養(yǎng)老服務人員培訓指南

1、精品文檔，值得擁有養(yǎng)老服務人員培訓指南2018 年 11 月 5 日1 / 28精品文檔，值得擁有目錄前言31 范圍42 指南性引用文件43 術語和定義44 培訓對象65 培訓機構66 培訓場地及設施67 從業(yè)人員78 師資隊伍79 培訓教學810 培訓考核811 繼續(xù)教育912 培訓檔案913 培訓評價914 培訓改進10附錄 A （指南性附錄）養(yǎng)老護理員基礎知識培訓內容11附錄 B（指南性附錄）各職業(yè)等級養(yǎng)老護理員培訓內容14附錄 C（指南性附錄）養(yǎng)老護理師資培訓內容25參考文獻282 / 28精品文檔，值得擁有前言本標準按照 GB/T 1.1-2009 給出的規(guī)則起草。本標準由陜西省民政

2、廳提出并歸口本標準起草單位：西安長慶老年公寓、西安外事學院、西安瑞穗企業(yè)管理咨詢有限公司、陜西省養(yǎng)老標準化技術委員會本標準主要起草人：朱云霞閆曉華童倩 丁坤屏舒會春3 / 28精品文檔，值得擁有養(yǎng)老服務人員培訓指南1 范圍本標準規(guī)定了養(yǎng)老護理員及師資培訓的術語和定義、培訓對象、培訓機構、培訓場地及設施、從業(yè)人員、師資隊伍、培訓考核、繼續(xù)培訓、培訓檔案、培訓評價和培訓改進方面的內容。本標準適用于養(yǎng)老護理員及師資培訓。2 指南性引用文件下列文件對于本文件的應用是必不可少的。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本文件。養(yǎng)老護理員國家職業(yè)標準 （2011 年修訂版）養(yǎng)老護理員培訓基地和鑒定站基礎標

3、準（試行） 3 術語和定義下列術語和定義適用于本文件。3.1養(yǎng)老護理員 aged care workers對老年人生活進行照料、護理的服務人員。3.2養(yǎng)老護理師資 trainers of aged care workers接受過專門的教育和培訓，具有養(yǎng)老護理相關的專業(yè)理論知識、實際操作和教學技能，能夠承擔養(yǎng)老護理員培訓的人員。3.3職業(yè)培訓vocational training以培養(yǎng)和提高養(yǎng)老護理員及師資職業(yè)能力為目的的教育培訓活動。3.4職業(yè)資格培訓vocational qualification training為滿足養(yǎng)老護理員及養(yǎng)老護理師資上崗前取得上崗資格的需要，對其進行的教育培訓活動

4、。3.5職業(yè)素養(yǎng) professional quality4 / 28精品文檔，值得擁有養(yǎng)老護理職業(yè)內在的規(guī)范和要求，是在養(yǎng)老護理執(zhí)業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等。3.6生活照料 daily care為老年人提供飲食、排泄、睡眠、清潔照料等的服務。3.7基礎護理 fundamental nursing為老年人提供用藥照料、冷熱應用、遺體照料、應急救護、臨終關懷、消毒防護、護理評估、護理計劃、護理干預、環(huán)境設計、技術創(chuàng)新的基本理論、基本知識和基本技能。3.8康復護理 rehab11itation nursing以康復學與護理學為基礎，對老年殘疾

5、者或失能者進行訓練和再訓練，減輕致殘因素造成的不便，以盡量提高其活動能力，達到基本生活能自理、重新參加社會活動等效果的護理過程。3.9心理護理 mental nursing以心理學的理論為指導，以良好的人際關系為基礎，運用心理學的方法，通過語言和非語言的溝通，改變老年人不良的心理狀態(tài)和行為，促進康復或保持健康的護理過程。3.10養(yǎng)老文化 The culture of support家庭或社會為老年人提供物質贍養(yǎng)、生活照料、精神慰藉等養(yǎng)老資源方面的思想觀念、社會倫理、價值取向和制度規(guī)范。3.11智慧養(yǎng)老 Smart care for the aged利用信息技術等現(xiàn)代科技技術，圍繞老年人的生活起

