學(xué)生工作基礎(chǔ)月工作情況

1、 學(xué)生工作基礎(chǔ)月工作情況 學(xué)院學(xué)生工作主要做法和經(jīng)驗(yàn)： 一、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)充分重視，結(jié)合學(xué)生處 9月份作為學(xué)生工作基礎(chǔ)月的工作 部署，要求學(xué)生工作全體專兼職輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生課堂、宿舍，多和學(xué)生 接觸、交流，了解他們的基本需求，有針對(duì)性的開展接下來的工作。根據(jù)上一學(xué) 年班級(jí)學(xué)生情況，重點(diǎn)篩選有學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)苦難、心理障礙的同學(xué)，做到 渠道暢通，信息準(zhǔn)確，行動(dòng)迅速有效。 二、學(xué)院于新生報(bào)到前召開班主任工作會(huì)議，分管領(lǐng)導(dǎo)院黨委副書記對(duì)學(xué)生 工作基礎(chǔ)月的工作安排作了全面部署。班主任會(huì)對(duì)進(jìn)一步確立班主任的責(zé)任意 識(shí)、如何做好班主任工作、學(xué)生心理健康問題、學(xué)生突發(fā)事件的處理等問題做了 深入的討論，

2、與會(huì)的班主任尤其是新生班主任受益匪淺。 三、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，由學(xué)工辦經(jīng)過嚴(yán)格選拔審核，確定的六名班主任 助理正式上崗，和2011級(jí)六個(gè)班級(jí)進(jìn)行對(duì)接，正式開展工作，協(xié)助新生班主任 做好迎新工作準(zhǔn)備。在接下來的新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)入課 程周等活動(dòng)過程中做了大量有效的工作。 四、新生軍訓(xùn)、入學(xué)教育及職業(yè)生涯規(guī)劃課程導(dǎo)入周工作。 1、軍訓(xùn)工作。歷時(shí)12天的2011年度軍訓(xùn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，校人武 部的周密安排與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在教官們的辛苦訓(xùn)導(dǎo)與同學(xué)們的大力配 合下，我院堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真開展了2011年新生軍訓(xùn)工作，并于9月 7日順利而圓滿地劃上句號(hào)。本次軍訓(xùn)，

3、我院應(yīng)參訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)為307人，實(shí)際 參訓(xùn)人數(shù)為307人；編制為一營(yíng)二連1、2、3、4、5、6排，下屬共有18個(gè)訓(xùn)練 班。現(xiàn)將本次軍訓(xùn)情況匯報(bào)如下： 同 堅(jiān)持 （1）、領(lǐng)導(dǎo)重視 動(dòng)員到位。領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是軍訓(xùn)取得成功的關(guān)鍵所在。 我院領(lǐng)導(dǎo)歷來都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為本年度的頭等大事 來抓。2011年8月28日學(xué)院召開了 2011級(jí)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)特 別強(qiáng)調(diào)了全體同學(xué)在軍訓(xùn)中應(yīng)表現(xiàn)出嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感， 時(shí)也向同學(xué)們提出了明確的要求，即在軍訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定， 吃苦耐勞的精神，做好嚴(yán)格訓(xùn)練的準(zhǔn)備，在軍訓(xùn)場(chǎng)上嚴(yán)格聽從教官的管理。 （2）、嚴(yán)

4、格管理 科學(xué)施訓(xùn)。為了更好地加強(qiáng)軍訓(xùn)期間的管理，我連建立了 軍訓(xùn)工作小組，學(xué)院黨委副書記為工作組組長(zhǎng)，工作組由1名新生輔導(dǎo)員、6名 班主任老師和6名辦主任助理組成。此外每班設(shè)2名學(xué)生骨干擔(dān)任班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）， 具體負(fù)責(zé)各排的軍訓(xùn)日常工作。 口 號(hào)。 嚴(yán)格管理。在軍訓(xùn)期間，我院制定了嚴(yán)格的考勤、請(qǐng)假制度。一方面狠抓考 勤工作，杜絕遲到、早退、曠訓(xùn)現(xiàn)象；另一方面，密切關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況， 建立了“大事急報(bào)、小事日?qǐng)?bào)”的工作制度。即遇突發(fā)或緊急事情需及時(shí)向教官 和輔導(dǎo)員匯報(bào)，及時(shí)采取有效措施確保訓(xùn)練正常開展。 此外，每天晚訓(xùn)后輔導(dǎo)員 需向各排的教官匯了解當(dāng)天的訓(xùn)練情況、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及病 科學(xué)施訓(xùn)。

