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1、精選word文檔 下載可編輯舞蹈二課堂活動劃舞蹈二課堂小組活動計(jì)劃興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo),這是我們努力的方向,我們要將每一個學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終
2、身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。二、活動目的1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。2、對個別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。三、培養(yǎng)目標(biāo)1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。四、主要措施(擬采用的教學(xué)
3、方法和教學(xué)手段)1、教學(xué)方法講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等2、教學(xué)手段影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。五、活動安排1、定時活動。每周四下午第七節(jié)。2、活動規(guī)劃。每次活動前點(diǎn)名,活動中學(xué)生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。3、不斷交流和研討??偨Y(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。六、活動內(nèi)容安排三月份正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)。知道基本的手位,腳位。四月份基本功訓(xùn)練學(xué)習(xí)舞蹈基本動作。學(xué)習(xí)兒童舞蹈踏浪。五月份基本功訓(xùn)練。兒童舞蹈踏浪完整練習(xí)。學(xué)習(xí)藏族舞草原晨曲基本動作。六月份舞蹈踏浪完整組合。舞蹈草原晨曲完整組合。擴(kuò)展閱
4、讀音樂第二課堂活動計(jì)劃新城二中音樂第二課堂活動計(jì)劃(201*201*)音樂類第二課堂可以說是學(xué)生修煉身心、增強(qiáng)個性發(fā)展的一種重要形式。我認(rèn)為個人的個性發(fā)展固然重要,但在個人獨(dú)立成材的道路上與他人的關(guān)系也是非常重要的,因此我提倡年齡較小的學(xué)生們應(yīng)先學(xué)會怎樣與他人合作,積極與伙伴溝通,對他們的成長是有益的。那么我理想的音樂第二課堂有純音樂形式的歌唱“合唱、小組唱”等形式的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,分有聲部、各部分承擔(dān)的角色都不一樣,這就決定著“異”的這方面,在不同的旋律下排除他人的影響唱出各自的旋律聲部。而注意音色、音量大小的配合上要顯得融洽,讓大家認(rèn)識到他們是一個整體,這就決定了“同”的方面,不由得個人的突出
5、,所有人的聲音聽起來就像一個人的聲音在唱。合作精神讓學(xué)生能互相學(xué)習(xí)、和諧共處,另外培養(yǎng)青少年的自信心與個性也是當(dāng)今教育事業(yè)的一個重要方面。大家知道,文學(xué)作品中,每個人物都有他獨(dú)特的性格、形象與思想。而在生活中每個人都有他與他不一樣的地方,我們極力鼓勵學(xué)生發(fā)展個性卻不是放任自流,而是敢于追求、敢于思考的積極精神。我推崇的另一個第二課堂活動是音樂與文學(xué)結(jié)合的形式“文學(xué)音樂劇”,可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)思考文學(xué)作品的同時,體驗(yàn)作品有更真實(shí)的反映小組長準(zhǔn)備好劇本,其他學(xué)生可在遵從原作的基礎(chǔ)上合理地加入自己的臺詞,容許對人物的不同理解,敢于思考。這種文學(xué)音樂劇形式是以文學(xué)作品的題材做為基礎(chǔ),在劇中加入音樂可以是
6、背景音樂、襯托音樂等。音樂可以有描述的作用,可以更鮮明地刻畫劇中人物性格,起到錦上添花的作用。而選材和組織學(xué)生排練演出有待與其他文學(xué)實(shí)習(xí)生共同探討,有更好的效果!周次1234567進(jìn)度計(jì)劃宣布活動計(jì)劃,宣布成員名單舞蹈健身操聲樂合唱獨(dú)唱舞蹈現(xiàn)代舞聲樂合唱舞蹈現(xiàn)代舞爵士舞聲樂合唱分聲部891011121314舞蹈形體訓(xùn)練聲樂合唱獨(dú)唱舞蹈t臺走秀帽子舞聲樂合唱校歌舞蹈帽子舞聲樂合唱舞蹈訓(xùn)練新城二中音樂第二課堂活動計(jì)劃(201*201*)第二課堂活動是課堂教學(xué)效果的延伸,也是市級以上比賽活動的一個重要依據(jù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的
7、形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感。本學(xué)期我們的舞蹈興趣小組將緊緊圍繞校級音樂比賽活動,進(jìn)行有計(jì)劃有組織的訓(xùn)練。根據(jù)七、八年級學(xué)生的特點(diǎn),做了如下計(jì)劃一、活動目的通過戲劇、舞蹈活動,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,在感受戲劇音樂和舞蹈的基礎(chǔ)上,又感情的進(jìn)行戲劇手位和身體動作的訓(xùn)練,能夠隨著音樂的不同情緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進(jìn)行律動,模仿動作和即興表演,寓教育于舞蹈和戲劇活動之中,使學(xué)生愉悅的接受集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,讓每一位學(xué)生都在戲劇和舞蹈活動中享受到美和歡樂。二、活動原則從七、八年級各班精選十余名有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提
8、高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。二、活動內(nèi)容1、活動開展最初的一個月里,對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,尤其是對于七、八年級的中學(xué)生,他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,而且大部分孩子對戲劇舞蹈也很陌生,通過有趣的戲劇舞蹈技巧基訓(xùn),可以使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等技能也能得到強(qiáng)化。2、學(xué)習(xí)基本的戲劇舞蹈動作。(1)欣視頻中的戲劇舞蹈片段,請學(xué)生表演其中的某個動作,比比誰記得多,誰模仿的最準(zhǔn)確、最到位!(2)每天安排一到兩位在戲劇方面有功底的學(xué)生做“小老師”,教大家學(xué)習(xí)34個戲劇舞蹈動作。從而培養(yǎng)學(xué)生接受新劇種學(xué)習(xí)的自信心。(3)播放一段戲劇音
9、樂,引導(dǎo)學(xué)生隨著音樂做舞蹈動作,比比誰的節(jié)奏準(zhǔn)確,能充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),借此培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。4、排練幾個小型的戲劇和舞蹈,爭取在市級比賽和藝術(shù)節(jié)中呈現(xiàn)最佳效果。三活動措施1、引導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)戲劇和舞蹈方面的視頻,幫助學(xué)生尋找舞蹈和表演的感覺。2、逐段示范、講解動作,逐個輔導(dǎo)。3、采用學(xué)生個人練習(xí),同伴之間相互表演、相互指正等方法。四、活動時間每周三、五下午課外活動時間。五、活動人員七、八年級十余名有舞蹈特長和愛好的學(xué)生。新城二中器樂活動計(jì)劃(201*201*)一、指導(dǎo)思想為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,搞好第二課堂,豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)
10、生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。并為下半年的惠山區(qū)藝術(shù)節(jié)的器樂比賽做好參賽準(zhǔn)備。二、學(xué)生情況分析器樂興趣小組的成員有二胡、古箏、琵琶,他們通過小學(xué)階段樂器的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的演奏基礎(chǔ)。但由于進(jìn)入中學(xué)后學(xué)習(xí)時間很緊張,練琴時間較少,只有興趣小組的活動時間,要在很短的時間內(nèi)完成兩個較高水準(zhǔn)的合奏作品,難度還是很大的。三、活動措施1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時間。2、單獨(dú)練習(xí)與合作練習(xí)相結(jié)合。3、注重學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過欣名家演奏的作品,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。通過視頻聽講名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。四、活動目
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