6、居、 安全保障、 醫(yī)療衛(wèi)生、保健康復、娛樂休閑學習分享等方面支持老年人的生活服務和管理，對涉及老年人的信息自動監(jiān)測、預警以及主動處置實現(xiàn)這些技術與老年人的友好、自主式、個性化智能交互。3.12健康管理 older Health Management5 / 28精品文檔，值得擁有對老年人健康進行全面的評估、分析、干預，預防各種疾病的發(fā)生、發(fā)展，維持并促進老年人健康的過程。4 培訓對象4.1養(yǎng)老護理員4.1.1從事或準備從事養(yǎng)老護理工作的人員，具有一定文化水平。4.1.2需提升養(yǎng)老護理能力的養(yǎng)老護理員。4.1.3承擔居家老年人照護的其他人員。4.2養(yǎng)老護理師資4.2.1各類大專院校或培訓機構中具有

7、2 年及以上相關職業(yè)專業(yè)教學經(jīng)驗的講師及以上職稱教師。4.2.2養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓機構中具有相關技術水平和語言表達能力的高級技術人員。4.2.3從事養(yǎng)老護理員職業(yè)5 年及以上的養(yǎng)老機構業(yè)務骨干人員，在全省養(yǎng)老護理技能大賽中獲得三等獎及以上的養(yǎng)老護理員或參加全國養(yǎng)老護理技能大賽的養(yǎng)老護理員。5 培訓機構5.1機構性質5.1.1能夠承擔養(yǎng)老護理員及師資培訓，并具有獨立法人資格的辦學實體或承擔培訓等相關業(yè)務的法人。5.1.2具有符合本指南規(guī)定的師資、場地、設施設備及教學培訓經(jīng)驗等的相關院?；蚺嘤枡C構。5.2資質5.2.1培訓機構須有相關部門認定的培訓資質。5.2.2符合相關政府部門的規(guī)定，具備年

8、培訓規(guī)模不少于200 人次的能力。5.3管理制度5.3.1具有師資管理制度、 學員管理制度、 教學管理制度、 教學設施設備管理制度、檔案管理制度。5.3.2具有培訓計劃、培訓規(guī)程、培訓組織及評價考核制度。5.3.3具有財務管理制度、衛(wèi)生與安全管理制度。6 培訓場地及設施6.1理論培訓場地及設施6.1.1 學員人均使用面積不少于2每間面積不小于2總面積滿足培訓規(guī)模的3m,60m,6 / 28精品文檔，值得擁有需要。6.1.2應整潔、干凈、安全；多媒體電教設備齊全，含電腦、上網(wǎng)口及網(wǎng)線、投影儀、擴音等相關設備。6.2技能操作培訓場地及設施6.2.1 學員人均使用面積不少于22技能操作培訓場地，總面

9、積滿足6m,至少有 120m培訓規(guī)模的需要。6.2.2應整潔、干凈、安全，便于開展互動式教學、演示、情景模擬等活動。6.2.3技能操作培訓教室中的專用通用器材、設備和物品的配備應符合養(yǎng)老護理員培訓基地和鑒定站基礎標準（試行） 中的要求。6.3培訓辦公場所及設施6.3.1應設置與培訓規(guī)模相適應的服務接待場所。6.3.2接待服務場所各類物品和設施需整潔、有序，并定期對其進行消毒和維護。6.4食宿場所6.4.1招收住宿學員，食宿場所應符合公安、環(huán)保、消防、衛(wèi)生等有關部門的規(guī)定。6.4.2食宿條件能夠滿足培訓規(guī)模需要。7 從業(yè)人員7.1滿足培訓規(guī)模的需要。7.2專職或兼職行政管理人員需熟悉國家及省的培

10、訓方針政策和法律法規(guī)，且不少于 1 人。7.3專職或兼職財務人員需具備財務管理經(jīng)驗和會計從業(yè)資格證書，且不少于 1 人。7.4專職或兼職后勤人員不少于1 人。8 師資隊伍8.1職業(yè)素養(yǎng)8.1.1熱爰養(yǎng)老護理教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，遵守職業(yè)守則。8.1.2熟練掌握養(yǎng)老護理基礎知識、專業(yè)知識和職業(yè)技能。8.2資質要求8.2.1培訓各職業(yè)等級養(yǎng)老護理員的教師a) 培訓初級養(yǎng)老護理員的教師，應具有高級及以上職業(yè)技術水平。b) 培訓中級養(yǎng)老護理員的教師，應具有高級及以上職業(yè)技術水平。c) 培訓高級養(yǎng)老護理員的教師， 應具有高級及以上職業(yè)技術水平， 且有三年從業(yè)經(jīng)歷。8.2.2培訓養(yǎng)老護理師資的教師