5、我院始終堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”的原則，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán) 肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，采取嚴(yán)格施訓(xùn) 與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以 飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。同時(shí)，教官和輔導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早 上起床到晚上熄燈；從操練到課余休息，在訓(xùn)練場(chǎng)中做到身先士卒，要求同學(xué)們做到的自己首先做到，因此全院學(xué)生在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。 （3）、團(tuán)結(jié)協(xié)作保障到位。搞好后勤保障是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練計(jì)劃的關(guān)鍵，加強(qiáng)安 全防范是確保軍訓(xùn)工作順利開展的前提。盡管今年軍訓(xùn)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但隨著時(shí) 間的推移，天氣逐漸升溫，學(xué)生中也出現(xiàn)了不少諸如發(fā)燒

6、、腹瀉、皮膚過敏等病 例，后勤保障工作繁重復(fù)雜。為了確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行，我院軍訓(xùn)工作小組及時(shí)組 織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條 件。訓(xùn)練中，軍地雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常親臨 軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。 （4）、注重宣傳鼓舞斗志。為鼓舞軍訓(xùn)士氣，豐富軍訓(xùn)生活，全面展現(xiàn)我 院的軍訓(xùn)工作風(fēng)貌，我院進(jìn)行了全方位的宣傳報(bào)道工作。通過形式新穎，內(nèi)容豐 富的海報(bào)，給緊張辛苦的軍訓(xùn)工作增添了歡樂與激情。此外，我院還在學(xué)院網(wǎng)站 上發(fā)表了學(xué)校人武部鄧國(guó)林部長(zhǎng)視察我院軍訓(xùn)情況、慰問軍訓(xùn)教官和同學(xué)的新 聞，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行信息通告和精神鼓舞。在軍訓(xùn)過程

7、中，我院安排了同 學(xué)專門負(fù)責(zé)攝影攝像，時(shí)刻捕捉環(huán)土學(xué)子的颯爽英姿！同學(xué)們積極投稿，一篇篇 心得體會(huì)、一幅幅精美圖片把我院新生的精神風(fēng)貌、 軍訓(xùn)動(dòng)態(tài)在第一時(shí)間呈現(xiàn)給 大家，讓我們與參訓(xùn)學(xué)員一起分享軍訓(xùn)的快樂！ （5）、狠抓落實(shí)成績(jī)顯著。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們聽從命令，服從管理，積 極配合。經(jīng)過12天的訓(xùn)練，我院在軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中，同學(xué)們都能積極參 與、認(rèn)真對(duì)待，因此成績(jī)顯著。在 2011年9月7日的軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)上，我院被 評(píng)為“軍訓(xùn)先進(jìn)集體”，有18位同學(xué)榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。 2、入學(xué)教育及職業(yè)生涯規(guī)劃課程導(dǎo)入周 由班主任帶 同時(shí)建 由院學(xué)工 迎新晚會(huì)、 新生入學(xué)教育是貫穿一年級(jí)新生

8、整年全過程的常規(guī)工作。在新生入校后，學(xué) 院做了大量的工作引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活， 熟悉校園環(huán)境，愛校愛院愛專業(yè) 等一系列教育活動(dòng)。有全體院領(lǐng)導(dǎo)參與的新生開學(xué)典禮，由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全 紀(jì)律教育，由系主任帶領(lǐng)學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃， 進(jìn)行翔實(shí)的專業(yè)介紹， 領(lǐng)學(xué)習(xí)學(xué)籍、學(xué)分制管理規(guī)定、學(xué)生行政處分條例、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選規(guī)則等， 立班團(tuán)學(xué)生骨干隊(duì)伍、建立特困學(xué)生檔案、建立新生心理健康檔案等， 辦、團(tuán)委進(jìn)行黨團(tuán)組織介紹，三大學(xué)生組織招新并舉辦新老生交流會(huì)、 新生文藝匯演、新生英語短劇大賽、新生辯論賽等活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)校實(shí)施本科人才培養(yǎng)模式系統(tǒng)化改革制定學(xué)分制本科人才培養(yǎng)方案 的指導(dǎo)性意見的指示，為了幫助新生盡快完

