達(dá)州市第一中學(xué)高2013級(jí)2013年秋季學(xué)期第二次月考(三)

1、達(dá)州市第一中學(xué)高2013 級(jí) 2013 年秋季學(xué)期第二次月考語文試題注意事項(xiàng)：1答第 i 卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2. 本試卷分為試題卷和答題卷兩部分，其中試題卷由第i 卷和第卷組成，共頁；答題卷共頁。 150 分鐘，滿分180 分?？荚嚱Y(jié)束后將答題卷交回。第卷（單項(xiàng)選擇題，60 分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3 分 54 分 ）1下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是a 攢 (cu n) 射解剖 (p u)b 謁 (y )見冰屑 (xi o)c 干 練 (g n)霧靄（ a）d 襤褸 (l )船舷 (xu n)（）租賃 (l n)頹圮 (p )執(zhí)拗 ( ni)

2、洗滌 (d )叱咤 (ch )風(fēng)云屏息以待 (b ng)殞身不恤 (x)肆無忌憚 (d n)2 下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）a墮 落（ du）宴饗 ( xi ng)浸漬 ( zh)戮 ( l )力同心b阻遏 ( )喋 ( di ) 血菲( f i ) 薄睚眥 ( z) 必報(bào)c作揖 （y）黯 ( n) 然立仆 ( p)長歌當(dāng) ( dng) 哭d緋 聞（ f i）桀驁 ( o)抹殺 m博聞強(qiáng)識(shí) （ zh）3下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）a猝 然 /精粹供稿 /供應(yīng)秩序 /旗幟冠冕 /分娩b糧囤 / 囤積奈何 /按捺瀆職 /贖罪河畔 /羈絆c嗟 嘆 /街道祝賀 /豁

3、達(dá)殺戮 /山麓創(chuàng)傷 /重創(chuàng)d朔 日 /溯源嗔怪 /瞋目解數(shù) /解讀游泳 /踴躍4、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）a崢嶸淋漓絢麗急風(fēng)勁草b氣概寒喧景仰拭目以待c惡耗斑斕包袱圖窮匕見d彷徨微漠彌漫偏袒扼腕5下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）a激亢嬉笑涕泗交流左右顧盼b箜篌紐扣婆娑起舞綠草如蔭c洋溢煎熬凄婉迷茫默無生息d廢墟賦予突如奇來膽戰(zhàn)心驚6下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）高一第二次月考語文試卷第1 頁 共 16 頁a 九霄和藹民生凋蔽流言蜚語b 提名提綱風(fēng)神瀟灑前仆后繼c 影碟欠收汗流浹背舐犢情深d 旗竿洪亮委曲求全廣有羽翼7、依次填入下面文句橫線上的詞語，與文意最相符的一項(xiàng)是（）

4、青年人不能只憑主觀感情用事，不顧及客觀后果。傍晚，我獨(dú)自穿過一條的小巷，仿佛有一種身在天外的感覺。三江源發(fā)源于青海省，三江之水了無數(shù)中華兒女。今年夏天，我國山洪頻繁，嚴(yán)重威脅到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。a意氣寂寥養(yǎng)育暴發(fā)b義氣寂靜養(yǎng)育爆發(fā)c意氣寂靜培育暴發(fā)d義氣寂寥培育爆發(fā)8下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 窮鄉(xiāng)僻壤，有這樣讀書君子，卻被守錢奴如此凌虐，足令人怒發(fā)沖冠！b 美國租泰國機(jī)場“搞科研” ，卻派了一架er-2 型高空地球科學(xué)飛機(jī)（間諜機(jī)）參與項(xiàng)目， 被疑“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”。c初春的瓦爾登湖，溫和的雨絲飄灑下來，周圍的一切聲音都有著無窮無盡的友愛，這個(gè)春意闌珊 的氛圍使我感覺

