《我們愛(ài)祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

1、我們愛(ài)祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1掌握本課的生字詞。2引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感3正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦自己喜歡的詩(shī)節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)難點(diǎn)：品讀詞句，體會(huì)詩(shī)歌字里行間蘊(yùn)含的對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備：1教師：準(zhǔn)備我們的祖國(guó)歌曲帶；多媒體課件。2學(xué)生：搜集贊美祖國(guó)的詩(shī)歌。教學(xué)時(shí)間：12課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣1課件配樂(lè)播放祖國(guó)的大好河山、悠久歷史、燦爛文化等方面的圖片資料， 教師富有激情地隨著畫(huà)面解說(shuō)。2孩子們，看了剛才的一幕幕，你想說(shuō)點(diǎn)什么？3是呀，作為一個(gè)中國(guó)人，有誰(shuí)不為之感嘆？你看，我們的金

2、波爺爺和你們 一樣，早已按捺不住激動(dòng)的心情，便寫(xiě)下了這首贊歌 我們愛(ài)祖國(guó)（學(xué)生 讀課題）。二、初讀詩(shī)歌，整體感知1選擇自己喜歡的方式朗讀詩(shī)歌。2圈出生詞，把自己認(rèn)為難讀的多讀幾遍。3這首詩(shī)主要寫(xiě)了哪兩方面的內(nèi)容？分別是圍繞哪兩句詩(shī)來(lái)寫(xiě)的？讀一讀， 找一找，并做上記號(hào)。4熟讀詩(shī)歌，理清思路。如：教師讀第 1節(jié)和第5節(jié)，男同學(xué)讀24節(jié)， 女同學(xué)讀68節(jié)。也可以抽學(xué)生合作朗讀。三、品讀詩(shī)句，體會(huì)情感1我們都深愛(ài)著我們的祖國(guó)，金波爺爺也不例外，請(qǐng)孩子們默讀14小節(jié), 看看他心中的祖國(guó)是什么，勾一勾，并用自己的話說(shuō)一說(shuō)。2學(xué)生交流。3那么你最喜歡哪幾句詩(shī)？和自己的同伴一起讀一讀。4在讀這幾句詩(shī)時(shí)你想到了

3、些什么？和同伴一起交流交流，相互補(bǔ)充。（獨(dú) 立學(xué)習(xí)一和同桌探討一全班交流，老師適當(dāng)點(diǎn)撥，體會(huì)情感，指導(dǎo)朗讀）例如：學(xué)生說(shuō)我最喜歡 她是巍峨的烈士紀(jì)念塔，她是藍(lán)天里飛翔的白鴿 ”這 句詩(shī)。老師屏幕顯示這兩句詩(shī)。（1）你想到了些什么？（生說(shuō)，其他同學(xué)補(bǔ)充。）（2）教師小結(jié)：是啊，我們的祖國(guó)有著千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄兒女。我們祖國(guó)的 兒女有著和平幸福的生活。你，作為中華兒女中的一員，讀到這里，心里感覺(jué)怎 樣？（3）那請(qǐng)你帶著你的體味去讀吧！互相評(píng)議。用同樣的方法學(xué)習(xí)其他詩(shī)句。5小結(jié)：在金波爺爺?shù)男睦?，祖?guó)是什么？（老師領(lǐng)讀，且屏幕圖文并茂，顯示媽媽的搖籃、長(zhǎng)城、黃河等）學(xué)生回答。6總之一句話 （屏幕顯示第一

4、小節(jié)），學(xué)生齊讀。7那你也思索思索，在你心中祖國(guó)是什么呢？屏幕顯示：讀一讀，仿寫(xiě)句子。（1）祖國(guó)是新建的高樓大廈。（2）祖國(guó)是古老的神話傳說(shuō)。（3）祖國(guó)是（）。（4）祖國(guó)是（）。8既然祖國(guó)已深深地烙印在我們每一個(gè)人的心里， 那該用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)我 們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)呢？齊讀詩(shī)歌的58小節(jié)。9勾出你最喜歡的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你從中想到了些什么。（學(xué)生說(shuō)到哪句屏幕便 顯示哪句）10指導(dǎo)朗讀，特別是第8小節(jié)。四、配樂(lè)朗讀，強(qiáng)化感悟1此時(shí)我已心潮澎湃，真想為我們的祖國(guó)送上一首贊歌。（播放歌曲我們的祖國(guó)）2朗誦全詩(shī)。3你準(zhǔn)備用什么來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)呢？（可以說(shuō)心里話、表演、寫(xiě)詩(shī)唱歌等）五、結(jié)合課外，拓展延伸自由朗誦

5、自己搜集的贊美祖國(guó)的詩(shī)文。六、自主識(shí)字，掌握生詞1自讀勾畫(huà)的生詞。2檢查自學(xué)情況：屏幕顯示生詞以及課后第三題的詞語(yǔ)， 抽生讀一評(píng)價(jià)讀得 是否準(zhǔn)確一齊讀。3你認(rèn)為哪個(gè)字最難寫(xiě)？仔細(xì)觀察，然后告訴同學(xué)們?cè)鯓硬拍苡涀∷?。（重點(diǎn)指導(dǎo)：巍、徽、奧）4寫(xiě)生字，擴(kuò)詞語(yǔ)。土豪，但是我們?nèi)鄙儋F族。富而不驕，莫若富而好禮?！比缃裎覀儾蝗备徊毁F只能是土豪，你可以一夜暴富，但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f(shuō)高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國(guó)的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財(cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺(jué)中營(yíng)造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，精神 也提升一個(gè)境界。一個(gè)心靈高貴的人舉手投足間都會(huì)透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個(gè)道德高貴的社會(huì)大街小巷都會(huì)留露出和諧的溫馨，一個(gè)氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的 痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法，讓我們的內(nèi)心高貴起來(lái)：喜歡付出，福報(bào)就越來(lái)越多；喜歡感恩，順利就越來(lái)越多；喜歡助人，貴人就越來(lái)越多；喜歡