9、成從高中階段到本科階段的過渡和 角色轉(zhuǎn)變，具備健康和成熟的心理素質(zhì)，熟悉學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度、 專業(yè)發(fā)展背景和前景，適應(yīng)本科階段的集體生活和全新的學(xué)習(xí)模式， 順利完成學(xué) 業(yè)，練就專業(yè)技能，我院于9月13日至9月16日對(duì)2011級(jí)新生開展了課程導(dǎo) 入周的活動(dòng)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，11級(jí)新生輔導(dǎo)員和各班班主任通力合 作，課程導(dǎo)入工作順利完成，為樹立良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)、為學(xué)生的大學(xué)生涯奠定了扎 實(shí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們反應(yīng)積極，取得了良好的效果，課程導(dǎo)入主要由大學(xué)生心理健 康教育、專業(yè)教育和指導(dǎo)、形勢(shì)政策教育和職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實(shí)務(wù)四個(gè)課程組 成。 （1）、大學(xué)生心理健康教育。為了加強(qiáng)對(duì) 2011級(jí)全

10、體新生心理健康方面的 引導(dǎo)，9月13日上午9點(diǎn)，我院特地邀請(qǐng)了蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康中心的陶 新華副教授，在北校區(qū)春暉樓217教室，為大家做了主題為積極心理學(xué)與大學(xué) 生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的講座。講座以積極心理學(xué)的概念為出發(fā)點(diǎn)， 從大學(xué)生可能出 現(xiàn)心理問題的幾個(gè)方面，比如學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、感情糾葛和就業(yè)壓力，結(jié)合 使同學(xué) 陶新華副 分享了大 我們身邊發(fā)生的很多實(shí)際案例，非常生動(dòng)具體地向同學(xué)們介紹了如何正確對(duì)待和 處理自己的心理問題以及如何正確干預(yù)其他同學(xué)心理危機(jī)的方式和方法， 們感受到珍愛生命的重大意義，加強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感；在此基礎(chǔ)上， 教授還向同學(xué)們傳授了如何做好大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)理論知識(shí)

11、， 學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)研數(shù)據(jù)，以更好地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。 （2）、專業(yè)教育和指導(dǎo)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中城市化水平的不斷提高， 城市軌道交通建設(shè)逐步興起，大陸地區(qū)己有 26個(gè)城市被批準(zhǔn)建設(shè)軌道交通。依 托蘇南長(zhǎng)三角地區(qū)軌道交通事業(yè)的大力發(fā)展，我院逐步加快了改革和發(fā)展的步 伐，共設(shè)有車輛工程和交通工程兩個(gè)大系，下設(shè)有通信工程、控制工程、工程管 理、車輛工程、建筑與環(huán)境調(diào)控和交通運(yùn)輸6個(gè)專業(yè)。為了更好地讓各個(gè)專業(yè)的 同學(xué)詳盡細(xì)致地了解本專業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、 課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法，以及 將來的考研、出國(guó)和就業(yè)前景，14日下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，我院在北校區(qū)工科樓借 用了6個(gè)教室，由各班班主任主持，各

12、專業(yè)的授課老師分專業(yè)進(jìn)行專業(yè)教育和指 導(dǎo)。 14日晚上7點(diǎn)，在北校區(qū)春暉樓217教室，由我院教學(xué)副院長(zhǎng)主持，邀請(qǐng) 了來自又松大學(xué)的韓語外教金老師，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了培養(yǎng)項(xiàng)目的情況， 同學(xué) 們反應(yīng)熱烈，很多同學(xué)報(bào)名想要參加到這個(gè)合作項(xiàng)目中來， 以開拓自己的國(guó)際化 視野，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。 （3） 、形勢(shì)政策教育。形勢(shì)政策教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是大 學(xué)生的必修課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道和重要陣地，是思想政 治素質(zhì)教育的重要載體。我院以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，緊 密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際，通過適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策、世界政治經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系 知識(shí)的教育，幫助學(xué)生開闊