11、7 / 28精品文檔，值得擁有具備下列條件之一：a) 具有相關專業(yè)教師資格證，具有副教授及以上職稱。b) 具有（醫(yī)學、護理、管理、心理、營養(yǎng)、康復、社會學等）相關專業(yè)高級專業(yè)技術職務任職資格 3 年及以上者；8.3教師人數(shù)配置8.3.1專職培訓教師需4 人及以上，根據(jù)實際需求配備理論教師和技能操作指導教師。8.3.2外聘教師人數(shù)根據(jù)培訓規(guī)模自定。9 培訓教學9.1教學計劃9.1.1培養(yǎng)目標應符合養(yǎng)老護理發(fā)展的需求，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和扎實的養(yǎng)老護理理論基礎、專業(yè)知識及專業(yè)技能的養(yǎng)老護理人才。9.1.2制定科學、合理的教學大綱和考核大綱。9.1.3培訓教材依據(jù)培訓內容編寫和選用，并體現(xiàn)教學目

12、標和課程特點。9.1.4養(yǎng)老護理員及其師資的培訓內容按職業(yè)等級進行分級培訓，依次遞進，并與教學目標、形式和一定的條件支持匹配。9.2課程設置9.2.1根據(jù)教學大綱制定課程，養(yǎng)老護理員基礎知識培訓內容（見附錄A)；各職業(yè)等級養(yǎng)老護理員培訓內容（見附錄B) ；養(yǎng)老護理師資培訓內容（見附錄C)。9.2.2各職業(yè)等級養(yǎng)老護理員培訓學時（每一個學時為50 分鐘）：a) 初級養(yǎng)老護理員培訓不少于 180 個學時；b) 中級養(yǎng)老護理員培訓不少于 150 個學時；c) 高級養(yǎng)老護理員培訓不少于 120 個學時；d) 養(yǎng)老護理師資培訓不少于 90 個學時10 培訓考核10.1考核方式10.1.1養(yǎng)老護理員分為理

13、論知識考試和技能操作考試，考試均實行百分制。10.1.2養(yǎng)老護理師資除理論知識考試和技能操作考試外，還需進行教學能力測試，考試均實行百分制。10.2考評人員與考生配比10.2.1理論知識考試考評人員與考生配比為1:25 ，每個標準教室不少于2 名考評人員。8 / 28精品文檔，值得擁有10.2.2技能操作考試考評人員與考生配比為1:10 ，且不少于 3 名考評人員。10.2.3教學能力測試考評人員與考生采取面對面考核形式，每次測試一名學員， 且不少于 3 名考評人員。10.3考核時間理論知識考試時間為90 分鐘；技能操作考試時間不少于30 分鐘；教學能力測試時間不少于 20 分鐘。10.4考核

14、結果10.4.1養(yǎng)老護理員的理論知識考試與技能操作考試成績皆達60 分及以上者，頒發(fā)培訓機構簽發(fā)的培訓合格證書。10.4.2養(yǎng)老護理師資理論知識考試、技能操作考試、教學能力測試成績皆達60 分及以上者，頒發(fā)培訓機構簽發(fā)的養(yǎng)老護理師資合格證書。11 繼續(xù)教育11.1培訓合格后每年接受20 學時以上的繼續(xù)教育，以不斷更新知識和技能。11.2建立繼續(xù)教育管理系統(tǒng)、登記手冊，每次培訓后登記。12 培訓檔案12.1 建立培訓機構學員培訓檔案、 培訓管理檔案和培訓知識儲備檔案， 各類檔案的管理期限按中華人民共和國檔案法執(zhí)行。12.2檔案采用電子和紙質管理方式。13 培訓評價13.1評價主體13.1.1管理

