好習(xí)慣伴我成長主題班會(huì)六中隊(duì)班主任陳敏

1、好習(xí)慣伴我成長主題班會(huì)六（3 ）中隊(duì)班主任：陳敏格式：（開頭）中：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)小隊(duì)長：稍息、立正、向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)、稍息、立正中：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，沒有缺席，報(bào)告完畢。中：接受你的報(bào)告（互相敬禮）歡迎輔導(dǎo)員參加。中：全體立正。 報(bào)告輔導(dǎo)員，六（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到41人，實(shí)到41人，沒有缺席。 今天，我們在這里開展好習(xí)慣伴我成長中隊(duì)主題活動(dòng)，輔導(dǎo)員：（互相敬禮）這些壞習(xí)慣總在我們 中隊(duì)主題活動(dòng)，是為中：出旗 敬禮 禮畢唱隊(duì)歌 全體坐下 乙：請中隊(duì)長講話。中：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，每個(gè)人都會(huì)有些壞習(xí)慣， 身邊興風(fēng)作浪。今天，我們在這里召開“好習(xí)慣伴

2、我成長” 了讓大家明白擁有好習(xí)慣的重要性，不要讓壞習(xí)慣成為阻礙我們健康成長的絆腳 石，讓我們在好習(xí)慣的陪伴下，健康成長！請同學(xué)們在隊(duì)會(huì)的過程中，遵守紀(jì)律, 積極參與，做隊(duì)會(huì)的小主人。最后，我預(yù)祝中隊(duì)活動(dòng)圓滿成功！活動(dòng)過程:甲乙甲乙我不是你的影子， 我不是你的手腳， 對成功的人來說， 我到底是誰？但我和你最親密。 但我最聽你的話。 我是功臣。甲乙齊：我就是好習(xí)慣。洛陽中心小學(xué)六（3）中隊(duì)讓好習(xí)慣伴我成 長主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。乙：能讓我們在咼咼的藍(lán)天上翱翔。甲：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。乙：能讓小樹苗在陽光下茁壯成長。甲：一位哲人曾說過：播下一個(gè)行為，你將收獲一

3、種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣， 你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明了習(xí)慣的重 要。請看小品：壞習(xí)慣注成大錯(cuò)。有一個(gè)小伙子在五星級飯店當(dāng) 服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被 總經(jīng)理給叫住了：“小伙子，過來”。他一看，總經(jīng)理叫他，很激動(dòng)啊！五星級 飯店，一個(gè)總經(jīng)理不容易跟一個(gè)員工交談的?！翱偨?jīng)理，什么事？ ”總經(jīng)理說：“小伙子，你會(huì)走路嗎？” “會(huì)呀，從小就會(huì)！ ”說著，小伙子兩個(gè)肩膀一高一 低，晃來晃去，走了一個(gè)來回?？偨?jīng)理說：“走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。”總經(jīng)理是一位快60歲的女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來回，

4、說：“這叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。”年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：自己長那么大，從沒覺得走路是個(gè)大問題！ 可是, 因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他險(xiǎn)些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！乙：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、 快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。甲：今天我們班會(huì)的主題是“讓好習(xí)慣伴我成長”，那大家都有哪些好 習(xí)慣呢？（余沁林）：別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高 效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué) 習(xí)，并能堅(jiān)持始終。（周 陽）:要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)

5、時(shí)間分成 若干時(shí)間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要 求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減 少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還 可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地 投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。（余永春）：課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng) 對要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資 料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便 課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。（陳 剛）：上課時(shí)，老師不僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息， 用眼

6、神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽，跟著老師想， 調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率 高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清 關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。甲:每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。要做到 文明語 樂助人 不說謊 要上交 不挑穿 常洗澡 不遲到 要養(yǎng)成孝父母 遇外賓 不打架 損公物 借東西 惜糧食 勤刷牙 對老師遵教導(dǎo) 要知禮 不罵人 要賠償 要?dú)w還 節(jié)水電 習(xí)慣好 有禮貌人人夸我頂呱呱乙：那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！請聽三字歌。 小學(xué)生 會(huì)使用 幫殘疾 要誠實(shí) 撿東西 不挑吃 愛整潔 不曠課 好習(xí)慣甲：學(xué)

7、會(huì)面對自己的錯(cuò)誤，這可很重要！有些同學(xué)做得到，可有些 同學(xué)卻做不到，你看，這兒就有兩個(gè)例子！請看小品千金小 姐的壞習(xí)慣。（演小品，真反面角色結(jié)合）小姐（黃潔）保姆（顧夢婷）爸爸（張錦波）同學(xué)（陳雨潔）少爺 （肖楊）旁白（孫悅）旁白：放學(xué)了，小姐叫保姆來簽張不及格的試卷。小姐：陳媽，過來！ 保姆：來了，小姐。 小姐：本小姐有事要對你說，給我把門關(guān)上！保姆 小姐 保姆 小姐 保姆 小姐 來！旁白：是 ，小 姐 ！今天，本小姐考試考了 10分，難道你敢告訴我爸嗎？不 敢不敢，您借我 10個(gè)膽我 也不敢啊 ！ 好 了， 別啰嗦 ,快簽!是，小姐。本小姐餓了，去給我弄點(diǎn)吃的來，還有，順便 把我的同學(xué)叫過

