高中語(yǔ)文選修同步檢測(cè)：第六單元《小團(tuán)圓媳婦之死》 Word版含答案

1、人教版高二語(yǔ)文選修中國(guó)小說(shuō)欣賞第六單元小團(tuán)圓媳婦之死同步檢測(cè)一、課內(nèi)雙基1選出注音有誤的一項(xiàng)()a拯救(zhng)b付之闕如(qu)窗欞(lng)酬謝(chu)鞭撻(t)蒙騙(mng)祈禱(do)虔誠(chéng)(qin)抨擊(png)c橫沖直撞(hng)扼殺()庇護(hù)(b)渲染(xun)救贖(sh)d荒謬(mi)疙瘩(g)a浙江出土的青花瓷器，雖然有不少已經(jīng)破損，但博物館的工作人員對(duì)這些文物卻敝【答案】b(闕：qu)2下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()帚自珍，用先進(jìn)工藝加以修復(fù)，使它們重現(xiàn)光彩。b孫甜甜雖在首輪比賽中發(fā)球出色，打出了4個(gè)ace球，一發(fā)成功率還高達(dá)77%，但最終未能戰(zhàn)勝對(duì)手羅伊特，鎩

2、羽而歸。c專家指出，民辦私立學(xué)校雖然缺乏教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向優(yōu)秀的公辦學(xué)校學(xué)習(xí)，可以在亦步亦趨的基礎(chǔ)上，漸漸走出自己的辦學(xué)路子來(lái)。dd溫州市群眾體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，不僅墻內(nèi)開花墻外香，而且還香飄萬(wàn)里。在今年8月舉行的世界游泳錦標(biāo)賽中，溫籍選手陳慧佳超水平發(fā)揮，奪取金牌并打破了世界紀(jì)錄?！敬鸢浮縝(a敝帚自珍：把破掃帚當(dāng)成寶貝珍惜，比喻東西雖然不好，也非常珍惜。一般用于對(duì)待自己的東西。b鎩羽而歸：指失敗或者不得志而歸。c亦步亦趨：比喻自己沒有主張或?yàn)榱擞懞脛e人，每件事都順從別人，跟著人家走。自己沒有主見。只用于貶義。墻內(nèi)開花墻外香：比喻成績(jī)?cè)诒締挝徊皇苤匾晠s在外單位受到重視的不正?，F(xiàn)象，也引申為

3、其他事物在出產(chǎn)地不如在外地受歡迎，該句顯然沒有在本地不受重視的意思。)。3按照小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段，下面表述不正確的一項(xiàng)是()a開端：小團(tuán)圓媳婦洗澡前人們的熱鬧情景與小團(tuán)圓媳婦的“病情”b發(fā)展：小團(tuán)圓媳婦洗澡后的痛苦；燒替身，辮子風(fēng)波對(duì)小團(tuán)圓媳婦的進(jìn)一步的折磨。c高潮：小團(tuán)圓媳婦之死和老胡家大孫子媳婦跟人逃跑。d結(jié)尾：老胡家敗落?！敬鸢浮縞(老胡家的大孫子媳婦跟人跑是結(jié)尾，不是高潮)4下面對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()a“小團(tuán)圓媳婦”是舊中國(guó)農(nóng)村中典型的童養(yǎng)媳形象。她的不幸是由她所處的時(shí)代環(huán)境和周圍愚昧人群造成的。b小團(tuán)圓媳婦的婆婆是一個(gè)愚昧而殘忍的農(nóng)村婦女，是她把原本健康活潑的小團(tuán)圓

4、媳婦折磨致死，她用盡一切辦法折磨小團(tuán)圓媳婦，所以她是舊中國(guó)農(nóng)村惡人的代表。c在用熱水燙小團(tuán)圓媳婦的過程中，周圍的人都麻木地看熱鬧，誰(shuí)也不關(guān)心小團(tuán)圓媳婦的死活，所以這些人對(duì)小團(tuán)圓媳婦的死也要負(fù)一定的責(zé)任。d愚昧的害人者在戕害別人生命時(shí)并不認(rèn)為自己在做惡，還認(rèn)為自己是在“救人”即使小團(tuán)圓媳婦死后，那些害人者并不內(nèi)疚和懺悔。【答案】b二、語(yǔ)段精讀閱讀下面語(yǔ)段，回答58題。”從“天一黃昏，老胡家就打起鼓來(lái)了。大缸，開水，公雞，都預(yù)備好了。到“若是有氣，她自己就會(huì)活轉(zhuǎn)來(lái)的。若是斷了氣，那就趕快施救，不然怕她真的死了。原文見課本。5小團(tuán)圓媳婦拿著碗碟在眼睛前照，說(shuō)這玻璃球也很好玩，她想要坐起來(lái)在炕上彈這玻

