部編版五年級(jí)上冊(cè)《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習(xí)題含答案

1、部編版五年級(jí)上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”同步練習(xí)題含答案一、連一連。篇靦腆謄勵(lì)版mintintn l bnpin二、寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。1. 我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（）2. 他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。（）3. 他需要鼓勵(lì)。（）三、按要求完成句子。1. 我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（用加點(diǎn)字造句）_2. 幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）_3. 難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變）_四、課文整體梳理。這篇文章寫面對(duì)“我”寫的詩(shī)，母親的評(píng)價(jià)是_，父親的評(píng)價(jià)是 _，這兩種評(píng)價(jià)里都飽含了他們的 _。從中我們可以看出，愛(ài)有不同種方式。五、重點(diǎn)段

2、落品析。記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。她高興得再次擁抱了我?！皨寢專职窒挛缡裁磿r(shí)候回來(lái)？”我紅著臉問(wèn)。我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩(shī)?！八砩掀唿c(diǎn)鐘回來(lái)?！蹦赣H摸著我的腦袋，笑著說(shuō)。整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄了一遍，還用彩色筆在它的周圍上描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)

3、。我實(shí)在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物，寫過(guò)好多劇本。他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。1. 畫出文中的一個(gè)比喻句。并寫寫這個(gè)比喻句的作用。_2. 對(duì)文中畫橫線的句子理解正確一項(xiàng)是（）A 點(diǎn)明“我”對(duì)父親的期待，體現(xiàn)出緊張的心情。B 說(shuō)明時(shí)間過(guò)得很快。C“我”實(shí)在是沒(méi)事可干，就看著鐘表玩。3. 用一句話概括選文的主要內(nèi)容。_六、父母是怎樣對(duì)你表達(dá)愛(ài)的？你有什么感受？和同學(xué)們分享一下。_參考答案：一、二、 1. 大方 2. 挖苦 3.壓制三、 1. 她既聰明又伶俐。2. 幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。3. 世界上糟糕的詩(shī)夠多了。四、精彩極了糟糕透了愛(ài)五、1.

4、 贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。這個(gè)比喻句把密集的贊揚(yáng)聲比喻成雨點(diǎn)，表現(xiàn)出母親當(dāng)時(shí)高興的心情，母親為孩子感到自豪。2.A3. 對(duì)于“我”寫的詩(shī)，母親極力贊賞，“我”也非常高興，并期待父親的贊揚(yáng)。六、示例：當(dāng)我表現(xiàn)得很好的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我和顏悅色，讓我也感到高興；當(dāng)我表現(xiàn)得不好的時(shí)候，父母對(duì)我疾言厲色，讓我感到害怕。不過(guò)，不管是哪種“顏色”，里面都蘊(yùn)含著他們對(duì)我的愛(ài)。部編版五年級(jí)上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”一課一練含答案一、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。A面典 謄寫 鼓勵(lì)B篇章 出版 分歧C謹(jǐn)慎 慈詳 糟糕二、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。1. 形容十分得意的樣子或十分稱心如意。（）2. 指態(tài)度或做法沒(méi)有任何變化，還是像從前一樣。（）三、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打。1. “精彩極了”、“糟糕透了”是兩種不同的評(píng)價(jià)，里面包含著父母不同的愛(ài)。（ ）2. “精彩極了”體現(xiàn)母親的慈祥； “糟糕透了”反映出父親的嚴(yán)厲。 （ ）3. “精彩極了”和