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1、高中生物鑒定 不解釋 不要復(fù)制 就是找個總結(jié)過的問:如題高中生物鑒定 不解釋 不要復(fù)制 就是找個總 結(jié)過的林久武 斐林試劑檢測可溶性還原糖原理:還原糖+斐林試劑f磚紅色沉淀注意:斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使 用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件需要水浴加熱。應(yīng)用:檢驗和檢測某糖是否為還原糖;不同生物組織中 含糖量高低的測定;在醫(yī)學(xué)上進(jìn)行疾病的診斷,如糖尿病、 腎炎。2 蘇丹III、蘇丹IV檢測脂肪原理:蘇丹III+脂肪一橘黃色;蘇丹IV+脂肪一紅色注意:脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有脂肪。3 雙縮腺試劑檢測蛋白質(zhì)原理:蛋白質(zhì)+雙縮腺試劑一紫色注意:雙縮腺試劑在使
2、用時,先加A液再加B液,反應(yīng) 條件為常溫。應(yīng)用:鑒定某些消化液中含有蛋白質(zhì);用于劣質(zhì)奶粉的 鑒定。4 碘液檢測淀粉原理:淀粉+碘液一藍(lán)色注意:這里的碘是單質(zhì)碘,而不是離子碘。應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有淀粉5 DNA的染色與鑒定染色原理:DNA+甲基綠一綠色應(yīng)用:可以顯示DNA在細(xì)胞中的分布。鑒定原理:DA+二苯胺一藍(lán)色應(yīng)用:用于DNA粗提取實驗的鑒定試劑。6 毗羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色原理:RNA+毗羅紅一紅色應(yīng)用:可以顯示RNA在細(xì)胞中的分布。注意:在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時用的是甲基 綠和毗羅紅混合染色劑,而不是單獨(dú)染色。7 線粒體的染色原理:健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞
3、染料,可 以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。應(yīng)用:可以用高倍鏡觀察細(xì)胞中線粒體的存在。8 酒精的檢測原理:橙色的重銘酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化 學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。應(yīng)用:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式;制作果酒時檢驗是否產(chǎn)生了酒精;檢查司機(jī)是否酒后駕駛。9 co2的檢測原理:co2可以使澄清的石灰水變混濁,也可使澳麝香 草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。應(yīng)用:根據(jù)石灰水混濁程度或澳麝香草酚藍(lán)水溶液變黃 的時間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中co2的產(chǎn)生情況。10 染色體的染色原理:染色體容易被堿性染料染成深色。應(yīng)用:用高倍鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂。11 亞硝酸鹽的檢測岀現(xiàn)玫瑰紅原理:在鹽酸酸
4、化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā) 生重氮化反應(yīng)后,與N-1-荼基乙胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色 染料。應(yīng)用:將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目 測比較,可以大致估算岀泡菜中亞硝酸鹽的含量。12月尿酶的檢測原理:細(xì)菌合成的腺酶可以將尿素分解成氨,氨會使培 養(yǎng)基的堿性增強(qiáng),使PH升高,從而使酚紅指示劑變紅。應(yīng)用:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基加入酚紅指示劑, 培養(yǎng)某種細(xì)菌后,看指示劑變紅與否可以鑒定這種細(xì)菌能否 分解尿素。13伊紅美藍(lán)檢測大腸桿菌原理:在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上,大腸桿菌的代謝產(chǎn)物與伊 紅美藍(lán)結(jié)合使菌落呈現(xiàn)黑色。應(yīng)用:用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。14 剛果紅檢測纖維素分解菌原理:剛果
5、紅是一種染料,它可以與像纖維素這樣的多 糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄 糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時, 剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被 纖維素分解菌分解后,剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無法形成, 培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。應(yīng)用:篩選纖維素分解菌。mR偉請詳細(xì)說是要生物課程鑒定?還是對高中生物教材的鑒定還是其他?許杰干嘛不看看書 我記得內(nèi)頁上很詳細(xì)啊。隨風(fēng)建議你去買書,像綠卡圖書系列就不錯,“高中知識背誦及要點透析”,貌似書店有賣的,也不貴,小小 本的,這種東西,上找,很費(fèi)時間,而且不一定找的到, 且找的全。夏天沒有這種東西吧,你只要上課認(rèn)真聽就好小江這個東西么,要自己整理的,或者買參考書蘭草 縱觀高中生物所有課本,符合你問題的只有: 遺傳學(xué)三大定律:孟德爾的分離定律、孟德爾的自由組
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