5、和大自然做伴是如此甜蜜。d 紀(jì)律嚴(yán)明的人民解放軍，不僅秋毫無犯，休息時(shí)間還幫群眾劈柴、挑水、打掃衛(wèi)生。9、下列詞句中，加點(diǎn)詞語使用正確 的一項(xiàng)是（）a布熱金卡在波蘭南方城市奧斯維辛外幾英里的地方世人對(duì)奧斯維辛這個(gè)地名更熟識(shí) 。b 這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，可能我鐘情的不是街道，不是那老字號(hào)的店鋪，也不是那有緣擦肩的行人，只是一種在他鄉(xiāng)流浪，或者說做客 異鄉(xiāng)的新鮮。c在 2012 年倫敦奧運(yùn)會(huì)上， 林丹果然不孚眾望,首次蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打冠軍。d項(xiàng)羽妄自尊大,錯(cuò)失良機(jī) ,以致劉邦在“鴻門宴 ”這場斗爭中化險(xiǎn)為夷,變被動(dòng)為主動(dòng)。10、下列詞句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）a魯迅先生對(duì)于四十多個(gè)青年

6、被虐殺的事實(shí), 已經(jīng)出離憤怒了。b山東泰安市泰山公安分局的兩名民警和一名協(xié)警在與持槍暴徒斗爭中，壯烈犧牲，人們從中看到了危難時(shí)刻殞身不恤的公安精神。c我隔壁一家人與人交往十分慷慨，從不吝嗇，被人稱為大方之家。d老張今年65 歲，短小精悍 ，思維敏捷，干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。11. 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）a軍訓(xùn)是我邁入高中的第一門課程。經(jīng)過這七天的訓(xùn)練后，使我體會(huì)到軍訓(xùn)不光是對(duì)體能的訓(xùn)練，更是對(duì)人意志的鍛煉。高一第二次月考語文試卷第2 頁 共 16 頁b語文是重要學(xué)科，語文對(duì)我很感興趣。c全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。d黃河長江

7、都發(fā)源于青藏高原的巴彥克拉山，那里有著100 多個(gè)小水泊，有著誘人的自然風(fēng)光將你吸引。12、下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）a詩人艾青從小被寄養(yǎng)在大堰河家，他是喝著大堰河的乳汁長大的，自從離家以后，他無時(shí)無刻沒有不在思念著自己的乳母。b劉和珍作為北京女師大風(fēng)華正茂的大學(xué)生在國家危亡時(shí)刻毅然挺身而出，投身到反對(duì)帝國主義和反動(dòng)當(dāng)局的愛國斗爭中，代表了舊中國大學(xué)生和新女性的光輝形象。c“意象”是我國古典美學(xué)中的一個(gè)術(shù)語，包括“意”和“象”兩個(gè)方面的內(nèi)容， “意”是指創(chuàng)作主體的思想感情， “象”是指作為創(chuàng)作客體的客觀物象，它是作者內(nèi)在的思想感情與外在的客觀物象的統(tǒng)一。d1931 年 11 月

8、 19 日，徐志摩搭 “濟(jì)南號(hào) “飛機(jī)從南京到北京，在距濟(jì)南50 里的黨家莊，忽遇大霧，不幸遇難，飛機(jī)因觸山著火焚毀。13下列各句中，沒有語病的一句是（）a本周四，我校將舉辦第12 屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班參加這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的20 名男運(yùn)動(dòng)員和16 名女運(yùn)動(dòng)員，均是由班級(jí)層層選拔出來的優(yōu)秀選手組成。b如今的手機(jī)已不再是單純的通信工具，因而成為人們生活的貼身伴侶，用來盡顯個(gè)人品味。c李先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒有什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。d校長年會(huì)結(jié)束后，全體與會(huì)者和大會(huì)主席團(tuán)體成員在教學(xué)樓前合影留念。14. 下列各句中 , 沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是（）a梁啟超是一位學(xué)

9、者。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)廣博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)、國學(xué)等領(lǐng)域都有較深的造詣。b夢在前方，路在腳下，青年要堅(jiān)定信念，珍惜韶華，在追求中國夢的道路上放飛青春，以青春之我建設(shè)“青春之國家”！c大約在民國十年左右，清華學(xué)校請(qǐng)梁任公先生作了一次演講，我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)聽到這一篇?jiǎng)尤说难葜v。d12 月 11-13 日，由達(dá)州一中承辦的四川省中學(xué)校長協(xié)會(huì)第26 屆學(xué)術(shù)年會(huì)在達(dá)州市舉行,來自全省 200 多所重點(diǎn)中學(xué)校長齊聚一堂 , 圍繞“探索中學(xué)德育新智慧聚焦主題班會(huì)”為主題進(jìn)行了激烈的探討。15、 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a巴金，原名李堯棠，字芾甘，1928 年完成第一部中篇小說滅亡,引起

