完整word版2013年5月三級心理咨詢師理論知識真題及答案

1、第二部分理論知識（26125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（2685題，每題1分, 在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）共60分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?6 .與早期行為主義關(guān)系最密切的概念是（A 內(nèi)省實驗法自我實現(xiàn) C環(huán)境決定論潛意識27 .腦神經(jīng)有（5 B 128 D 3128.視覺中樞位于海馬 B 中央前回C枕極D中央后回29巴普洛夫研究的條件反射是A操作條件反射B工具條件反射C經(jīng)典條件反射D無條件反射30 保護暗適應(yīng)的方法是帶（）色眼鏡。31 . 一般情況下，聽覺感受性在）逐漸下降。323335 B 50 C 60.思想開小差是注意（）轉(zhuǎn)移 B分散動搖.直接影

2、響活動效率,意志 B 能力75D 起伏使活動順利完成心理特征稱為（C 素質(zhì) D性格34 .社會需要是（）A物質(zhì)需要B 缺失性需要C 生物需要D獲得性需要35 .信念屬于態(tài)度的（）成分。A B行為傾向37 .外貌好的人往往其他方面也被別人作較高的評價，這種現(xiàn)象屬于（A刻板印象B 近因效應(yīng)C第一印象D 光環(huán)效應(yīng)38 .影響說服效果的情境因素是A卷入程度B 吸引力C注意分散D可信性39 .一般情況下，人們傾向于把自己的失敗歸因為（A努力程度B情境因素C態(tài)度因素D 能力水平40 .海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是A 認知失調(diào)論B角色理論C社會交換論D 平衡理論41 個體因群體壓力的影響，在心里和行為上表現(xiàn)出與群體

3、中的多數(shù)人一致的現(xiàn)象是A服從B從眾C 同化D 內(nèi)化42 一般情況下，人很難隨意控制身體語言是（A表情 B目光 C姿勢 D 動作43 .根據(jù)安德森的研究，最受歡迎的特質(zhì)是A熱情 B幽默 C真誠 D善良44 .安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括A 安全型B 回避型C反抗型D 社會型45 .皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心里起源于A情緒 B后天的經(jīng)驗動作D 先天的成熟46 .第一逆反期反抗的對象主要是A父母B伙伴 C老師D 兄妹47 .小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)特點是A未掌握守恒B 掌握守恒C 思維不可逆D 不能把握本質(zhì)48 .人本主義認為，潛能的特征是A趨向完美B 存在于責(zé)任沖突C自我防御D變形的心理沖突49 .健康

4、心理學(xué)關(guān)注重點是A矯正心理異常B身體健康與心理因素的關(guān)系C維護心理健康D 解決各種心里不健康的問題50 .隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能出現(xiàn)于A思維云集B假性幻覺C 思維奔逸D真性幻覺51 .強迫觀念是A思維內(nèi)容障礙B意志障礙C思維形式障礙D情緒障礙52 .適應(yīng)障礙的主要癥狀是（A 思維遲緩B 心理喪失感C意識狹窄D 無力應(yīng)付感53 .一般適應(yīng)癥候群的階段是（A 2個B 4個C 3個D 5個54其數(shù)值只可以進行加減運算，二不能進行乘除的量表是55命名量表B 順序量表C等距量表D等比量表.任何測量都應(yīng)具備兩個要素，即參照點和（代表性 B 等距性 C等比性 D單位56 .樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（A代表

5、性 B相關(guān)性C可比性 D特殊性57百分點B 百分等級C 四分位數(shù) D 十分位數(shù)58.在不同的時間內(nèi)用同一測驗重復(fù)同一受測者，所得結(jié)果的一致性被稱為（).59信度 B 效度C難度D區(qū)分度.對于中等難度的測驗。如果受測者樣本具有代表性，其測驗總分的分布應(yīng)接近A正偏態(tài) B U型C 負偏態(tài) D 常態(tài).在百分為常模中，應(yīng)用最廣的表示個體在場么團體所處的位置是（60 .暫無題為突破個人弱點而求助B 因為環(huán)境變化引起的困惑為選擇適合職業(yè)而求助D因為挫折引起的行為問題61.三歲以前的嬰幼兒，心理健康最大的威脅是（缺少早期的教育B 好奇心得不到滿足C營養(yǎng)得不到滿足安全得不到滿足62 .持證接待應(yīng)該是求助者感到（

