加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議(20210318181834)

1、精品文檔加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議電氣信息工程學(xué)院為了更好地加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)， 我院學(xué)生科組織了對本院 學(xué)生專業(yè)思想狀況的調(diào)查研究，深入了解了學(xué)生的專業(yè)思想、學(xué) 習(xí)行為和心態(tài)，現(xiàn)提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議如下：一、班干、黨員要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮帶頭作用1、課堂教學(xué)監(jiān)督由班干開會制定出勤監(jiān)督方案， 每天兩個班干記錄同學(xué)的出 勤狀況，留意大家的學(xué)習(xí)面貌，出勤率較差的同學(xué)單獨(dú)談話；各 寢室室長做好監(jiān)督和帶頭作用， 提醒同學(xué)們按時上課、完成作業(yè)。2、各階段成績記錄對本班同學(xué)的期中成績和平時作業(yè)成績做好記錄，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果，并做出分析，對成績比較落后的同學(xué)提高關(guān)注， 對于難度較大的科目多與授課教師

2、進(jìn)行溝通，提出建議。3 、學(xué)習(xí)效果訪談會在班級座談會中進(jìn)行學(xué)習(xí)效果訪談， 了解同學(xué)們目前學(xué)習(xí)情 況及對各科目教學(xué)現(xiàn)狀的評價， 收集整理同學(xué)們對課堂教學(xué)的意 見，及時與授課老師溝通。4 、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)抓好考風(fēng)考紀(jì)，同學(xué)之間相互監(jiān)督相互幫助， 培養(yǎng)學(xué)生良好 的考場紀(jì)律，杜絕作弊行為。與此同時，進(jìn)一步加強(qiáng)對同學(xué)的誠 信教育，倡導(dǎo)學(xué)生自律自強(qiáng)。二、發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用1關(guān)注特殊學(xué)生群體建立并完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、 心理障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué) 生檔案。對成績低下、學(xué)習(xí)能力較差、學(xué)習(xí)自制能力較弱的學(xué)生給予 更多的關(guān)心、支持和引導(dǎo)；建立“一幫一”結(jié)對制度并至少每學(xué) 期要與其家長聯(lián)系溝通一次。 對于不

3、及格人數(shù)較多、 普遍反映學(xué) 習(xí)難度較大的課程，由學(xué)習(xí)委員組織小組進(jìn)行專門輔導(dǎo)。2、組織豐富多彩的課外活動在各學(xué)期列出必讀書目，開展推薦書目閱讀活動， 鼓勵和支 持大家閱讀課外讀書；每月一次班級座談會，鼓勵大家交流學(xué)習(xí)、 生活感想；周末組織大家到教室觀看有教育意義的電影，從中獲得成長。三、營造學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃郁氛圍1積極響應(yīng)學(xué)校的號召，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，把學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求和實(shí)施措施傳達(dá)到每個同學(xué)。2、召開一次主題班會和學(xué)生座談會，從本班實(shí)際出發(fā)，查 找突出問題，分析原因所在，積極探索途徑。3、靈活利用現(xiàn)有的宣傳方式， 把班級QC群進(jìn)一步打造成學(xué)風(fēng)的宣傳平臺，由班干帶頭把有意義的文章、新聞、期刊等上傳 給大家共享，同時關(guān)注校園里學(xué)風(fēng)建設(shè)中先進(jìn)典型的報道，展示學(xué)風(fēng)建設(shè)的亮點(diǎn)，然后鼓勵同學(xué)們共同參與其中， 努力形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。四、在班內(nèi)獎勵先進(jìn)、幫助后進(jìn)1. 每月一次的班會上根據(jù)當(dāng)月同學(xué)們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)選出“學(xué)習(xí)之星”，給予表彰或適當(dāng)獎勵，給大家樹立榜樣，也激發(fā)同學(xué)們 的學(xué)習(xí)熱情。2. 對于不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，而且在各種級別賽事中有突出表 現(xiàn)的同學(xué)，給予表彰和一定的物質(zhì)獎勵， 專門開展座談會讓該同 學(xué)給大家分享他的比賽經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得。3. 對于學(xué)習(xí)表現(xiàn)及 岀勤率較差的同學(xué)，有學(xué)習(xí)委員、心理委 員單獨(dú)找其談