15、部門對培訓機構進行評價。13.1.2培訓機構自我評價。13.1.3養(yǎng)老護理服務對象或家屬。13.1.4第三方評價。13.2評價內容13.2.1 培訓過程評價包括：課程設置滿意度；a) 師資水平滿意度；b) 授課內容和授課方式滿意度；c) 組織管理滿意度；d) 后勤服務滿意度。13.2.2培訓效果評價包括：9 / 28精品文檔，值得擁有a) 培訓后學員考核合格率；b) 學員所在單位對培訓質量與效果的滿意率。13.3評價方式意見征詢、問卷調查、訪談、實地考察等。14 培訓改進14.1建立問題反饋系統(tǒng)，根據(jù)評價適時作出質量改進。14.2按 PDCA循環(huán)（策劃 -Plan 、實施 -Do、檢查 -Ch

16、eck、改進 -Act 四個環(huán)節(jié)），持續(xù)改進培訓服務管理體系。（附表請參照電子版）10 / 28精品文檔，值得擁有附錄 A ( 指南性附錄）養(yǎng)老護理員基礎知識培訓內容養(yǎng)老護理員基礎知識培訓內容見表A.1 。表 A.1養(yǎng)老護理員基礎知識培訓內容模塊內容教學目標學時識記： 1. 能正確簡述道德的內涵、特點、作用職業(yè)職業(yè)道德基本知識2. 能正確簡述職業(yè)道德的內涵、 基本要素、特征和作用5道德識記：能正確簡述養(yǎng)老護理員職業(yè)守則的內容職業(yè)守則運用：工作中遵守養(yǎng)老護理員職業(yè)守則職業(yè)工作須知識記：能正確簡述養(yǎng)老護理員的職業(yè)定位和工作內容識記：能正確簡述養(yǎng)老護理員各種禮儀的規(guī)范性服務禮儀規(guī)范要求職業(yè)運用：能將

17、養(yǎng)老護理員各種禮儀貫穿在工作中識記： 1. 能正確簡述養(yǎng)老護理員個人防護的相關4要求知識個人防護知識2. 能正確簡述養(yǎng)老護理員自我照顧的相關知識運用：能在工作中靈活運用防護知識，做好自我照顧生理特點識記： 1. 能正確簡述人體基本結構和系統(tǒng)的功能2. 能正確簡述老年人的生理特點老年心理特點識記：能正確簡述老年人的心理特點人護護理特點識記：能正確簡述老年人的護理特點理基4識記：能正確簡述老年人常見慢性疾病及其護理礎知常見疾病護理知識要求識識記：能正確簡述老年人飲食營養(yǎng)需求及飲食種營養(yǎng)需求及飲食種類類的相關知識識記： 1. 能正確簡述老年人一般情況的觀察方法一般情況觀察2. 能正確簡述老年人生活經(jīng)

18、歷、生活能力老年的觀察方法人護識記： 1. 能正確簡述老年人護理記錄的內容4理方2. 能正確簡述老年人護理記錄應注意的問法護理記錄方法題理解：能理解對老年人進行評估、制定護理計劃的方法11 / 28精品文檔，值得擁有表 A.1養(yǎng)老護理員基礎知識培訓（續(xù)）模塊內容教學目標學時老年基本救助方法理解：能理解老年人基本救助的方法人護老年人常見沖突和壓 理解：能理解老年人常見沖突和壓力的處理方法理方力處理方法法識記：能正確簡述老年人、養(yǎng)老機構安全防護基安全防護規(guī)范及相關本規(guī)范理解：能理解養(yǎng)老護理員安全防護基本規(guī)范及其知識相關知識安全運用：能在工作中靈活運用安全防護知識。衛(wèi)生、識記：能正確簡述老年人衛(wèi)生防

19、護基本內容及其4環(huán)境衛(wèi)生防護知識相關知識保護環(huán)境保護知識識記：能正確簡述老年人環(huán)境保護相關知識居室整理及消毒隔離識記：能正確簡述老年人居室整理及消毒隔離相知識關知識國家頒布的老年人相相關關政策，以及老年識記：能正確簡述國家頒布的老年人相關政策，人權益保障法、勞政策、以及老年人權益保障法、勞動法、勞動法、勞動合同4法律動合同法、消防法、養(yǎng)老機構服務標準法、消防法、養(yǎng)老法規(guī)等相關知識機構服務標準等相關知識識記： 1.能正確簡述養(yǎng)老文化的理念養(yǎng)老文化的概述2.能正確簡述傳統(tǒng)養(yǎng)老文化的內涵與特征理解：能理解我國傳統(tǒng)養(yǎng)老文化的精華與糟粕養(yǎng)老理解：能理解中國養(yǎng)老文化面臨的挑戰(zhàn)5文化中國養(yǎng)老文化的發(fā)展運用：