10、強(qiáng)烈反響。后來又寫了“愛情三部曲”（家春秋）和“激流三部曲”(霧雨電）等小說，又發(fā)表中篇小說寒夜、憩園等。b 左傳是我國第一部敘事詳備的編年體歷史著作，也是我國第一部大規(guī)模的敘事性散文作品，具有極高的文學(xué)價(jià)值。 燭之武退秦師就是其中的典范之作。高一第二次月考語文試卷第3 頁 共 16 頁c 魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。 其小說集有 吶喊彷徨故事新編，散文集有 朝花夕拾 ，雜文集有且介亭集 南腔北調(diào)集 華蓋集二心集墳等。他的小說狂人日記是中國現(xiàn)代文學(xué)上第一篇白話小說。d梁啟超，字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。曾倡導(dǎo)文體改良的“詩界

11、革命”和“小說界革命” 。晚年在清華大學(xué)講學(xué)，著述豐厚，合編為飲冰室合集。16. 依次填入下面一段文字橫線處的詩句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）有人說，語文是的氣勢，語文是的激情，語文是的雄渾， 語文是的婉約， 語文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服，語文是對(duì)屈子“路曼曼其修遠(yuǎn)兮”的注解。春江潮水大江東去春意闌珊浪遏飛舟大漠孤煙鐵馬秋風(fēng)春花秋月小橋流水a(chǎn)bcd17、下列加點(diǎn)字的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）a秦王必喜而善見臣素善 留侯張良b事急矣，請(qǐng)奉命求救于孫將軍今太子遲之，請(qǐng)辭決矣c愿舉 國為內(nèi)臣舉所佩玉玦以示之者三d乃引 其匕首提秦王，不中初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北18下列各組句子中加點(diǎn)詞的意

12、義和用法不相同的一組是（）a且籍與江東子弟八千人渡江而西今人有大功而擊之，不義也b漢軍至，無以渡軍中無以 為樂，請(qǐng)以劍舞c騅不逝兮可奈何沛公大驚，曰： “為之奈何 ？”d項(xiàng)王乃 自刎而死使杞子、逄孫、楊孫戍之，乃還。二、閱讀下面的文言文，完成19 20 題（共 6 分，每小題3 分）燕太子丹質(zhì)于秦，亡歸。見秦且滅六國，兵以臨易水，恐其禍至，太子丹患之。謂其太傅鞠武曰： “燕、秦不兩立，愿太子幸而圖之?！蔽鋵?duì)曰：“秦地遍天下，威脅韓、魏、趙氏，則易水以北，未有所定也。奈何以見陵之怨，欲排其逆鱗哉？”太子曰：“然則何由？”太傅曰： “請(qǐng)入，圖之?！本衔湓唬骸把嘤刑锕庀壬?，其智深，其勇沉，可與之謀

13、也。 ”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰： “敬諾?！?出見田光，道太子曰： “愿圖國事于先生?！碧锕庠唬骸熬捶罱??！蹦嗽?焉、太子跪而逢迎，卻 行為道，跪而拂席。田先生坐定，左右無人，太子避席而請(qǐng)?jiān)唬骸把?、秦不兩立，愿先生留意也。”田光曰：“臣聞騏驥盛壯之時(shí)，一日而馳千里，至其衰也，駑馬先之。今太子聞光盛壯之時(shí)，不知吾精已消亡矣。雖然，光不敢以乏國事也。所善荊軻可使也。 ”太子曰：“愿因先生得交于荊軻，可乎？”田光曰： “敬諾?！奔雌穑叧?，高一第二次月考語文試卷第4 頁 共 16 頁太子送之至門，曰： “丹所報(bào)，先生所言者，國之大事也，愿先生勿泄也。 ”田光俯而笑，曰：“諾?！?/p>