8、小姐 的 弟弟 肖少 爺無 意間 聽到 了 他們 的對 話，其實(shí)，他早 就看 小姐 不順 眼了 ！同學(xué) ：小姐 ：同學(xué) ：旁白 ：（敲 門聲 “咚 咚 咚”）老爺 ：少爺 ：唉。老爺 ：少爺 ：老爺 ：少爺 ：少爺 ：少爺 ：老爺 ：老爺 ：小姐 ：老爺 ： 小姐 ： 老爺：我 來了 。把我的作業(yè)都做了！一樣100 塊！快做！ ！小 姐，過 來，好 好好肖 少爺聽到了 所有 的經(jīng)過， 跑去告訴了 老爺 。進(jìn) 來。爸爸，我看見姐 姐讓保姆 簽了那張見不得人的試卷，還有 沒 事， 說 吧。他 還讓她的同學(xué)幫 他寫作業(yè)什 么！ 去 給我 把她 叫過 來！ 哦。姐 姐， 爸 爸叫 你去 。姐 姐來 了

9、 。來 。小 雪 ，坐 下。你 知道 我 為什 么把 你叫 過來 不 知道 ， 有什 么話 快說 ！ 你 怎么 能 讓別 人幫 你寫 作業(yè) 哼！， 還給 她錢 。嗎？呢？唉，小 雪，你 怎么 變成 這樣 啦！我 記得 你以 前很 活潑，性格 開 朗，不會(huì) 做這樣的 事的，你說 你怎么會(huì)考不及格呢？還不讓我知道，跟 可氣的是，你居然出錢讓別人來幫你做作業(yè)， 唉真是的。小姐：爸爸，你知 道些什么??！這么 多年了，你 有好好關(guān)心我，擔(dān)心 過我的學(xué)習(xí)嗎？只知道找個(gè)外人來管我， 你知道我有多孤單嗎？老爺：寶貝，爸爸知道了 ，我以后一定放下手中的 工作，多關(guān)心關(guān) 心 你， 可你也要 加進(jìn)你的學(xué)習(xí)啊 ！小姐

10、 ：我 知道 了， 爸爸。旁白 ：幾 個(gè)月 后 ，小 姐變 得聽 話乖 巧了 ，也不 再傲 慢無 禮了 ，而且 學(xué) 習(xí)也 是名 列前 茅了 ！甲：成功離不開好習(xí)慣， 同學(xué)們能說說有關(guān)這方面的故事嗎？ 故事一： （陳雨潔） 20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了 第一艘載人宇宙飛船， 宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲， 幾十 個(gè)宇航員 去參 觀他們 要乘坐的 飛船， 進(jìn)艙門的 時(shí)候 ，只有加加 林一 個(gè)人 把鞋脫下 來了 。他覺得： 這么貴 重的一個(gè)艙 ，怎么能 穿著鞋 進(jìn)去呢?小明旁白 小明 媽媽 小明 媽媽 旁白 小明 媽媽 旁白 小明 媽媽 小明 旁白 小明 旁白 小明

11、媽媽 小明 旁白 媽媽 小明 旁白 小明 老師 小明就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。 他想：只有把這飛船 交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人 類第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原 來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。故事二：（邢 鑫） 1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢 ?出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回 答說：是在幼兒園。又問：在幼兒園里學(xué)到了什么呢?學(xué)者答：把自己的東 西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午 飯后要休息

12、；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本 上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍 看法?？梢?，好習(xí)慣是多么重要！乙：孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自 然。”古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不 慎也。這充分說明了習(xí)慣的重要。下面請欣賞小品小明的一天。（李爾康）小剛（邵明）媽媽（陳倩）老師（許錦）旁白（肖楊）早上，小明起床了。 （懶洋洋的）媽媽，我醒了。干嘛呀，快點(diǎn)穿衣服。 媽媽，幫我穿衣服。 唉。穿好衣服。 媽媽，我鞋在哪兒呢？ 在床下。穿鞋。 媽媽，我不會(huì)系鞋帶。 唉，你這孩子，這毛病什么時(shí)候才能改呀？（厭煩

13、）知道了！媽媽喂我吃早餐。 回頭看一下鐘。呀，快遲到了，媽媽再見！ 出門10秒后回來。（急死了）媽媽，我的紅領(lǐng)巾呢？ 在桌上。快幫我系上。 邊系邊說。你呀，總是丟三落四的。 知道了，再見，媽媽。來到學(xué)校，已經(jīng)遲到了。 報(bào)告。怎么又遲到了？我我我今天看見一個(gè)老奶奶要過馬路， 我扶她過去了。又幫清潔工人撿了垃圾，又幫警察叔叔抓了小偷，我還。老師：（無奈）好了好了，上課吧。旁白：老師開始上課了，小明也開始睡覺了。老師 旁白 老師 小明 老師 小明 老師 小明 小剛 小明 旁白 小剛 老師 旁白 小明 老師民族英雄鄭成功小明！ 小明迷迷糊糊地站了起來。我剛才講了什么？ 昨天KFC的漢堡怎好吃。還有呢？

14、昨天的電腦游戲好好玩，有 CF CS 放學(xué)后，來我辦公室一下。拿作業(yè)來抄抄。不給。敢不給。（說著搶了小剛的作業(yè)本） 原來小明打了一晚上的電腦又忘記做作業(yè)了。 報(bào)告，小明搶我作業(yè)本。我知道了。放學(xué)后，小明來到老師的辦公室。 報(bào)告。小明啊，該玩的時(shí)候就要玩，該做作業(yè)的時(shí)候就要做作業(yè)。以后要少玩電腦，按時(shí)完成作業(yè)，上課要認(rèn)真聽講。小明：我知道了。旁白：回家后，小明聽了老師的教導(dǎo)，認(rèn)真完成了作業(yè)。甲：擁有好習(xí)慣固然重要，但在我們的身邊也有許多壞習(xí)慣，同學(xué)們，你們能 說說有哪些壞習(xí)慣嗎？（隨機(jī)抽取）甲：看來好習(xí)慣的確很重要。同學(xué)們，讓我 們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長 ！乙：最后，讓我們在