20、能運用所學知識，結合時代的發(fā)展要求，為構建現(xiàn)代和諧養(yǎng)老文化提出建設性意見新型養(yǎng)老文化建設運用：能探索新型養(yǎng)老文化建設的途徑國內外智慧養(yǎng)老概況 識記：能正確簡述國內外智慧養(yǎng)老的概況智慧智慧養(yǎng)老模式理解：能理解智慧養(yǎng)老的內涵與模式12養(yǎng)老智慧養(yǎng)老服務系統(tǒng)的 識記：能正確簡述智慧養(yǎng)老服務系統(tǒng)的主要組成組成部分12 / 28精品文檔，值得擁有表 A.1養(yǎng)老護理員基礎知識培訓（續(xù))模塊培訓內容智慧養(yǎng)老服務系統(tǒng)的功能智慧 智慧養(yǎng)老服務系統(tǒng)的養(yǎng)老 使用智慧養(yǎng)老護理管理教學目標學時理解：能理解智慧養(yǎng)老服務系統(tǒng)的功能運用：能正確指導或幫助老年人利用智慧養(yǎng)老服務系統(tǒng)進行預約掛號、遠程教育等服務理解：能理解智慧養(yǎng)老

21、服務系統(tǒng)的信息收集、分析、服務供給的過程運用：能通過智慧養(yǎng)老服務系統(tǒng)進行老年人生命體征的觀察、 老年人活動位置的定位等， 并能針對發(fā)出的預警信息采取有效處理措施理解：能利用養(yǎng)老護理服務系統(tǒng)中的養(yǎng)老護理員終端，對養(yǎng)老護理員的工作進行監(jiān)控與指導小計4213 / 28精品文檔，值得擁有附錄 B ( 指南性附錄）各職業(yè)等級養(yǎng)老護理員培訓內容初級養(yǎng)老護理員理論培訓內容見表B.1 。表 B.1初級養(yǎng)老護理員理論培訓內容模塊內容教學目標學時識記： 1. 能正確簡述老年人進食體位和治療飲食的概念2.能正確簡述老年人飲食種類及有益健康的飲品種類、目的及治療飲食的特點飲食照料理解：能理解老年人進食體位擺放的目的1

22、0運用：1. 能根據(jù)老年人的情況選擇合適的進食體位及飲食種類2.能準確觀察老年人吞咽困難、 進食嗆咳的異常情況識記： 1. 能正確簡述老年人排泄異常的觀察方法及護理2.能正確簡述影響排便的環(huán)境因素及規(guī)律排便的方法生3.能正確簡述床上使用的便器種類4.能正確簡述尿墊與紙尿褲的種類和適用范圍活5. 能正確簡述開塞露的作用及適應癥照排泄照料6. 能準確陳述老年人嘔吐的照料方法15料理解： 1.能理解二便標本采集的原則2. 能解釋便秘的原因運用： 1. 能正確為老年人使用便器2. 能正確護理尿失禁的老年人3. 能及時發(fā)現(xiàn)并正確觀察老年人的排泄物異常4. 能正確有效地照料嘔吐、排泄異常的老年人識記：能正

23、確簡述老年人的睡眠特點理解： 1. 能理解環(huán)境對老年人睡眠的影響睡眠照料2. 能說明老年人睡眠觀察的要點 5 運用： 1. 能為老年人營造睡眠環(huán)境2. 能幫助老年人養(yǎng)成良好的睡眠習慣14 / 28精品文檔，值得擁有表 B.1初級養(yǎng)老護理員理論培訓內容（續(xù)）模塊內容教學目標學時識記： 1.能正確簡述老年人身體清潔的目的2. 能正確簡述儀容儀表概念及其對老年人的積極意義3.能正確簡述身體沐浴的種類4.能正確簡述老年人頭發(fā)養(yǎng)護的方法5.能正確簡述老年人口腔健康的標準6.能正確簡述老年人保持口腔健康的方法7.能正確簡述義齒清洗、存放的原則8.能正確簡述清潔會陰的目的生9.能正確簡述會陰清洗的范圍10.