14、僂行見荊軻，曰： “光與子相善，燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾形已不逮也，幸而教之曰： 燕、秦不兩立，愿先生留意也。光竊不自外，言足下于太子，愿足下過太子于宮。 ”荊軻曰：“謹(jǐn)奉教?！碧锕庠唬骸肮饴勯L者之行，不使人疑之，今太子約光曰：所言者，國之大事也，愿先生勿泄也。是太子疑光也。夫?yàn)樾惺谷艘芍?，非?jié)烈俠士也?！庇詺⒁?激荊軻，曰： “愿足下急過 太子，言光已死，明不言也?！彼熳詣q而死。注：請(qǐng)入，圖之：南宋鮑彪注：“請(qǐng)?zhí)尤胂?，己乃圖之。”道，導(dǎo)，引導(dǎo)。19、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）a乃造 焉造：到去b卻 行為道卻：退c奈何以見陵之怨，欲排其逆鱗哉見：被d愿足下急

15、過太子過：經(jīng)過20、下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）a愿圖國事于 先生愿因先生得交于荊軻b至其 衰也，駑馬先之臣左手把其 袖c光不敢以乏國事也欲自殺以激荊軻d今太子聞光壯盛之 時(shí)愿伯具言臣之不敢倍德也第卷（共 120 分）三、（共 28 分）21、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共 6 分）吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 （ 3 分）見秦且滅六國，兵以臨易水，恐其禍至，太子丹患之（3 分）22、請(qǐng)簡要概括第卷文言文中太子丹、田光、荊軻的為人行事。（ 3分）23 用斜線（ / ）給下面文言文中加波浪線的部分?jǐn)嗑?。?3分）

16、有子曰：“其為人也孝弟， 而好犯上者， 鮮矣；不 好 犯 上 而 好 作 亂 者 未之 有 也 君 子 務(wù) 本 本 立 而 道 生 孝 弟 也 者 其 為 仁 之 本 與！”（論語）24閱讀下面這首詩歌，回答問題。（8 分）代贈(zèng) 唐 李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。 注 芭蕉不展：芭蕉的蕉心沒有展開。丁香結(jié)：指丁香之花蕾叢生如結(jié)。高一第二次月考語文試卷第5 頁 共 16 頁（ 1）這首詩從體裁上看，屬于近體詩中的，詩中的 “”字可以看成是全詩的“詩眼 ”。（ 2 分）（ 2）這是一首描寫女子思念情人的詩作，請(qǐng)結(jié)合全詩，從情與景的角度簡要賞析“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”。（ 6 分）

17、25、補(bǔ)出下列名篇、名句中的空缺部分。（8 分，任選8 個(gè)空）（ 1）攜來百侶曾游，。（毛澤東沁園春長沙）（ 2），壯士一去兮不復(fù)還！ （戰(zhàn)國策荊軻刺秦王）（ 3）荊軻和而歌，士皆垂淚涕泣。 （荊軻刺秦王 ）(4) 香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，。（劉禹錫陋室銘 ）（ 5）真的猛士，_,_ 這是怎樣的哀痛者和幸福者？（魯迅記念劉和珍君）（ 6）慘象，；流言，。（魯迅記念劉和珍君）（ 7）鷹擊長空，魚翔淺底，。（沁園春長沙）（ 8），山島竦峙。（曹操觀滄海 ）三、（ 22 分）閱讀下面的文字，完成26 29 題。遠(yuǎn)去了，母親放飛的手劉心武從 1950 年到 1959 年，我 8 歲到 17 歲。家里平時(shí)就

18、我和母親兩人?；貞浤?10年的生活，母親在物質(zhì)上和精神上對(duì)我的哺育，都是非同尋常的。物質(zhì)上，母親自己極不重視穿著，對(duì)我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母親做得一手極地道的四川菜，且不說她能獨(dú)自做出一桌宴席，令父親的那些見過大世面的朋友交口稱譽(yù)，就是她平日不停歇地輪番制作的四川臘腸、臘肉等，也足以叫鄰居們嘖嘖稱奇。有人就對(duì)我發(fā)出警告：“你將來離開了家，看你怎么吃得慣??！”但是母親幾乎不給我買糖果之類的零食，偶爾看見我吃果丹皮、關(guān)東糖之類的零食，她總是要數(shù)落我一頓。母親堅(jiān)信，一個(gè)人只要吃好三頓正經(jīng)飯，便可健康長壽，并且那話里話外，似乎還傳遞著這樣的信念：人