13、視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事， 使大學(xué) 生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場(chǎng)、 有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力。為此，9月15 日上午9點(diǎn)，院黨委副書記副院長(zhǎng)在北校區(qū)春暉樓 217教室，為大家上了一堂形 式新穎、內(nèi)容豐富的形勢(shì)政策教育課，講座從形勢(shì)政策課程簡(jiǎn)介、蘇州社會(huì)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展背景、學(xué)生事務(wù)重要文件解讀和蘇州軌道交通的發(fā)展與未來四個(gè)方面展開， 讓同學(xué)們很清楚地了解到自己身處的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境和背景。 （4）、職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實(shí)務(wù)。為了對(duì) 2011級(jí)全體新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī) 劃教育方面的引導(dǎo)，9月16日上午9點(diǎn)，我院特地邀請(qǐng)了我校國(guó)家一級(jí)職業(yè)規(guī) 劃師，黨委組織部副部長(zhǎng)查教授，在北校區(qū)春暉樓217教室

14、，為大家做了主題為 規(guī)劃職業(yè)生涯，成就精彩人生的講座。講座從職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、大學(xué)生 做職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和要點(diǎn)、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和 評(píng)估與反饋等五個(gè)方面，全面闡述了作為一名大學(xué)生，在四年大學(xué)期間，應(yīng)該如 何規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活，令同學(xué)們受益匪淺。 五、09、10年級(jí)進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)向教育，打造校、院兩級(jí)學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活 動(dòng)的平臺(tái)，進(jìn)一步整合資源，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，利用“莙政學(xué)者”和 “第十三批課外科研基金項(xiàng)目”、“創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”、沙盤大賽、電子設(shè)計(jì)大賽 等活動(dòng)形式積極組織同學(xué)報(bào)名，以期形成較好的專業(yè)實(shí)踐、學(xué)生學(xué)術(shù)科研的良好 氛圍。 六、畢業(yè)班學(xué)生開展去向教

15、育。針對(duì)保研、考研和就業(yè)的焦點(diǎn)問題，收集相 關(guān)信息，有針對(duì)性的開展考研輔導(dǎo)及求職應(yīng)聘、 職業(yè)生涯規(guī)劃等系列活動(dòng)，解答 同學(xué)們對(duì)上述問題的疑惑。針對(duì)就業(yè)工作班子領(lǐng)導(dǎo)專門召開應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)工作 推進(jìn)會(huì)，全體院領(lǐng)導(dǎo)、系主任和教授參與并積極討論，會(huì)后形成軌道交通學(xué)院 關(guān)于就業(yè)工作的若干意見，明確提出作為人才培養(yǎng)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié) 業(yè)工作的具體操作方案，并對(duì)畢業(yè)班接下來的就業(yè)工作作出進(jìn)一步的部署。針對(duì) 學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)，要求班主任多談話了解他們的實(shí)際情況， 幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài) 度、解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。同時(shí)積極聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，共同教育學(xué)生走出學(xué)業(yè)上 的困境。順利完成2012屆免試推薦研究生的工作。 七、積極

16、開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。我院工科學(xué)生功課緊，難度大，所以如何合理 安排課堂學(xué)習(xí)，充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)外語，提高學(xué)習(xí)效率，提高四級(jí)通過率， 學(xué)位授予率，將學(xué)生培養(yǎng)成為合格的專業(yè)人才是學(xué)生工作的實(shí)質(zhì)，因?yàn)樽ズ脤W(xué)風(fēng) 建設(shè)，需要全院師生共同努力。早上我們安排專人負(fù)責(zé)考勤，抽查學(xué)生的課堂筆 記，教師在授課過程中也要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，真正體現(xiàn)教書育人。結(jié)合北校 區(qū)教室資源較少的困難，學(xué)院從本來就實(shí)驗(yàn)室資源中騰出一至兩間教室用于解決 新生晚自習(xí)問題。同時(shí)統(tǒng)一思想，教育引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)， 提高學(xué)習(xí)效率，克服學(xué)習(xí)困難。 八、考風(fēng)考紀(jì)教育、違紀(jì)處理工作。針對(duì)上學(xué)期期末考試出現(xiàn)的 8名學(xué)生作 弊行為，

