淺析高校盜竊犯罪案件的防控

1、淺析高校盜竊犯罪案件的防控 【摘要】高校及師生的財產(chǎn)安全是維護學校安全穩(wěn)定的基礎性工作，也是深化“平安校園”建設的一個重要組成部分。本文著重研究了高校盜竊案件的基本類型、方式及其特征，探索了如何提高學生自我防范意識以及對自身財物有效保護的方法。闡述了預防和控制盜竊犯罪案件發(fā)生的具體措施，從而深化“平安校園”建設，為學校各項事業(yè)健康發(fā)展提供保障。 【關鍵詞】高校；盜竊犯罪；防控 高校承擔著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要責任，學校有責任和義務維護好廣大同學的生命、財產(chǎn)的安全，確保和諧穩(wěn)定的生活和教學的秩序。伴隨著近年來高等教育的快速發(fā)展以及高校后勤社會化的不斷推進，校園的開放程度也不

2、斷提升，高校與社會之間的交流更加廣泛，高校受社會的影響也是更加的密切。 與此同時，校園治安形勢也是不容樂觀，需要引起我們高校教育管理者的高度重視。尤其是校園盜竊案件尤為突出，如何預防、打擊盜竊行為成為高校保衛(wèi)部門的工作重點之一。開放式大學的特點決定了外來人員可以進入學生聚集的寢室、操場、食堂、教室、圖書館等公共場所，因此這些場所成為高校盜竊案件的高發(fā)地。本文著重研究了高校盜竊案件的特點及防控，具有較強的理論和實際意義。 一、高校盜竊案件的現(xiàn)狀與成因 刑法規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊公私財物的行為。一個安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎，改革開放

3、以來，各高校管理部門十分重視校園治安問題，采取各種有效措施，預防和控制校園各類案件。但是，隨著高等教育的改革，高校校園與社會進一步融合，校園安全問題，尤其是校園盜竊案件的防控更為重要。 綜合各高校的情況，高校盜竊案頻發(fā)的原因有五個方面：一是當事人安全防范意識淡薄，大部分同學家境較好，缺乏對財產(chǎn)保護、珍惜觀念。二是安全管理不嚴，開放式校園進出車輛、人員復雜，有時疏于登記和盤查。三是治安防范力量薄弱，校區(qū)面積大與巡邏隊員較少的矛盾普遍存在，導致人防力量薄弱。四是打擊不力，一些師生財物被盜后，認為財產(chǎn)金額損失不大或其他原因，不去報案；公安機關受理盜竊案后，不能及時破案；破案后因種種原因?qū)ΡI竊分子處罰

4、過輕，這些因素無形中助長了盜竊分子的氣焰，達不到有效地震懾犯罪行為的目的，成為盜竊行為屢禁不止的重要原因。 二、高校盜竊案件的類型與特點 （一）高校盜竊案件的類型 目前發(fā)生在我國高校的盜竊案件類型主要有： 1.社會閑雜人員盜竊 開放式校園的環(huán)境下，社會閑雜人員能夠隨意出入校園，一些不法分子利用師生防范意識不強，采取各種手段，竊取公私財物。如在圖書館、食堂等公共場所，采取“順手牽羊”、“掏包”等手段，竊取學生手機、錢包等物品；或采取“溜門”、“插片”等方式，進入學生公寓，大肆竊取學生放在寢室的筆記本電腦等貴重物品，作案手段極其暴力。 2.學校內(nèi)部人員盜竊 隨著高校后勤社會化改革的深入，進入校園務

5、工的人員急劇增加。極少數(shù)務工人員自身素質(zhì)不高，從事工種較差，收入不高，往往在入不敷出的情況下，便會動歪腦筋，在校園內(nèi)實施盜竊。根據(jù)調(diào)查，高校內(nèi)部人員作案占有很大的比例。犯罪分子利用自己熟悉校園環(huán)境及作案目標的優(yōu)勢，尋找最佳作案時機，一擊成功，此類案件具有相當?shù)碾[蔽性，破獲難度較大。 （二）高校盜竊案件的特點 高校盜竊案在案發(fā)時間、發(fā)案地點、作案手段等方面具有明顯的特點。據(jù)2012年統(tǒng)計，某高校校園盜竊案件占校園各類案件總數(shù)的60%以上，2013年有上升趨勢。其中，公共場所盜竊為最多，此類案件具有隱蔽性、多發(fā)性、連續(xù)性。一般來說，高校校園發(fā)生的盜竊案件有以下特點： 1.作案時間的選擇性 犯罪分子

6、為了降低作案成本，減少作案風險，往往在作案時間上進行縝密的安排。作案時間主要安排在開學、放假前后、上課期間和深夜凌晨這幾個時間段。上課期間。犯罪分子一般都了解過學校的作息時間，往往會利用學生上課期間校園內(nèi)行人稀少、師生自我防備薄弱時，在樓道、停車場等角落瘋狂作案；中午休息時，作案人往往會利用人在中午容易犯困這一生理現(xiàn)象，在圖書館、公共教室，利用同學學習空隙休息期間，伺機作案；深夜凌晨時，這段時間由于外部治安防范薄弱，內(nèi)部人員松懈，給犯罪帶來可趁之機。盜竊分子往往采用爬窗、翻陽臺，或攀爬下水管入室行竊，一旦被發(fā)現(xiàn)，就會狗急跳墻，傷害學生身體。這類盜竊手段，對學生的傷害更大，影響面更廣。開學、放假