19、只有吃“正經(jīng)飯”才行得正，高一第二次月考語文試卷第6 頁 共 16 頁吃零嘴意味著道德開始滑落當(dāng)然很多年后，我才能將所意會(huì)到的，整理為這樣的文句。母親在飲食上如此令鄰居們吃驚，被一致地指認(rèn)為對(duì)我的“嬌慣”和“溺愛”。但跟著還有令鄰居們吃驚的是，我家是大院中有名的郵件大戶。如果那幾十種報(bào)刊都是我父親訂的， 當(dāng)然也不稀奇， 但我父親其實(shí)只訂了一份人民日?qǐng)?bào) ，其余的竟都是為我訂的。就有鄰居大媽不解地問我母親：“你怎么那么舍得為兒子花錢??！你看你，自己穿得這么破舊，家里連套沙發(fā)椅也不置！”母親回答得很坦然： “他喜歡??！ 這個(gè)愛好， 盡著他吧！ ” 1959 年，我被師范?？茖W(xué)校錄取，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地報(bào)了到

20、。我感到“不幸中的萬幸”是，這所學(xué)校就在市內(nèi)， 因此我深得還可以大體上保持和上高中差不多的生活方式晚上回家吃飯和睡覺。我滿以為，母親會(huì)縱容我“依然故我”地那樣生活。但是她卻給我準(zhǔn)備了鋪蓋卷和箱子，顯示出她絲毫沒有猶豫過。母親不僅把我“推”到了學(xué)校，而且，也不再為我負(fù)擔(dān)那些報(bào)刊的訂費(fèi)，我只能充分地利用學(xué)校的閱覽室和圖書館。 1960 年春天，有一個(gè)星期六我回到家中，進(jìn)門就發(fā)出情況異常，仿佛在準(zhǔn)備搬家似的果不其然，父親奉命調(diào)到張家口一所軍事院校去任教，母親也隨他去。我呢？父親和母親都絲毫沒有猶豫地認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)留在北京。問題在于：北京的這個(gè)家，要不要給我留下？如果說幾間屋都留下太多，那么，為什么不至

21、少為我留下一間呢？但父親卻把房子退了，母親呢，思想感情和父親完全一致，就是認(rèn)為在這種情況下，我應(yīng)當(dāng)開始完全獨(dú)立地生活。父親遷離北京后的那周的星期六下午，我忽然意識(shí)到我在北京除了集體宿舍里的那張上鋪鋪位，再?zèng)]有可以稱為家的地方了！我爬上去，躺到那鋪位上，呆呆地望著天花板上的一塊污漬，沒有流淚，卻有一種透徹肺腑的痛苦，難以言說，也無人可訴。高一第二次月考語文試卷第7 頁 共 16 頁 1966 年春天，我在北京一所中學(xué)任教。就在那個(gè)春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母親將我放飛時(shí)，親手給我縫制是的被子。它在為我忠實(shí)地服務(wù)了幾年后，終于到了必須更換的極限。于是我給在張家口的母親寫信要一床被套。這對(duì)于

22、我來說是自然到極點(diǎn)的事。母親很快寄來了一床新被套，但同時(shí)我也就接到了母親的信，她那信上有幾句話我覺得極為刺心：“被套也還是問我要，好吧，這一回學(xué)雷鋒，做好事，為你寄上一床”睡在換上母親所寄來的新被套里，我有一種悲涼感：母親給兒子寄被套，怎么成了“學(xué)雷鋒，做好事”，仿佛是“義務(wù)勞動(dòng)”呢？現(xiàn)在我才醒悟，母親那是很認(rèn)真很嚴(yán)肅的話，就是告訴我，既已將我放飛，像換被套這類的事，就應(yīng)自己設(shè)法解決。她是在提醒我，“自己的事要盡量自己獨(dú)立解決”。母親將我放飛以后，我離她那雙給過我無數(shù)次愛撫的手是越來越遠(yuǎn)了，但她所給予我的種種人生啟示，竟然直到今天，仍然能從細(xì)小處，挖掘出珍貴的寶藏來誰言寸草心，報(bào)得三春暉!26

