2019最新滬科版物理八年級第一章《打開物理世界的大門》單元教案1

1、2019最新滬科版物理八年級第一章打開物理世界的大門單元教案1打開物理世界的大門物理課程標準中的課程基本理念1 .注重學生的發(fā)展，改革學科本位的觀念。2 .從生活走向物理，從物理走向社會。3 .注重科學探究，提倡學習方式多樣化。4 .注意學科滲透，關(guān)心科技發(fā)展。5 .構(gòu)建新的評價體系。課程總目標保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學的探索興趣，在了解和認識自然過程中有滿足感 和興奮感。學習一定的物理基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的思維習慣，在解決問題或作決定時能嘗試運 用科學原理和科學研究方法。經(jīng)歷基本的科學探究過程，具有初步的科學探究能力，樂于參與和科學技術(shù)有關(guān)的社 會活動，在實踐中有依靠自己的科學素養(yǎng)提高工作

2、效率的意識。具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，養(yǎng)成尊重事實、大膽想像的科學態(tài) 度和科學精神。關(guān)心科學發(fā)展前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確白科學觀，有振興中華、將科 學服務(wù)于人類的使命感和責任感。全章概述在新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革中，如何在教材中體現(xiàn)標準中的課程基本理念、培養(yǎng)目標以及具體要求等 ，是課程改革能否成功的關(guān)鍵之一。第一章相當于義務(wù)教育階段物理教材的緒論，其地位特殊，肩負了為教材培養(yǎng)目的定位，構(gòu)建教材框架和欄目，體現(xiàn)教材特色等任務(wù)。義務(wù)教育階段的物理課程是學生學習物理的啟蒙課，第一章則是啟蒙課的開篇。向孩子們打開物理世界的大門，展示五彩繽紛、充滿神奇的物理世界，讓孩子們

3、了解物理學發(fā) 展的大致歷程，以及從“知識與技能”、“過，程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”等方面 發(fā)揮課程 的功能，讓孩子們初步了解物理學的研究方法、物理學家的高尚情操以及物理學在生產(chǎn)生活實踐中的重大作用等 ，以便使孩子們對物理世界有一種新奇感、求知欲，產(chǎn)生學 習物理的濃厚興趣。本章有三節(jié)：走進神奇、探索之路、站在巨人的肩膀上。當打開物理世界的大門，展示在孩子們面 前的是神奇的物理世界的圖景，這些神奇來自自然，非凡而震撼人心；這些神奇來自生活，平凡而充滿智慧!,才使面對這些神奇，古人早已開始探索，但是由于條，件所限，古人的思索還停留在對經(jīng)驗的總結(jié)上。而后來的物理學家們通過一系列的實驗以及對那些神

4、奇現(xiàn)象的理性思考 物理學逐步有了令人驚嘆的發(fā)展。在物理學的 發(fā)展過程中，物理學家們不僅為人們留下了物理知識，而且還為人們留卜了 科學探究方法以及不朽的科學精神。本章內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖:打刑處理世界的大n探索之路知識園地碩果累累（知識技能）站在巨人的肩膀上走進神奇自然中的神奇 非凡而震撼人心古文明中的科學思索思辨與總結(jié)3 / 3生活中的神奇 平凡而充滿智餐物理學的進步之階實臉與理論科學探究一其樂無窮（過程方法）科學精神永遠高揚（情感態(tài)度價值觀）本章以典型事例突出了從自然到物理，從生活到物理，從物理到社會的基本理念，強調(diào)了物理學與其他學科的融合 ，體現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維 課程目標。本章內(nèi)容涉及的知識面廣，不僅與物理學有關(guān)，而且與天文學、地質(zhì) 學、地理學、 考古學、民族學、科技史等內(nèi)容 .有關(guān)，同時還涉及了通信、交通、航天、材料及能源等有 關(guān)科學技術(shù)內(nèi)容。本章體現(xiàn)了義務(wù)教育階段物理教育的培養(yǎng)目標：提高全體學生的科學素質(zhì)。從本章可見本教材的主要目的：不僅要從知識與技能方面培養(yǎng)學