5、璃球，從這些內(nèi)容來(lái)看，她是一個(gè)怎樣的人？_【答案】她是一個(gè)仍具有孩童天真爛漫、貪玩特點(diǎn)而稚氣未脫的小姑娘。6眾人都說(shuō)小團(tuán)圓媳婦有病；而“我”說(shuō)她沒有病，她好好的。這一對(duì)矛盾表明了什么？_【答案】“我”作為一個(gè)兒童，目光是清澈的，能夠明白小團(tuán)圓媳婦的真實(shí)情況，無(wú)意中說(shuō)出事情的真相。眾人以傳統(tǒng)的封建迷信陋習(xí)為考慮問題的出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)為小團(tuán)圓媳婦有病。這種矛盾表現(xiàn)出成人世界的荒謬不合理。7小團(tuán)圓媳婦說(shuō)“等一會(huì)你看吧，就要洗澡了”時(shí)，為什么“她說(shuō)著的時(shí)候，好像說(shuō)著別人的一樣”？_【答案】尚還幼小的小團(tuán)圓媳婦無(wú)力改變自己的命運(yùn)，掙扎與反抗也是徒勞的，這反映出她無(wú)可奈何的悲哀心理。8“看熱鬧的人的心里，都滿懷

6、秘密。”這個(gè)秘密是什么？_【答案】這秘密便是小團(tuán)圓媳婦死亡的可能，可是看客們不愿細(xì)想，不愿點(diǎn)破，正是這看似無(wú)意識(shí)的期待，扼殺了小團(tuán)圓媳婦年輕的生命。三、課外延伸閱讀下面的小說(shuō)，完成912題。招手這兩年間，心中最舒坦的一件事，是和年近古稀的父母作了鄰居。他們就住在同一小區(qū)，同一幢樓，相鄰的單元里。走過去，走過來(lái)，包括上下電梯，也就5分鐘。去年夏初，他們從近30公里外的郊區(qū)小鎮(zhèn)，遷來(lái)我居住的三環(huán)邊的小區(qū)。父母年齡越來(lái)越大，能夠就近照顧他們，是我們兄妹的共同心愿。轉(zhuǎn)眼一年有半。我并沒有照料他們什么，倒是又一次受到他們的呵護(hù)。驟雨來(lái)襲，再不用擔(dān)心出門時(shí)窗戶大敞，他們會(huì)及時(shí)過來(lái)關(guān)上。晚上回家后，餐桌上經(jīng)

7、常擺放著母親做好送過來(lái)的吃食，包子或炒餅，茄合或餡餅，溫乎乎的，像童年記憶中，撫摸臉頰的母親的一雙手。父母在身邊，我內(nèi)心的幸福滋長(zhǎng)得茂盛。雖然不是每天都過去，但每走卻能和他們相見，用的是當(dāng)初誰(shuí)也沒有想到的一種方式：招手。他們和我，父母和兒子，每天清晨，一方在院子里，一方在房間里，隔著幾十米的距離，相互招手。這個(gè)動(dòng)作，成了每天的固定的節(jié)目。父母有早起散步的習(xí)慣。一年多來(lái)，除了冬季，其他三個(gè)季節(jié)，每天早晨，他們都會(huì)定時(shí)出門。6點(diǎn)多鐘，我從窗邊向下面張望，多半就會(huì)看到，父母已經(jīng)在下面的小花園里散步了。花園是被幾幢樓圍起來(lái)的一個(gè)橢圓形空間，不大，盡在我的視野中。母親走在前面，目光平視，走得很慢很慢，父