23、下列理解和分析不符合文意的兩項(xiàng)是（5 分）a對(duì)于母親給予的愛，作者并不是當(dāng)時(shí)就理解的，而是在經(jīng)歷過種種的人生體驗(yàn)之后，才領(lǐng)悟到這種高層次的母愛。b這是一篇回憶性的散文，作家劉心武主要通過回憶生活中母親對(duì)自己的種種關(guān)心和照顧，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的濃濃的舐犢深情。c文中的母親在對(duì)待孩子的問題上有獨(dú)到之處，她不是把孩子緊緊護(hù)在自己的羽翼之下，而是將孩子“放飛” ，只有敢于“放飛” ，孩子將來才會(huì)真正有出息。d本文文字樸實(shí)無華，雖然沒有用華麗的辭藻來歌頌?zāi)赣H，卻能使讀者從字里行間感受到母子之間那種濃郁的深情。e作者寫自己被母親“放飛”后的種種痛苦感受，描繪了自己心靈成長的艱辛，目的是告訴我們，真正的母愛

24、，就是能為子女作長遠(yuǎn)打算的愛。27文中共寫了母親的三次“放飛” ，請(qǐng)用簡明的語言概括。 （3 分）28. 本文圍繞“母親對(duì)兒子獨(dú)特的愛”來展開的，請(qǐng)梳理作者的思路？（6 分）29母親給予我們種種人生啟示，請(qǐng)結(jié)合本文， 談?wù)勎覀冊(cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)母親獨(dú)特的愛？高一第二次月考語文試卷第8 頁 共 16 頁80 字內(nèi)（ 8 分）四、語言表達(dá)（10 分）30、下面的文字說明了我國自主研制北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃， 請(qǐng)概括這個(gè)規(guī)劃的三個(gè)步驟。 （6 分）我國權(quán)威航天專家孫家棟院士介紹，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是國家非常關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)于國計(jì)民生非常重要。結(jié)合國情，我們的發(fā)展規(guī)劃是：2000年，建成了由3 顆衛(wèi)星組

25、成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航試驗(yàn)系統(tǒng)，使中國成為世界上第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。到2012年，計(jì)劃發(fā)射10 多顆衛(wèi)星，建成覆蓋亞太區(qū)域的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。到2020 年，建成由 5 顆靜止軌道和30 顆非靜止軌道衛(wèi)星組網(wǎng)而成的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。(1)第一步： _( 不超過 10 個(gè)字 )(2)第二步： _( 不超過 10 個(gè)字 )(3)第三步： _( 不超過 10 個(gè)字 )31、21.古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì)，請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭，幽谷長風(fēng)，寧靜致遠(yuǎn)”句式，在松、竹、菊、梅、蓮五個(gè)物象中，任取兩個(gè)為喻體，各寫一句話。（ 4 分）32. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文因?yàn)槊β?，因?yàn)閴毫Γ驗(yàn)榇植?/p>

26、，因?yàn)榫嚯x，我們常常忽略了最關(guān)心我們的人，模糊了他的生日，淡忘了他的喜好，不知道他可添了白發(fā)、深了皺紋，最近心情好不好。但那春陽般的愛，那一以貫之的好卻從未改變；那至真至純的情意留存在我們心間，并不能真正忘卻。請(qǐng)以“ 一生有你 ”為題 寫一篇 記敘文 ，寫出親人、師長等對(duì)你的呵護(hù)和關(guān)愛 要求 ：寫自己的真情實(shí)感。不少于700 字。不要套作，不得抄襲。高一第二次月考語文試卷第9 頁 共 16 頁達(dá)州市第一中學(xué)高2013 級(jí) 2013 年秋季學(xué)期第二次月考語 文（答題卷）題號(hào)二三四五總分總分人得分第 卷 (非選擇題 120 分)二、（ 28 分）21、（ 1） 3 分（2）3 分22、 3 分23

