藝術考察模板范文

1、藝術考察報告書課程名稱：藝術考察學院：美術學院年級/專業(yè)：學生姓名：學號：指導教師：考察地點：目 錄一、藝術考察的目的和意義 2二、藝術考察地區(qū)情況簡介 2三、藝術考察主要工作任務 3四、藝術考察感想 6五、 總結 7一、藝術考察的目的和意義傳統(tǒng)文化對現代文明的作用是不言而喻的。 民間藝術、民俗風情是綜合了文化人類學、 民俗學、社會學，特別是藝術學的重要課題，不僅蘊含了民俗內涵、科技內涵等，同時又 富有深沉的文化價值、歷史價值以及獨特的藝術思維觀念，它是傳統(tǒng)文明的活化石，同時 又是現代精神文明的源泉，對它的發(fā)掘、記錄、整理、研究和開發(fā)不僅是對傳統(tǒng)文化的充 實與豐富，同時對弘揚民族文化、增強民族

2、自尊心都具有促進作用。對藝術設計專業(yè)的學 生而言，增加對民間藝術的了解與感受可以豐富設計視野，積累設計素材，并能提高對文 化多樣性的領悟與感受能力。民藝的保護與研究以考察調研、采風為基礎，然后分門別類地加以整理、研究，進行 個案分析，并寫出調查報告。調研采風包括對傳統(tǒng)文化現象的考察、調研和關注，同時還 包括對技藝的調查記錄、對民間藝術品的收集發(fā)掘，以及對傳統(tǒng)民間技藝的專題研究，生 產生活方式的調研等。這種研究思路和方法為日后進一步研究提供了確鑿的依據和豐富的 第一手資料，它為深入認識民間藝術的傳承、傳播及其發(fā)展演變和歷史價值都有重要意義。通過到貴州黔東南地區(qū)進行實地考察，收集、整理、歸納民間工

3、藝品、旅游產品、傳 統(tǒng)農具等成果，可以深入地了解和吸收民間藝術的風格和內涵，并將其應用到設計當中， 啟發(fā)設計思維，宏揚民族文化，開拓設計視野。同時，通過對調查所得信息進行研究，對 某一事物或某一問題進行深入、 細致、周密的調查研究和綜合分析，提出自己的見解，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和認識社會、了解社會的能力。二、藝術考察情況簡介1. 考察路線貴州是一個歷史悠久，民居建筑形式多樣，風格獨特；在漫長發(fā)展的歷史進程中，在 創(chuàng)造物質財富的同時，也創(chuàng)造了多姿多彩的民族民間文化藝術。本次考察以貴州黔東南地 區(qū)為主線，大致從成都一一貴州凱里一一西江一一肇興一一從江（小黃、岜沙）一一貴州 凱里一一成都

4、。2. 考察地區(qū)的風土人情及旅游產品狀況西江：西江苗寨是中國僅有、世界無雙的千戶苗寨，是苗族五次大遷徙的主要集結地， 全寨木樓群聚，依山而建，氣勢輝宏，素有“苗都”之稱，被譽為“中國苗族文化藝術館” 是貴州省13個“古鎮(zhèn)保護與建設村鎮(zhèn)”之一。圖1西江圖1肇興從江：小黃：岜沙：位于九萬大山的支脈月亮山腹地。三、藝術考察主要工作任務在考察過程中，學生通過對民間工藝品（剪紙、編織、刺繡、銀飾、蠟染、竹木雕刻、 裝飾圖形）、旅游紀念品、服飾、民風民俗、家具等運用攝影、速寫等形式記錄、收集整 理以上地區(qū)的內容，完成產品實物或照片或速寫 20項、1500字以上考察報告。并將考察 成果通過創(chuàng)意構想進行設計提

5、煉，為后續(xù)課程形成設計源。我這次做的是 風格，過程如下：1. 通過對調研、分析，設計出初步的草圖方案。2. 針對草圖，進一步優(yōu)選出滿意的方案做出效果圖。3. 與交流，對設計草圖進行修改、再設計。四、藝術考察感想這次設計實踐對我來說是一個難得的將理論付諸于實踐的好機會，雖然時間非常有 限。通過親身實踐培養(yǎng)和鍛煉了我去獨立分析和解決實際問題的能力，使我能夠有機會把理論與實踐結合起來，進而提高實踐動手能力。為我以后的工作打下一定的基礎，同時也 檢驗了教學和所學知識運用的效果，也對以后的學習產生促進作用。從民俗、民間工藝品中進行哪些方面的設計借鑒。1.2.3.五、總結考察讓我感受到民間藝術的無限魅力， 受益頗深，明白從藝術的角度研究黃龍溪民間 木雕的獨特文化內涵，除了注重木雕的審美特征、造型規(guī)律等藝術特征外，更應該了解其背后的傳統(tǒng)文化背景，如此去探求民間藝術的本質和美學特征，分析民間木雕的創(chuàng)作者的 審美心理和理想，加深對傳統(tǒng)木雕文化藝術的學習，在學習實踐過程中，將傳統(tǒng)川西特有 圖案和造型作為一種設計素材運用到創(chuàng)作中去，使藝術創(chuàng)作更加具有民間特色，可以將傳統(tǒng)木雕藝術作為一種文化營養(yǎng)，充實和豐富自己的設計理念，把民間藝術的基因在自己的 思維方式上得到繼承和升華，進而發(fā)揚中國傳統(tǒng)民間藝術。美術學院藝術考察成績評定表姓名