17、對(duì)作弊學(xué)生進(jìn)行再教育，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做好安撫工作，同時(shí)找監(jiān)考老師進(jìn) 一步了解情況，對(duì)考試情節(jié)再次進(jìn)行復(fù)核，經(jīng)院務(wù)會(huì)研究決定按照學(xué)生作弊的情 節(jié)如實(shí)報(bào)學(xué)校，由教務(wù)處和學(xué)生處分別對(duì)8名學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)處分。其中3名學(xué) 生申請(qǐng)復(fù)議，院務(wù)會(huì)按照既定程序向?qū)W校提交復(fù)議結(jié)果。 九、院學(xué)工辦學(xué)生資助管理中心日常工作。助學(xué)管理辦公室、國(guó)家助學(xué)貸款 辦公室、勤工助學(xué)辦公室三個(gè)組織機(jī)構(gòu)按照相應(yīng)分工做好學(xué)生資助管理各項(xiàng)工 作。其中江蘇省信用社生源地貸款、蘇州市中國(guó)銀行國(guó)家貸款，新生貧困生認(rèn)定， 敬愛助學(xué)金、社會(huì)幫困助學(xué)金以及全院國(guó)家助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免的評(píng)定都有條不紊 的開展。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金按照相關(guān)通

18、知要求客觀公正 透明地進(jìn)行評(píng)選。 對(duì)學(xué)生中心理問題突出的王堂同學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，關(guān)心他的實(shí)際生活、學(xué)習(xí) 困難，目前學(xué)生心理穩(wěn)定，與班級(jí)同學(xué)關(guān)系較前期穩(wěn)定，收到良好效果。對(duì)09 級(jí)鄧夢(mèng)嬌同學(xué)繼續(xù)關(guān)心，同時(shí)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)她主動(dòng)走出失戀的陰影。 十、暑期社會(huì)實(shí)踐工作。開學(xué)初，院團(tuán)委進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐工作的總結(jié)評(píng) 比表彰大會(huì)。按照學(xué)校指導(dǎo)意見對(duì)全院社會(huì)實(shí)踐工作作出全面的總結(jié)，由點(diǎn)及面 結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革的意見總結(jié)社會(huì)實(shí)踐工作開展的經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)團(tuán)隊(duì) 和個(gè)人，對(duì)全院實(shí)踐工作起到良好的宣傳引導(dǎo)效果。 十一、針對(duì)學(xué)校新校區(qū)學(xué)生跳樓的突發(fā)事件。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處相關(guān)工 作部署，請(qǐng)各全體班主任認(rèn)真核查

19、國(guó)慶后學(xué)生的返校及上課情況，務(wù)必到學(xué)生宿 舍查看了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別狀況學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育、勵(lì)志教 育、珍愛生命教育，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛心和責(zé)任心。 學(xué)院學(xué)生工作主要問題及應(yīng)對(duì)措施 （一）共性問題 1大學(xué)生心理健康 大學(xué)生心理健康日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)， 一些大學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)成癮等心理問 題休學(xué)、退學(xué)的不斷增多，自殺、兇殺等一些反常或惡性事件不時(shí)見諸報(bào)端。尤 其是今年寒假學(xué)校發(fā)生的商學(xué)院學(xué)生跳樓自殺事件， 再一次為我校大學(xué)生的心理 健康敲響了警鐘。由于心理問題具有很強(qiáng)的隱蔽性， 一般不易察覺，所以處理起 來有著相當(dāng)?shù)碾y度。 學(xué)院舉辦班主任工作專題研討會(huì)專題研討如何對(duì)心理有問題的同學(xué)