8、親緊貼著母親，佝僂著的腰好像比過去更彎了，幾乎是緊貼著地面。但走到迎著我這幢樓的方向時(shí)，他們都會(huì)用勁抬起頭來(lái)，不停地向著我這扇窗戶張望。我知道，他們?cè)诘却?，伸出手去，朝他們揮動(dòng)。我住的是這幢樓房的20層，他們要仰起臉來(lái)，才能看到我所在的房間位置。我在下面張望時(shí)脖頸都感到別扭，他們抬頭的動(dòng)作，就要顯得更吃力，更遲緩。因?yàn)榻嵌鹊年P(guān)系，我在上面能望得見他們，他們?cè)谙旅鎱s看不到我。有一天早晨，我忽然萌生出一個(gè)孩童般的類似捉迷藏的念頭：在他們半個(gè)小時(shí)的散步時(shí)間里，在他們每次走到面對(duì)這邊的位置時(shí)，在他們一如既往地抬頭望著，一共五六次，但我沒有像以往那樣，伸出手去招呼他們。最后兩次，他們還停下腳，望著這兒

9、，議論著什么。我知道他們?cè)谡f(shuō)怎么沒見到兒子。他們向東邊走，要回自己住的單元門里去了，在二三十米長(zhǎng)的路上，他們還停下腳步，身體扭轉(zhuǎn)過來(lái)，仰頭朝這邊望。過不幾分鐘，電話響了，是母親的聲音，應(yīng)該是回到房間就直接撥打的。問今天怎么沒看見我，沒有聽說(shuō)要出差呵，是不是生病了，不舒服？我心里掠過了一絲疼痛。我覺察到，我的游戲中有一種孩童般的頑劣。那以后，每個(gè)早晨，進(jìn)來(lái)廚房，第一件事，就是先走到窗邊，卷起紗窗，伸出胳膊，向他們招手。然后才是準(zhǔn)備早餐。這樣，招手對(duì)我便有了一種儀式般的意味。做完了它，我才會(huì)感到心中踏實(shí)，這一天的開始也就仿佛被祝福過，有了一種明亮和溫暖。對(duì)父母而言，這個(gè)動(dòng)作的意義當(dāng)會(huì)更大。當(dāng)腳步日

10、漸邁向生命的邊緣時(shí)，親情也越來(lái)越成為他們生活的核心。我把這當(dāng)作是一種冥冥中的賜予。招手，父母和兒女之間，血脈和骨肉之間，呼喚和應(yīng)答，自然而然，但又意味深長(zhǎng)。父親和母親，一位78歲，一位75歲。我只能叨念，在他們體力衰弱的諸多表現(xiàn)中，在那些動(dòng)作的遲緩、腳步的蹣跚、目光的渾濁之前，不要再加上一個(gè)“更”字。那些一點(diǎn)點(diǎn)剝奪他們的尊嚴(yán)的伎倆，那些讓我們心里的疼痛一寸寸累積的東西，雖然終歸要來(lái)臨，雖然無(wú)法不來(lái)臨，但來(lái)得遲一些吧，再遲一些。認(rèn)為一向是毋庸置疑的唯物論者，但到了如今的年齡，有時(shí)卻希望，真的有一個(gè)無(wú)所不能的神靈，那樣我會(huì)向他祈禱請(qǐng)你，保持這樣的一幕，讓我和父母，永遠(yuǎn)能夠像今天這樣，相互之間，招手

11、。請(qǐng)將這一幕，固定成一幅永遠(yuǎn)的風(fēng)景。這在你算不了什么，卻是我無(wú)與倫比的幸福。(原載2010年9月26日光明日?qǐng)?bào)“文薈”副刊，作者彭程；原文有改動(dòng)。)9下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()a小說(shuō)中出場(chǎng)人物有父母、兄妹，人物集中，情節(jié)簡(jiǎn)單，著眼于日常小事，著重寫出對(duì)人倫之情的感悟。b“我覺察到，我的游戲中有一種孩童般的頑劣”一句寫出主人公“我”的自責(zé)，本以為自己的舉動(dòng)只是個(gè)游戲，沒想到給父母帶來(lái)極大不安，感到自己對(duì)不起父母的愛因而愧疚。c“父親和母親，一位78歲，一位75歲?！睂憽拔摇钡母改竷扇讼喟橛心辏怀鰞晌焕先嘶茧y與共、廝守相伴的真情，單獨(dú)成段，有強(qiáng)調(diào)作用。d文中表現(xiàn)人物都運(yùn)用了語(yǔ)