7、前后，由于學生比較興奮，降低了防范之心，更加容易受到侵犯。特別是新生入學之初，同學彼此間不熟悉，加之防范意識較差，對進入寢室的陌生人不會進行盤問，給犯罪分子有機可乘。 2.作案的連續(xù)性 犯罪分子一般都有僥幸心理，首次嘗到甜頭后，會采用同一手段繼續(xù)作案，形成一定的連續(xù)性。如2011年12月10日破獲的學校運動場偷竊系列案，就是江某在連續(xù)三個月中，作案十余起，盜得手機、mp4等電子產(chǎn)品二十余只，涉案價值兩萬余元。 3.作案手段高科技性 高校盜竊案件中，不少作案主體具有特殊性，不乏高智商的人員，其中包括在?；螂x校的大學生。在作案過程中，他們會運用一些高科技手段，采用一些高科技作案工具，盜竊技能明顯高

8、于一般的盜竊人員。如2011年10月破獲的轎車內(nèi)錢財被盜案件中，犯罪嫌疑人吳某就是利用從網(wǎng)上買來的遙控干擾器，多次竊得老師放在轎車自備箱里的錢和物品。 4.作案手段的多樣性 “溜門”入室盜竊，發(fā)案地大多為學生寢室。如到學生寢室的推銷物品的外來人員，名以推銷商品，實為盜竊財物。“順手牽羊”盜竊，發(fā)案地大多為圖書館、食堂、教室、操場等公共場所，犯罪分子利用人包分離或受害人不注意時實施盜竊，此類案件不排除一些學生見財臨時貪心而實施盜竊，具有隨機性?！氨┝ζ崎T”盜竊，學生宿舍中有一些門鎖質(zhì)量較差，使用一段時間后只能勉強鎖住門，很不牢固，竊賊往往會采取踢門或撞門后實施盜竊，此類案件最少。 三、預防和打擊

9、高校盜竊案件的措施 （一）加強大學生安全教育，提高自我防范意識 高校盜竊案件的頻繁發(fā)生固然有其社會因素，但由于疏忽大意，安全防范意識薄弱，防范能力不強，隨手亂放，貴重物品保管不當?shù)龋@些都給不法分子作案提供便利條件，是盜竊案件頻發(fā)的一個重要原因。因此加強安全教育，提高防范意識，養(yǎng)成良好的安全習慣，是防止盜竊案件發(fā)生的有效手段。高校保衛(wèi)部門要擔負起宣傳和教育的責任，通過講座、報告、櫥窗、板報等多種途徑，采取多種措施，廣泛宣傳安全防范的重要性以及如何加強安全防范的知識。學生工作部門要配合保衛(wèi)部門，使安全教育制度化。通過種種途徑的宣傳教育，讓師生員工認識到盜竊作案的伎倆和危害，將安全防范轉(zhuǎn)化成師生的

10、自覺行動。在平時的工作、學習中，師生要加強安全意識培養(yǎng)，提高防盜能力，要做到以下幾個方面：一是對于大額現(xiàn)金不要隨意放在身邊，應就近存入銀行，存折、身份證要分開存放，最好不將自己的生日、手機號碼、學號作為自己的存折或信用卡的密碼，防止被他人盜取。二是對貴重物品如手機、筆記本電腦、數(shù)碼相機等電子產(chǎn)品，不用時要鎖在柜子或抽屜里，以防被人順手牽羊盜走。三是要養(yǎng)成隨手關窗鎖門習慣。四是不要留宿他人，對陌生人要多留一個心眼。五是在公共場所不要讓貴重物品離開自己的視線。 （二）加強校衛(wèi)隊伍建設，提高人防水平 要提高校衛(wèi)隊的學歷水平，改善年齡結(jié)構(gòu)，加強理論學習，樹立確保學校安全穩(wěn)定的責任感；要加強校衛(wèi)隊伍的業(yè)

11、務培訓和技能訓練，提高業(yè)務能力；積極開展校園周邊的綜合治理，提倡師生參加群防隊伍，充分發(fā)揮群防群治的作用，打擊和預防違法犯罪，維護校園安全穩(wěn)定。 （三）夯實基礎，提高物防能力 針對學生公寓、辦公場所等盜竊案易發(fā)部位，學校要加大物防投入。比如：對3層以下宿舍的陽臺安裝了防盜網(wǎng)，未安裝防盜網(wǎng)的安裝蜂鳴報警器。 （四）加大投入，提高技防水平 落實科學可行的技術(shù)防范措施，向技術(shù)要平安已成為高校發(fā)展的趨勢，有的高校雖然早已安裝了防盜報警、視頻監(jiān)控等系統(tǒng)，但由于電子產(chǎn)品更新?lián)Q代快、技術(shù)性能差等原因，達不到很好的防范作用。因此，要持續(xù)加大技防方面的投入，及時開發(fā)軟件、更新設備，通過發(fā)揮科技的優(yōu)勢，提高防控能力，降低盜竊案件發(fā)案率。 （五）加大破案力度，打擊校園犯罪行為 由于種種原因?qū)е铝烁咝１I竊案件發(fā)案率高，破案率卻很低的狀況，但是有效的控制案件也不是完全沒有辦法：一是利用視頻監(jiān)控，掌握作案人的活動規(guī)律，熟悉作案人體貌特征，采取蹲點