8《木蘭詩(shī)》雙休日練習(xí)題

1、8木蘭詩(shī)雙休日練習(xí)題 本周知識(shí)要點(diǎn) 1能流利地背誦全詩(shī)。 2. 能在疏通文章的基礎(chǔ)上整體把握故事的情節(jié)，理清故事的基本脈絡(luò)。 3結(jié)合詩(shī)句對(duì)詩(shī)文內(nèi)容展開(kāi)聯(lián)想和想象豐富詩(shī)歌故事的情節(jié)，了解和掌握詩(shī)中所采用的修辭手法。 基礎(chǔ)鞏固 1. 給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。 機(jī)杼（）鞍韉（ ) 胡騎（ ）金柝（ ) 策勛（）賞賜 陽(yáng)（） 理云bn () p d 頭（） 撲 shu o()雄 ch 1 () 阿 zi() 2.形似字注音組詞 拆（） 戎（ ) 傍（ ) 折（） 戍（ ) 滂（ ) 柝（） 戊（ ) 榜（ ) 析（） 戌（ ) 謗（ ) 3.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。 木蘭當(dāng)戶織（ ) 昨

2、夜見(jiàn)軍帖 ( ) 旦辭爺娘去（ ) 萬(wàn)里赴戎機(jī) ( ) 著我舊時(shí)裳（ ) 安能辨（ ) ( ）我是雌雄 4.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ) A 愿為帀鞍馬 帀： 買 東市買駿馬 市: 集市 B 出郭相扶將 郭: 外城 木蘭不用尚書郎 不用 :不愿作 C 朔氣傳金柝 朔: 北方 策勛十二轉(zhuǎn) 策勛 :記功 D 軍書十二卷 十二卷：十二本 賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)： 有余 5.填空。 .木蘭詩(shī)選自 朝 （人名）編的 , 這是 朝時(shí)期 北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭 的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干, 的女英雄形象。 .寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是： .寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是

3、： .贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是 寫木蘭矯健雄姿的句子是： .寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子： .詩(shī)中的“、 ”一句，用 和 的修辭手 法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。 一句詩(shī)文。 .成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的 6. 對(duì)詩(shī)句品味有誤的一項(xiàng)是（） A “萬(wàn)里赴戎機(jī)” B “關(guān)山度若飛” C “朔氣傳金柝” D “寒光照鐵衣” “萬(wàn)里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。 跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。 朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無(wú)聊。 用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。 7. 寫出下面詩(shī)

4、句的大意。 .爺娘問(wèn)女來(lái)，出郭相扶將 雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？ 能力提升 （一）閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題 1. 用一句話概括這段話的段意 2. 從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填 描寫爺娘： 描寫阿姊： 描寫小弟： 描寫木蘭： 3. 選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么？ 4. 品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。 5. 分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。 （二）木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里 諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn) 戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)

5、建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。 1. 下列各句中加點(diǎn)的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A .少習(xí)射（少年時(shí)） B .市鞍馬（買） C .長(zhǎng)而益精（更加） D .易男裝（穿） 2. 給下列加點(diǎn)字注音。 皆次當(dāng)行（） 數(shù)（ ）建奇功 3. 區(qū)別一詞多義 因其父以老病不能行（因： ) 余觀夫木蘭從軍之事因益信 （因： ) 4. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 木蘭者，古時(shí)一民間女子也： ）.男子可為之事女子未必不可為: 5. “轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功?！币痪湓谖闹械恼_意思是（） A .騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。 B .騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。 C

6、.騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。 D .騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。 6. 文中“男子可為之事女子未必不可為” 一句是全文所表達(dá)的主旨，在木蘭詩(shī)中相類的句子是: （三）作文訓(xùn)練 題目的一課（最后、難忘、生動(dòng)） 要求：字?jǐn)?shù)550字以上，加上適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。 答案: 基礎(chǔ)鞏固 4.D 5宋，郭茂倩，樂(lè)府詩(shī)集代父從軍，不慕名利 東西南北朔氣傳 軍柝，寒光照鐵衣。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 萬(wàn)里赴戎 機(jī)，關(guān)山度若飛。 爺娘聞女來(lái)， 出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍 霍向豬羊。 “將軍壯士”，對(duì)偶、互文 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 6C 7 略 能力提升 （一）1. 木蘭回家的歡樂(lè)情景。 2. 扶將 理 磨 開(kāi) 坐 脫 著 理 帖 3. 與家人團(tuán)聚、 重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4. 歸家的喜悅和故物的親切。 5. 不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)， 還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。 （