6、A快樂 B自在 C滿意 D 興奮63 .簡要重復(fù)求助者敘述的內(nèi)容，并順便提出一個問題， 這種轉(zhuǎn)換的話題的方法是 （）A中斷 B情感反射C 釋義D情感引導(dǎo)A真誠與實話之間沒有聯(lián)系B表達真誠不能通過言語64 .三級心理咨詢師為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為（A心理咨詢師的理論指導(dǎo)B選擇會談方式的原則攝入性會談的參照點D 控制會談方向的方法65.咨詢性會談主要是幫助求助者解決（發(fā)展問題B情緒障礙C健康問題D認知障礙66.嚴重心理問題的最主要的診斷要點（反映對象分化B刺激強度C反映對象泛化刺激時間67 .神經(jīng)癥性問題的最主要的鑒別點是出現(xiàn)（A變形的心理沖突B認知障礙C常性的心理沖突D情緒障礙68

7、 .下列說法中正確的是（）尊重和真誠難以兼顧 對于品行有問題的求助者持否定態(tài)度，可以表達求助者的真誠 對求助者講原則，論是非，是不尊重的表現(xiàn)實話實說知識表達真誠的一種方式69 .真誠不等于實話是說，的含義是（70 .共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于（有利于咨詢師個人成長B建立積極的咨詢關(guān)系有利于咨詢師自我表達D 可使求助者感到滿足71.合理情緒療法不使用（）年輕的白領(lǐng) B 領(lǐng)悟力高的人 C 過分偏執(zhí)者D文化水平高的人72 .在幾位數(shù)咨詢關(guān)系時，最重要的是（A確定咨詢結(jié)束的時間B 全面回顧和總結(jié)C幫助求助者運用所學(xué)的方法D 讓求助者接受離別73 .不適宜作為咨詢對象的求助者的特征是（A人格

8、正常B文化程度低C行動自覺D智力偏低74.合理情緒療法中的合理自我分析報告與RET技術(shù)的區(qū)別是（）RSA技術(shù)要求求助者寫出 ABCDE各項RET技術(shù)與不合理信念辯論為主RSA技術(shù)不像RET技術(shù)那樣有嚴格規(guī)范的步驟D RSA可以作為家庭作業(yè)75 .在合理情緒療法中，咨詢師可以運用的黃金規(guī)則是（A我對別人怎樣，別人必須對我怎樣B想你希望別人如何對待你那樣去對待別人C別人必須喜歡我，接受我D 滴水之恩，涌泉相報76 阻抗的本質(zhì)是（ ）A求助者對于心理咨詢過程求助者對于咨詢師的方案和抵制咨詢師對求助者異常行為的阻攔咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱77.在韋氏智力量表中，各分測驗原始分轉(zhuǎn)換成A標(biāo)準(zhǔn)九分 B

9、 T分數(shù) C標(biāo)準(zhǔn)十分D標(biāo)準(zhǔn)二十分二、多項選擇題87 .動機產(chǎn)生的影響因素包括（A需要B情緒C誘因D內(nèi)驅(qū)力88 .喜怒哀懼是四種（）A原始情緒B基本情緒C復(fù)合情緒D身體語言89 .談虎色變屬于（）A無條件反射B第一信號系統(tǒng)的活動C條件反射D第二信號系統(tǒng)的活90 .內(nèi)部感覺包括（）A 運動覺 B平衡覺 C機體覺D 皮膚覺91 .激情的特點包括（）100 .小學(xué)階段的兒童主要的記憶策略包括（)A短暫 B爆發(fā) C強烈 D 彌散92 .態(tài)度具有（）等特性A社會性 B內(nèi)在性C穩(wěn)定性D 對象性93 .溝通過程包含的要素（A反饋 B 障礙 C背景信息94 .影響喜歡的因素包括（A熟悉 B才能 C互補外貌95

10、.塔爾德的模仿律包括（A上升率 B先內(nèi)后外律下降律 D 幾何級數(shù)律96.關(guān)于愛情，正確的說法包括幼兒沒有愛情體驗愛情是自私自利的愛情有生理基礎(chǔ)D愛情是一種高級情感97.人們結(jié)婚的動機一般包括（A繁衍 B愛情 C利他 D 經(jīng)濟98 社會學(xué)系理論強調(diào)兒童習(xí)得社會行為的主要方式包括（A觀察學(xué)習(xí)B 機體成熟C替代性強化D社會環(huán)境99 幼兒口語表達能力發(fā)展的主要趨勢包括（A從對話向獨白語發(fā)展B 從獨白語向?qū)υ捳Z發(fā)展A復(fù)誦 B 無意識記C組織D機械加工101 .少年期的情緒變化特點包括容易（A 傷感 B 孤獨 C 壓抑 D煩惱102 .弗洛伊德認為，心理異常的原因包括（A焦慮體驗 B 固著 C強烈刺激D