24、 能正確簡述壓瘡的預防知識、觀察要點活清潔照料20能理解老年人生活環(huán)境照料的內容照理解： 1.2.能說明老年人居室衛(wèi)生要求料3.能理解更換被服要求4.能理解老年人口腔清潔的方法5. 能理解佩戴義齒的注意事項及義齒的摘取和佩戴方法6.能理解老年人的洗發(fā)要求運用： 1. 能指導老年人和為老年人做好各種清潔2. 能幫助老年人正確摘取和佩戴義齒3. 能指導老年人穿適宜的衣、褲、鞋、襪4. 能預防老年人壓瘡識記： 1. 能正確簡述急救的定義、原則、注意事項2. 能正確簡述老年人常用的移動輔具理解： 1. 能理解老年人常見撞傷、跌傷、磕傷等初步的處理方法及常見止血方法2. 能說明老年人創(chuàng)傷常用的包扎材料與

25、包扎方法3. 能分析老年人跌倒的表現(xiàn)及危險因素， 能明確老基年人跌倒后的正確處理方法礎應急救護4. 能理解老年人四肢骨折的表現(xiàn)以及常用固定方8護法理5.能理解搬運骨折老年人的常用方法6.能理解心肺復蘇術的方法運用： 1.能指導老年人正確選擇和使用移動輔具2. 能進行初步消毒、止血、包扎、固定、搬運等應急救護3. 能進行徒手心肺復蘇15 / 28精品文檔，值得擁有表 B.1初級養(yǎng)老護理員理論培訓內容（續(xù)）模塊內容教學目標識記： 1.能正確簡述常用口服藥的劑型及用藥原則2.能正確簡述常用藥物的不良反應理解： 1.能理解老年人常備藥的種類及保管方法用藥照料2.能理解非自理老年人的給藥方法運用： 1.

26、能正確完成督促、協(xié)助老年人按時用藥2. 能及時、正確告知本人、家屬補充老年人的自備藥，并能正確判斷老年人用藥后的不良反應識記： 1. 能正確簡述老年人皮膚生理特點2. 能正確簡述取暖物品的類型及皮膚異常變化的觀察基礎3. 能正確簡述老年人使用熱水袋的注意事項4.能正確簡述老年人濕熱敷的方法及應用范圍護冷熱應用理解： 1.能理解老年人使用熱水袋時的溫度控制、使用理方法2.能理解老年人濕熱敷的禁忌3.能理解老年人濕熱敷的溫度控制運用：能正確實施冷熱療法識記： 1.能正確簡述清潔遺體的目的2.能正確簡述整理遺物的原則遺體照料理解： 1.能理解清潔遺體的方法2.能理解遺體料理的操作要求運用：能完成遺體

27、照料康樂活動識記： 1.能正確簡述手工活動的目的和方法2. 能正確簡述娛樂游戲活動的作用和技巧康復識記：能正確簡述拐杖、輪椅及平車等的作用、種類護活動保護理解：能理解拐杖、輪椅及平車等的使用方法理運用：能指導老年人使用輔助工具，預防跌倒健康管理的理解：能說明健康管理的基本步驟健基本步驟康健康管理的管理解：能理解健康管理的基本內容基本內容理學時69552小計8516 / 28精品文檔，值得擁有表 B.2初級養(yǎng)老護理員技術操作內容模塊內容操作項目教學目標學時1.能為老年人擺放進食體位2.能協(xié)助老年人進食進水3.能觀察老年人進食、進水的種類和量，報飲食照料喂食告并記錄異常變化44.能根據(jù)已知老年人疾

