高二歷史教學(xué)工作計(jì)劃

1、高二歷史教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的教育思想為指導(dǎo)，遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向 世界、面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn) 代化建設(shè)服務(wù)、必須以生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面 發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的方針，以全面推進(jìn) 素質(zhì)教育為宗旨，面向新改，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)、要在高一歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的 歷史事、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不 同時(shí)期的基木特征以及發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和 基本規(guī)律。2、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力；發(fā) 展學(xué)生的歷

2、史思維能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯 物主義的觀點(diǎn)分析問題和解決問題的能力。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和愛國(guó)主義教育，形成正確的國(guó) 際意識(shí)，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價(jià) 值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會(huì)發(fā)展需要的公民意 識(shí)和人文素養(yǎng)。4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良 習(xí)慣。三、本年度教學(xué)計(jì)劃教師通過一年教學(xué)，完成高中世界近代現(xiàn)代史（上下冊(cè)）（選修）全部的講程，要求學(xué)生掌握高中世界近代現(xiàn)代 史（上下冊(cè)）第的基本史實(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)的分析問題解 決問題、歸納綜合概括等能力。上期完成高中世界近代現(xiàn)代 史（上冊(cè)）的教學(xué)和學(xué)習(xí)的任務(wù)，下期完成高中世界近代 現(xiàn)

3、代史（下冊(cè)）的教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)。四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排：周次日期完成章節(jié)主要內(nèi)容估計(jì)節(jié) 周3月4日到4月8日世界近代現(xiàn)代史（下冊(cè)）第一章第二章俄國(guó)十月革命和民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲；一戰(zhàn)后的資本主義 世界；4時(shí)68周4月9日到4月28日世界近代現(xiàn)代史（下冊(cè)）第三章第二次世界大戰(zhàn)時(shí)9周4月29日到月6日(3)五一放假0-12 周月7日到月27日考試，世界近代現(xiàn)代史（下）四章考試；兩極格局的世界時(shí)3-14 周月28日到6月10日世界近代現(xiàn)代史（下）第五章世界格局的變化0時(shí)T6周6月11日到6月24日 世界近代現(xiàn)代史（下）第六章章現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的也文化2時(shí)7 -18 周 復(fù)習(xí) 期末考試五、教學(xué)方法（1）以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主，并采用各種有效的教學(xué)方法和手 段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性；（2）加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具；積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，爭(zhēng)取本年度采用多媒體教學(xué)的