11、內(nèi)化103 .對求助者自制力的分析應(yīng)該包括（A心理活動是否協(xié)調(diào)B人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性C 能否覺察自身行為D對自己行為的解釋104 .心理因素隊軀體疾病影響機制的解釋包括（A認知系統(tǒng)的中介作用體質(zhì)壓力論C免疫系統(tǒng)的中介作用器官敏感論105 .壓力臨床類類型包括（A滯后性 B 心里的及時型 D社會的106 .關(guān)于測驗的客觀性，正確的說法包括（A測驗的刺激是客觀的B 對反應(yīng)的量化是客觀的C 對結(jié)果的推論是客觀的D 心理測驗無法制定標(biāo)準(zhǔn)還可米用一些統(tǒng)計分析107 .內(nèi)容效度的評估過方法除了專家判斷法和經(jīng)驗推測法外, 方法，如（）A計算評分者信度B計算復(fù)本信度C 因素分析法D 再測法108 .關(guān)于測驗的難度

12、，應(yīng)試測驗中包含的項目（)A平均難度0 .7 B 難度在0 . 5 0 . 2之間 C 平均難度0 . 5 D 難度 在0 . 7 0 . 2之間109 .在完成心理測驗時，常見的反應(yīng)定勢主要包括（A喜好非正面敘述B喜好長選項C喜好特殊位置D求快求精C本身具有咨詢效果D有利于看清求助者的問題110 .心理咨詢保密原則額包括保密（A 程序 B 內(nèi)容 C要求 D 例外111 .涉入性會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨ǎˋ責(zé)備性問題B 間接詢問C解釋性問題D多重提問112 .收集臨床資料的途徑包括A 跡象分析B 心理測驗C家屬報告D作品分析113 .心理評估報告的內(nèi)容應(yīng)該包括（A原因分析 B心理干預(yù)措施C咨

13、詢目標(biāo)D 心理問題性質(zhì)114 .缺乏共情容易造成的后果包括（A求助者感到失望B 求助者停止自我探索C求助者逐漸減輕壓力D 咨詢時停止主動探索115 .積極關(guān)注的臨床意義主要包括（A有助于建立咨詢關(guān)系B 促進咨詢雙方彼此了解116 .咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)包括（A 尊重咨詢師B遵守咨詢機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定遵守咨詢方案提供個人真實材料117 .關(guān)于傾聽技術(shù),正確的做法包括（A認真、有興趣的聽B不僅用耳，更要用心C不作價值評判D 不做任何反應(yīng)，以免干擾求助者118 .封閉式詢問的常用提問方式形式包括（A 是不是 B對不對 C要不要有沒有119 .使用面子技術(shù)應(yīng)注意（要有事實根據(jù)B避免個人發(fā)泄避免無

14、情打擊話鋒直率犀利121.MMPI臨床量表包括（社會內(nèi)向B 神經(jīng)質(zhì)C精神質(zhì)D輕躁狂122 .在實施16PF 測驗時,受測者應(yīng)當(dāng)記住的包括A每題只能選擇一個答案不可漏掉任何測題C為了診斷，可做前399D盡量不選擇中性答案123 . EPQ分量表包括（A P量表 B E量表N量表 D L量表124 按照中國常模標(biāo)準(zhǔn),SCL 90篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)為A 總分超過160分B 陽性項目數(shù)超過43項C 任一因子分超過2分D陰性項目數(shù)超過43項125 .肖水源編制的社會支持量表中，統(tǒng)計指標(biāo)主要包括（A客觀支持分對支持的利用度C主觀支持分總分【理論參考答案】單選:2630CBCCAC31-35CBBDD36 40BDBBD4145BBCDC4650ABBBC5155ADCCD56 60AAADD6165DBCCC6670CADCB7175CCDCB76 80ADCBB8185ADCAC多選:87ABCD88 AB89 BC90 ABC 91 ABC92 BCD93ABCD