28、病情況發(fā)放治療飲食5.能協(xié)助嘔吐的老年人變換體位協(xié)助如廁能幫助老年人正常如廁尿壺、便盆使能幫助臥床老年人使用便器排便用排泄照料更換紙尿褲 能為老年人更換一次性尿布、紙尿褲簡易通便術 能使用開塞露輔助老年人排便生糞便、尿標本能采集老年人的二便標本活采集術1. 能為老年人布置睡眠環(huán)境照料睡眠照料睡眠照料2. 能觀察老年人睡眠狀況， 報告并記錄異常變化鋪床能為老年人整理、更換床單元穿脫衣褲能為老年人更衣一般口腔護理能為老年人清潔口腔義齒護理能為老年人摘戴、清洗義齒洗臉、梳頭、 能為老年人做好晨間梳洗、坐位洗發(fā)、床上清潔照料床上洗頭、洗 洗發(fā)腳淋浴、床上擦1. 能為老年人清潔身體浴、修剪指2. 能為老

29、年人修飾儀表儀容（趾）甲清潔會陰能為老年人清潔會陰翻身能為臥床老年人翻身，并觀察皮膚變化，報告并記錄異常變化42817 / 28精品文檔，值得擁有表 B.2 初級養(yǎng)老護理員技術操作內容（續(xù)）模塊內容操作項目教學目標學時止血、包扎 能對老年人外傷進行初步應急止血固定能配合醫(yī)護人員對老年人骨折部位進行固定搬運能配合醫(yī)護人員搬運骨折老年人12應急救護跌倒現(xiàn)場處能采取正確方法處理老年人跌倒理基心肺復蘇術能為心跳驟停的老年人進行初步現(xiàn)場心肺復蘇礎能幫助老年人正確服藥護用藥照料口服給藥能觀察老年人用藥后的反應，記錄并報告2理能檢查常用藥是否過期并及時處理熱水袋使用 能使用熱水袋為老年人入睡時保暖冷熱應用熱

30、濕敷能為老年人進行濕熱敷4能觀察老年人皮膚異常情況 ，報告并記錄遺體照料尸體護理能進行老年人遺體料理7能進行老年人遺物整理康樂活動示范康樂活 能教會并帶領老年人進行手工活動4動能帶領老年人進行健身娛樂活動康復拐杖使用輪能教會老年人使用輪椅、 拐杖等輔助器進行護活動活動保護椅使用平車6理能使用輪椅輔助老年人進行活動使用能使用輪椅、平車等工具轉運搬移老年人小計5318 / 28模塊生活照料基礎護理精品文檔，值得擁有表 B.3中級養(yǎng)老護理員理論培訓內容內容教學目標學時識記： 1.能正確簡述鼻飼的定義和常用鼻飼飲食2.能正確簡述噎食、誤吸的基本知識4飲食照料 理解：能理解鼻飼管在胃內的確定方法運用：能

31、針對噎食、誤吸迅速做出正確急救措施識記： 1. 能正確簡述老年人便秘的相關知識2. 能正確簡述留置導尿的相關知識3. 能正確簡述腸造瘺的概念和適用對象理解： 1. 能理解人工取便的基本知識排泄照料2. 能理解腸造瘺口的護理措施63. 能說明老年人正常尿液的性狀4. 能理解更換尿袋的要求、方法5. 能說明留置導尿的老年人尿量及顏色的觀察要點識記： 1. 能正確簡述老年人常見的睡眠障礙2. 能正確簡述老年人常見的不良睡眠習慣睡眠照料 理解： 1.能理解影響老年人睡眼的環(huán)境因素42.能說明老年人睡眼障礙的照料方法運用：能正確指導老年人改善不良的睡眠習慣識記： 1.能正確簡述口腔護理的相關知識2.能正

32、確簡述隔離的相關知識清潔照料3.能正確簡述終末清潔消毒的概念、種類及方法44.能正確簡述床旁隔離的概念和要求理解：能理解老年人常見的口腔護理問題運用：能正確進行消毒隔離工作理解：1. 能理解老年人異物卡喉及進入呼吸道、 消化道的表現(xiàn)和急救要點2. 能理解老年人燙傷的表現(xiàn)及急救要點3. 能理解老年人觸電的現(xiàn)場急救措施4. 能理解老年人煤氣中毒的表現(xiàn)及現(xiàn)場急救措施應急救護5. 能理解老年人中暑的表現(xiàn)及現(xiàn)場急救措施66. 能說明老年人心跳驟停的表現(xiàn)及心肺復蘇術的步驟和要點運用：能緊急處理老年人窒息、 燙傷、觸電、煤氣中毒等意外傷害，并能對心跳、呼吸驟停的老年人實施心肺復蘇術19 / 28精品文檔，值

