三角形的面積導(dǎo)學(xué)案10001_第1頁
三角形的面積導(dǎo)學(xué)案10001_第2頁
三角形的面積導(dǎo)學(xué)案10001_第3頁
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文檔簡介

1、三角形的面積導(dǎo)學(xué)案班級：姓名:一、復(fù)習(xí)1 口算：4.5X 20 =9.6-30 =0.45-0.01 =36-0.12 =7.8-3.7=9.4+2.6 =2.4X 5 =8.4-2.1 =9.4-0.47 =450X 0.0012、填空:長方形的面積=（）正方形的面積 =（）平行四邊形可以轉(zhuǎn)化成（）形，轉(zhuǎn)化后圖形的長相當(dāng)于平行四邊形的（），轉(zhuǎn)化后圖形的寬相當(dāng)于平行四形的（），因?yàn)殚L方形的面積=（），所以平行四邊形的面積=（）。3、計(jì)算下列圖形的面積（單位：厘米）2.56.8/U7圖1：圖2：圖3：二、合作學(xué)習(xí)（一）方法一：1、把兩個(gè)完全一樣的三角形，標(biāo)出底和高。2、思考：如何用這兩個(gè)完全一樣

2、的三角形拼成以前學(xué)過的圖形。3、 拼成圖形形再填空：我把兩個(gè)完全一樣的三角形拼了 （）形，拼成后的圖形的（）是三角形的底，拼成后的圖形的（）是三角形的高。（二）方法二：1、作出一個(gè)三角的形的高與度。2、思考：如何將這個(gè)三角形拼成以前學(xué)過的圖形。3、 拼成圖形形再填空：我沿看三角形（）剪開，拼成后的（）形，拼成后的圖形的底是三角形的（），拼成后的圖形的高是三角形的（）。（三）如何推導(dǎo)出三角形的面積公式:1、利用方法一推導(dǎo)三角形的面積:利用方法二推導(dǎo)三角形的面積:2、議一議，兩種方法推導(dǎo)出來的三角形面積計(jì)算公式一樣嗎？（）3、三角形的面積=（）4、反饋練習(xí)（1）計(jì)算下列圖形的面積三、鞏固練習(xí):1、一塊三角形的地，底是1.5m,高是2.4m,這塊地的面積是多少平方米?2、一

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