12、言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫，全方位的展示了人物的精神面貌，使讀者感受到他們的外部形象，也能感受到他們的內(nèi)心世界。e小說(shuō)中沒有激烈的人物矛盾或沖突，只是在細(xì)小的心理波瀾變化中把情節(jié)自然推向高潮，升華了情感；在人情淡漠的今天，小說(shuō)有一定的警示意義。【答案】eb(a出場(chǎng)人物沒有“妹”；c強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不對(duì)；d“父”沒有語(yǔ)言、心理描寫，“母”沒有心理描寫。)10開頭畫線句有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析。_【答案】具體解釋做鄰居的根據(jù)；為父母呵護(hù)“我”做鋪墊；為父母孩子之間招手做鋪墊；為觀察、感知父母做鋪墊。11小說(shuō)以“招手”為題的作用是什么？請(qǐng)結(jié)合全文回答。_【答案】父母與孩子的聯(lián)系方式；父母和兒女之間，

13、血脈和骨肉之間，呼喚和應(yīng)答；父母和兒女之間彼此關(guān)愛、溝通情感的方式；突出對(duì)美好情感的呼喚、對(duì)人性的呼喚；行文線索，組織材料，形象突出主題。12文章最后兩段能否去掉？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。_【答案】(1)可以去掉。理由：情節(jié)已經(jīng)完成，故事完整；主題已經(jīng)明確；過于直白，使讀者失去思考空間。(2)不可以去掉。作者的心理展示沒有最后完成；主題還需明確、強(qiáng)調(diào)；使讀者明確文章主旨。四、高考熱點(diǎn)13近日，在某市公交公司舉行的媒體座談會(huì)上，客運(yùn)部負(fù)責(zé)人提出，春節(jié)前后，將率先在路等公交線路上推行“無(wú)飲食車廂”。公交公司客運(yùn)部說(shuō)，試點(diǎn)開展“無(wú)飲食車廂”，主要有三個(gè)考慮：消除公交車?yán)锏漠愇叮３周噹h(huán)境衛(wèi)生，保

14、證乘客乘車安全。如果乘客上車時(shí)，手里拿著食物，司機(jī)看到會(huì)勸導(dǎo)，另外，會(huì)考慮在車廂里貼上標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)乘客不在車廂進(jìn)食。請(qǐng)結(jié)合公交公司客運(yùn)部的考慮，為他們?cè)O(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ)，要求至少運(yùn)用一種修辭方法。(不超過20字)標(biāo)語(yǔ)：_【答案】參考：無(wú)飲食車廂，有文明氣象。無(wú)飲食乘車，免異味騷擾。家里民以食為天，車上食以禁為先。14仔細(xì)閱讀下面材料，續(xù)寫一個(gè)畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾，100字以內(nèi)。“一天，阿拉巴馬州紅石軍工廠正在舉行閱兵儀式。檢閱官是位一向以嚴(yán)厲著稱的上校。閱兵儀式進(jìn)行得很順利，上校像鷹眼一般銳利的目光掃視著隊(duì)列。突然，他發(fā)現(xiàn)了什么，徑直走到一個(gè)士兵面前，上下打量了一番，厲聲命令道：把口袋上的扣子扣好！”這個(gè)

15、士兵非常慌張，結(jié)結(jié)巴巴地問道：“現(xiàn)在嗎？長(zhǎng)官？”“當(dāng)然，馬上！”軍官的回答毋庸置疑。于是，士兵小心翼翼地伸出手，上前一步，把上校襯衫口袋的扣子扣上了。_【答案】這位上校一眼就看出了年輕士兵沒有扣好扣子，卻絲毫沒有留意到自己制服上的扣子也有問題。人們總是這樣，看待別人的缺點(diǎn)時(shí)，像缺了顆牙那樣扎眼，對(duì)于自己的缺點(diǎn)卻總是難以察覺。15在橫線處再造兩個(gè)句式相近的句子，組成一個(gè)語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛！一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)！_，_！_，_！是的，大自然是最好的老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲！【答案】溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢間忙碌

16、，那是在教我們勤勞。五、讀寫創(chuàng)新16閱讀下列材料，按要求作文。美國(guó)作家歐亨利在小說(shuō)最后一片葉子里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。請(qǐng)以“希望”為話題寫一篇不少于800字的作文。題目自擬；立意自定；文體不限。【寫作指向】要打開思路，關(guān)鍵在于審題立意?！跋Ｍ笨梢允且环N行為，也可以為一種理想，一種愿望。人人都有美好的希望，人人也可能是別人的希望。寫作時(shí)立意要高，希望的事要與時(shí)代相連，能反映較普遍的社會(huì)問題，發(fā)“揮積極的作用，而不是“無(wú)病呻吟”。如希望臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱，反映全國(guó)人