人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試題(II)卷新版

1、人教統(tǒng)編版 2019-2020 學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試題(II )卷新版一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。（100 分） ( 共 12 題；共 100 分 )1. （ 5.0 分） (2019 四下尖草坪期末 ) 聽讀短文兩次，回問題（ 1） 短文寫的是作者希望自己在離世后能捐出_、 _、 _、 _、骨頭、_、纖維和 _等去幫助有需要的人。（2） 你想對(duì)文中的“我”說什么？2. （ 3 分） 寫出下面詞語的近義詞。飄舞 _荒蕪 _居然 _彌漫 _搜尋 _遵循 _別致 _坦蕩 _3. （ 2 分） 看拼音，寫詞語。wil uj ngdngti nycngmng_4.（ 2 分）(2019 懷化 )選出下面

2、詞語全部正確的一組是（）A .退色節(jié)奏樂普應(yīng)聲而來B .盤旅企盼資勢(shì)抑揚(yáng)頓挫C .滇池旋渦海鷗有聲有色5.（ 3 分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A .小明和小華一起去上學(xué)。他在路上撿到一個(gè)錢包。B .我們閱讀了一些童話故事后，學(xué)習(xí)童話的興趣越來越濃了。C .昨天聯(lián)歡會(huì)上的音樂和舞蹈真好看。6. （ 2 分） 選擇合適的人物名字，把歇后語補(bǔ)充完整。司馬昭華佗唐僧姜太公諸葛亮林沖魯智深穆桂英_行醫(yī)名不虛傳_之心路人皆知_釣魚愿者上鉤_用兵虛虛實(shí)實(shí)_掛帥陣陣不亂_上西天心取經(jīng)_出家無牽掛_上梁山官逼民反7. （ 4 分） 判斷，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。第1頁共4頁（ 1） 宿建德江抒發(fā)了作者的羈

3、旅之思和漂泊的寂寞之情。（ 2） 西江月 . 夜行黃沙道中表達(dá)了作者豐收年景的喜悅。（ 3） 狼牙山五壯士這篇文章是按照倒序的順序?qū)懙?。?4） 有說服力的演講稿觀點(diǎn)要明確。8. （ 3.0 分） (2019 一下沂源期末 ) 背一背，連一連。敏而好學(xué) _晚霞行千里朝霞不出們 _云深不知處幼不學(xué) _行萬里路只在此山中 _老何為讀萬卷書 _不恥下問9. （ 3 分） 按要求寫句子（1） 連詞成句。好多好多樹這里種了走到 他們 小河邊（2） 用劃線的字造句。樹很孤單，喜鵲也很孤單。10. （ 15 分） (2019 六下東莞 ) 語文實(shí)踐。快樂的暑假馬上就要到了，李明計(jì)劃去南岳游玩，他預(yù)訂了一張高

4、鐵票( 如下圖 ) 。請(qǐng)你仔細(xì)看圖， 完成下面填空 :（ 1） 這趟列車從 _站出發(fā)，目的地是 _站。（ 2） 箭頭所示，車票右下角的圖形叫_, 它是一種近年來廣泛運(yùn)用的信息存儲(chǔ)、傳遞和識(shí)別技術(shù)。11. （ 15.0 分） (2019 朝陽 ) 閱讀下文，回答問題。春天春天到了，美麗的春天令我們陶醉。有人說春天是用眼看見的 我便使勁地看； 小燕子從南方飛回來了， 一個(gè)個(gè)落在電線上， 恰似五線譜，給春天譜寫了一曲贊歌；暖風(fēng)吹皺了溫柔的河水，在陽光的照射下波光粼粼，給人一種美的享受；河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽，給大地帶來了無限生機(jī)；鮮嫩的小草拱出了硬硬的土，大口大口地吮吸著春天的氣息；百花盛開，蜂飛

5、碟舞；冬眠的小動(dòng)物也爬出了熱被窩 第2頁共4頁有人說，春天是用耳聽到的。我便用心的聽，小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑 有人說，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅， 解凍的土地散發(fā)出濃郁的泥土清香， 尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍，吐放出迷人的芳香，清靜、淡雅 有人說，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前出現(xiàn)了一副美好的畫卷：在萬里無云的碧空下，一片無垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，蒼翠欲滴；一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍；工人們正在建設(shè)美好的家園；一所學(xué)校正在國旗下宣誓 呵！春天是美麗的、芳香的、動(dòng)聽的、神往的 （1） 抄寫下面的詞語。蒼翠欲滴吮吸蜂飛碟舞波光粼粼萬里無云濃郁_（2） 把文中你喜歡的句子抄寫在下面。12. （ 43 分） (2019 五上龍華期末 ) 或許是父母寬容的微笑，或許是老師鼓勵(lì)的笑容，或許是朋友熱情的笑容 許多笑容留在你記憶的深處，請(qǐng)以“笑容”為話題寫一篇習(xí)作，題目自擬，不少于400字。第3頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。（100 分） ( 共 12 題；共