20、防微杜 漸這一重要課題。老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)教育，同學(xué)的關(guān)心友愛，自身的狀態(tài)調(diào)節(jié) 心理問題涉及的范圍很廣，需要大家的共同努力。 2、校區(qū)學(xué)習(xí)資源問題 在學(xué)?？傮w規(guī)劃中，北校區(qū)將于未來 2、3年內(nèi)搬遷新校區(qū)，知行樓已經(jīng)應(yīng) 區(qū)政府要求移交，北校區(qū)本身較少的教室資源非常緊張， 工科樓教室出于某些考 慮也未全面開放，這給廣大同學(xué)上晚自習(xí)以及考研的同學(xué)帶來極大的不便。有些 同學(xué)、家長(zhǎng)情緒很大。這種情況如果持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的話會(huì)對(duì)學(xué)院本身較好的學(xué)風(fēng) 帶來較大沖擊，學(xué)生一旦沒有地方學(xué)習(xí)，就只能呆在宿舍，容易滋生大面積玩游 戲、上網(wǎng)成癮的不好狀況。 針對(duì)這一問題，學(xué)院一方面做好學(xué)生的思想工作，一方面積極向?qū)W校匯報(bào)協(xié)

21、調(diào)，同時(shí)也從學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開辟教室用于學(xué)生自習(xí)，情況得到一定好轉(zhuǎn)。 （二）個(gè)性問題 1、2008級(jí)畢業(yè)班學(xué)生 考研與就業(yè) 考研還是就業(yè)，這個(gè)話題一直以來都是大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。08級(jí)的學(xué)生已經(jīng) 步入大四，對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃有了更強(qiáng)的意識(shí)， 特別對(duì)于我們的學(xué)生來講，同 學(xué)們對(duì)這個(gè)問題的關(guān)注度尤為高。因?yàn)槭切鲁闪⒌男聦W(xué)院，沒有以往的經(jīng)驗(yàn)可以 借鑒，軌道交通作為近年來新興的行業(yè)，學(xué)生對(duì)其就業(yè)前景并沒有感性的了解， 諸如行業(yè)的工作面向、技術(shù)要求、薪水福利等等都沒有定向，而考研后工作是不 是在專業(yè)領(lǐng)域更有競(jìng)爭(zhēng)性，或是先工作積累經(jīng)驗(yàn)更有優(yōu)勢(shì)，似乎都沒有明確的答 案。經(jīng)過一個(gè)暑假的思量加之一些教育機(jī)構(gòu)的考驗(yàn)輔導(dǎo)班

22、的紛至沓來，很多同學(xué) 已經(jīng)為自己做出了選擇。 學(xué)院也加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系，目前已經(jīng)確定邀請(qǐng)數(shù)十位軌道交通領(lǐng)域的高級(jí)工程 師、專家來校講學(xué)，同時(shí)安排專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)接下來學(xué)生的就業(yè)也與學(xué)院 達(dá)成一致，已經(jīng)啟動(dòng)專場(chǎng)招聘計(jì)劃。 專業(yè)學(xué)習(xí) 作為高年級(jí)的學(xué)生，大四的同學(xué)接觸到許多專業(yè)課程，相比于的前面基礎(chǔ)課 程，專業(yè)課的難度有所加大，不少同學(xué)因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)沒有打牢， 在專業(yè)學(xué)習(xí)上 面臨困難。從上學(xué)期的期末成績(jī)來看，不及格科次和人數(shù)明顯增加。本學(xué)期初補(bǔ) 考期間，一些同學(xué)由于對(duì)于課程學(xué)習(xí)失去信心， 甚至不參加補(bǔ)考，自暴自棄的現(xiàn) 象略有萌芽，這一狀況對(duì)于學(xué)生發(fā)展來說極為不利， 同時(shí)也會(huì)影響其后續(xù)的專業(yè) 學(xué)習(xí)。 學(xué)院部署全體班主任開學(xué)伊始就對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行梳理， 并進(jìn)行有 針對(duì)性的