A85-數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案

1、學(xué)術(shù)活動(dòng)：知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)名稱1. （XXX） XXX班級(jí)數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽2. （XXX） XXX班級(jí) VS XXX班級(jí)數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)大PK活動(dòng)用時(shí)4個(gè)課時(shí)活動(dòng)目的1. 復(fù)習(xí)鞏固使用管理數(shù)據(jù)庫2. 調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及增加班級(jí)成員的凝聚力3. 鍛煉學(xué)員之間的合作能力、溝通能力，以及小組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力活動(dòng)形式1. 班級(jí)內(nèi)活動(dòng)或者班級(jí)間活動(dòng)2. 34人為1組，選出組長(zhǎng)，或者以班級(jí)內(nèi)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)小組的形式開展競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施者1. 負(fù)責(zé)人：班主任2. 協(xié)助人：教員準(zhǔn)備工作1. 活動(dòng)切入點(diǎn)SQL Server 2008管理及維護(hù)結(jié)束之后立即進(jìn)行。2. 活動(dòng)宣傳a）負(fù)責(zé)人和協(xié)助人共同在班上宣

2、布競(jìng)賽時(shí)間、競(jìng)賽形式，要求小組長(zhǎng)下去學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，特別是分配每個(gè)組員的不同角色。b）如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的班級(jí)參賽，可以在宣傳時(shí)將活動(dòng)改名為“NS188 VSNS189數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)大 PK”等更有吸引力的名字。c）負(fù)責(zé)人可以提前一個(gè)星期在學(xué)習(xí)公告欄中張貼公告。3. 活動(dòng)資料準(zhǔn)備（教員準(zhǔn)備）a）若標(biāo)準(zhǔn)試題已經(jīng)連續(xù)使用 3次以上，教員進(jìn)行競(jìng)賽試題的命題：題目的整體難度與標(biāo)準(zhǔn)試題應(yīng)保持一致，難度級(jí)別：容易。重點(diǎn)考查：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、收縮數(shù)據(jù)庫、分離與附加數(shù)據(jù)庫、T-SQL語句的熟練使用。使用示例數(shù)據(jù)庫 Adventure Works 2008 R2進(jìn)行操作。教員提供數(shù)據(jù)庫，并要求學(xué)員進(jìn)行管理數(shù)據(jù)庫，并

3、演練T-SQL語句。b）學(xué)術(shù)經(jīng)理審查競(jìng)賽試題：是否在學(xué)員能力范圍內(nèi)，超綱知識(shí)點(diǎn)不超過10%。是否有吸引力。判斷是否能夠在35人合作的情況下，在 90分鐘內(nèi)完成解答。c）負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好參賽選手的組名單，打印SQL Server 2008管理及維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分表，確保每位評(píng)委一份，并打印 SQL Server 2008管理及維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo) 準(zhǔn)一份，作為評(píng)分依據(jù)。4. 其他準(zhǔn)備（班主任準(zhǔn)備）a）紅底白字主題橫幅：比賽時(shí)張貼在班級(jí)內(nèi)，多班級(jí)參賽張貼在走廊內(nèi)。b）播放青鳥之歌的小音響：比賽開始前播放音樂。c）數(shù)碼相機(jī)一部：活動(dòng)攝影。d）比賽獎(jiǎng)品：班主任領(lǐng)取中心為此類比賽所設(shè)立的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可分為最佳個(gè)人

4、，最佳團(tuán)隊(duì)，最快進(jìn)步，根據(jù)人數(shù)確定各類獎(jiǎng)品為一個(gè)或兩個(gè)。e）邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)嘉賓：多班級(jí)比賽可以邀請(qǐng)校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)質(zhì)量部經(jīng)理或者教學(xué)質(zhì)量部經(jīng)理頒獎(jiǎng)，班級(jí)內(nèi)比賽可以邀請(qǐng)學(xué)術(shù)質(zhì)量部經(jīng)理或者教學(xué)質(zhì)量部經(jīng)理頒獎(jiǎng)?？裳?qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，確定和溝通好具體的時(shí)間和地點(diǎn)。活動(dòng)實(shí)施1. 主持開場(chǎng)20分鐘（1）活動(dòng)開始前10分鐘播放青鳥之歌營造氣氛。（2 ）班主任講解本次活動(dòng)的規(guī)則：a）小組之內(nèi)可以互相討論。b）按照規(guī)則將數(shù)據(jù)庫操作結(jié)果錄像存到指定教師機(jī)的目錄下。c) 以速度和最后的效果來綜合評(píng)定每個(gè)組的成績(jī)。(3) 把現(xiàn)場(chǎng)的獎(jiǎng)品拿出來吸引學(xué)員。(4) 發(fā)放SQL Server 2008管理及維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分表和SQL S

5、erver 2008管理 及維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給評(píng)委人員。2. 比賽進(jìn)行6090分鐘(1) 宣布比賽正式開始。(2) 不同參賽成員配合進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的配置，演練T-SQL語句等。(3) 小組長(zhǎng)提交數(shù)據(jù)庫操作結(jié)果，T-SQL查詢結(jié)果，導(dǎo)出 CSV文件在指定目錄下，班主任記錄完成時(shí)間。在90分鐘必須提交完成的頁面。(4 )班主任或教員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照。3. 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分(1) 教員對(duì)提交的頁面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，按數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分表各項(xiàng)中的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，并填寫SQL Server 2008管理及維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分表。(2) 教員把SQL Server 2008管理及維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分表 統(tǒng)一交給負(fù)責(zé)人進(jìn)行

6、匯總。(3 )負(fù)責(zé)人在統(tǒng)計(jì)學(xué)員各項(xiàng)得分時(shí)，如果有多個(gè)教員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，則每一項(xiàng)的評(píng)分 為所有教員對(duì)該學(xué)員此項(xiàng)評(píng)分的平均分(3) 教員把所有學(xué)員的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來后，根據(jù)最終得分結(jié)果確定獲獎(jiǎng)人員。(4) 活動(dòng)結(jié)束后，班主任統(tǒng)一填寫 SQL Server 2008管理及維護(hù)知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分表進(jìn) 行匯總。4. 頒獎(jiǎng)和結(jié)束40分鐘(1)班主任宣布比賽告一段落，下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(2 )班主任介紹嘉賓，大家鼓掌歡迎(含學(xué)員家長(zhǎng))。(3)教員對(duì)此次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：a) 演示不同小組的操作效果。b) 重點(diǎn)表揚(yáng)在本次比賽中認(rèn)真投入、進(jìn)步較大的小組。c) 提示個(gè)別小組存在的不足：缺乏合作，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫操作沒有按照教材的指示操 作，沒有得到需要的查詢結(jié)果。(4 )頒獎(jiǎng)嘉賓(學(xué)員家長(zhǎng)等)公布此次比賽成績(jī)，獲獎(jiǎng)小組，并按最佳個(gè)人，最快進(jìn) 步，最佳團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)員做獲獎(jiǎng)感言等。（5）嘉賓（教學(xué)質(zhì)量部經(jīng)理等）對(duì)本次活動(dòng)做最后總結(jié)：并恭a）說明數(shù)據(jù)庫是企業(yè)所必須的應(yīng)用，熟練掌握數(shù)據(jù)庫才有美好的就業(yè)前傾,喜班級(jí)、小組取得的階段成果。b）提倡一對(duì)一互