33、得擁有模塊康復護理表 B.3中級養(yǎng)老護理員理論培訓內容（續(xù)）內容教學目標學時識記： 1. 能正確簡述霧化吸入的概念2. 能正確簡述常用外用藥的相關知識3. 能正確簡述壓瘡的相關知識用藥照料 理解： 1.能理解霧化吸入給藥的目的、方法62.能理解引發(fā)老年人壓瘡的因素及處理措施3.能理解眼、耳、鼻等外用藥的使用方法運用：能正確掌握不同給藥途徑外用藥的使用方法識記： 1.能正確簡述體溫的正常值、影響因素及測量方法冷熱應用2.能正確簡述溫水擦浴的概念6理解： 1.能說明物理降溫的作用及影響因素2.能理解溫水擦浴的要求3.能理解冰袋使用的種類與使用方法運用：能正確實施體溫的測量、物理降溫識記： 1.能正

34、確簡述臨終關懷的概念、目的和特點2.能正確簡述臨終老年人家屬的心理壓力來源臨終關懷3.能準確簡述肢體語言的內容和要求6理解： 1.能理解臨終老年人的心理變化特點2. 能理解臨終老年人家屬的安慰方法運用：能正確有效地進行臨終關懷識記： 1. 能正確簡述健身器材的概念、分類和目的2. 能正確簡述體位轉換的概念和目的康樂活動理解：能理解使用健身器材的原則運用：能運用所學知識，正確協(xié)助體位轉換6識記：能正確簡述老年人常見的異常步態(tài)功能鍛煉 理解：能說明老年人穿脫衣服訓練的方法運用：能正確幫助失能老年人進行站立、行走等活動健健康狀況的運用：能正確完成老年人健康狀況的檢測和健康信息的康檢 測和信2收集管息

35、收集理小計5020 / 28精品文檔，值得擁有表 B.4 中級養(yǎng)老護理員技術操作培訓內容模塊內容操作項目教學目標鼻導管喂食技術 能照料帶鼻飼管的老年人進食飲食照料噎食、誤吸急救能對發(fā)生噎食、誤吸的老年人采取相應的緊急術救助措施人工取便術能使用人工取便的方法輔助老年人排便生排泄照料尿袋更換術能為留置導尿的老年人更換尿袋活能觀察留置導尿老年人的尿量及顏色并記錄照糞袋更換術能為有腸造瘺的老年人更換糞袋料1. 能識別影響老年人睡眠的環(huán)境因素睡眠照料睡眠照料2. 能照料有睡眠障礙的老年人入睡3. 能指導老年人改變不良的睡眼習慣特殊口腔護理能為老年人進行口腔護理清潔照料 床旁隔離技術能對老年人進行床旁消毒

36、隔離清潔消毒能對老年人房間進行終末清潔消毒海姆立克急救法能緊急應對老年人異物卡喉及異物進入消化道、呼吸道燙傷現(xiàn)場處理能正確緊急處理老年人燙傷觸電現(xiàn)場處理能正確緊急處理老年人觸電應急救護 煤氣中毒現(xiàn)場處 能正確緊急處理老年人煤氣中毒理中暑急救能正確處理老年人中暑基心肺復蘇術能正確實施心肺復蘇術礎霧化吸入術能為老年人實施霧化吸入護用藥照料滴入術能為老年人使用眼、耳、鼻等外用藥理度壓瘡護理能護理度壓瘡的老年人體溫測量能為老年人測量體溫冷熱應用冰袋的使用能用冰袋為高熱老年人進行物理降溫溫水擦浴能用溫水擦浴為老年人進行物理降溫臨終關懷臨終護理能運用肢體語言為臨終老年人提供慰藉支持能為臨終老年人及其家屬提供精神安慰支持康康樂活動輔助使用健身器能正確指導老年人使用健身器材材復能指導及協(xié)助老年人進行床上體位轉換變換臥位護穿脫衣褲能指導及協(xié)助老年人進行穿脫衣服訓練理功能鍛煉簡單的康復訓練 能指導及協(xié)助老年人進行站立、行走活動小計學時8121010101010157810021 / 28精品文檔，值得擁有表 B.5高級養(yǎng)老護理員理論培訓