27、、不 好 犯 上 而 好 作 亂 者 未 之 有 也 君 子 務(wù) 本 本 立 而 道 生 孝 弟也 者 其 為 仁 之 本 與！24 （ 1）（）（）（ 2 分每空 1 分（2）(6 分 )25（8 分） 1、2、3、4、5、6、7、8、三、（ 22 分）高一第二次月考語文試卷第 10 頁 共 16 頁26、（）（）（ 5 分第 1 空 3 分，第 2 空 2 分）27、（ 3 分）28（ 6 分）29、（ 8 分）80四、（ 10 分）30、（ 6 分，每步 2 分）第一步第二步第三步31、君當(dāng)如蘭，幽谷長風(fēng)，寧靜致遠(yuǎn)（4 分，每句2 分）32、作文（ 60 分）高一第二次月考語文試卷第 1

28、1 頁 共 16 頁100200300400高一第二次月考語文試卷第 12 頁 共 16 頁500600700800高一第二次月考語文試卷第 13 頁 共 16 頁語文答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 3 分 60 分 ）1【答案】 c（a 咤 zhb 冰屑 (xi ) d 舷 xi n ）2【答案】 c（ a 項(xiàng)“漬”為 z ， b 項(xiàng)“菲”為 fid 項(xiàng)緋 f i3【答案】 b 【解析】本題考查“識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”的能力，能力層級(jí)為 a（識(shí)記）。此題主要考查同音字、形聲字、 多音字、 形近字的誤讀。bdn/t n，i/n dsh，p n /b nac/cu ，gng， zh min。

29、cxi /ji h /hu lchungdshus，chn ，ji ?y?ng4【答案】 d（ a 疾風(fēng)勁草， b 寒暄， c 噩耗5【答案】a（ b 綠草如茵c默無聲息d突如其來）6. 【答案】 b（解析： a 項(xiàng)應(yīng)為“民生凋敝” ； c 項(xiàng)應(yīng)為“歉收” ； d 項(xiàng)“旗桿” ）7【答案】 a（意氣，意志氣概，志趣性格或因主觀偏激而產(chǎn)生的情緒。義氣，由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概。寂寥、寂靜，都有安靜，沒有聲音的意思，寂寥還有空曠的意思。養(yǎng)育，培育都有供給某種條件使發(fā)育的意思。養(yǎng)育，偏重于撫養(yǎng)；培育，偏重于按一定目的教育和訓(xùn)練。暴發(fā)、爆發(fā)，二者都有突然發(fā)作之意，但配搭的對(duì)象有所

30、不同。暴發(fā)，自然事變常指山洪暴發(fā)，社會(huì)事變多指突然發(fā)財(cái)或得勢，如“暴發(fā)戶”等，含貶義；爆發(fā)，自然事變指火山爆發(fā)，社會(huì)事變常指革命、戰(zhàn)爭等）8【答案】 c（ c 項(xiàng)闌珊是將盡、消散之意，與初春不合）。9【答案】 d（ a 熟識(shí)：對(duì)某人認(rèn)識(shí)得比較久，或?qū)δ撤N事物了解得比較透徹。b 作客”：寄居在別處； “做客”：訪問別人，自己當(dāng)客人。c。 d孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。改成“不負(fù)眾望”險(xiǎn)：險(xiǎn)阻；夷：平坦?；ｋU(xiǎn)為平安。比喻轉(zhuǎn)危為安。10【答案】 c(a 出離憤怒即超出憤怒。指的是比憤怒更甚，形容憤怒的程度已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn)沒有什么比這更憤怒的了。b 殞身不恤：犧牲生命也在所不惜。c 大

31、方之家：大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指見識(shí)廣博或?qū)W有專長的人。短小精悍：身材短小而精明強(qiáng)干，符合題意。11 【答案】c (a無主語 b 主客體顛倒d 句式雜糅12【答案】 b（a 否定不當(dāng)，刪“沒有” ；c 指代不明，“它”既可代“意象” ，也可代“意”或“象”；d 順序不當(dāng)，“不幸遇難”應(yīng)放在句末）13 【答案】 c (解析： a“均是由組成”句式雜糅； b強(qiáng)加因果。 “因而”一詞可改為“而是” ）； d“全體與會(huì)者 ”和 “大會(huì)主席成員 ”并列不當(dāng)。）14【答案】 b（ a 并列補(bǔ)當(dāng) b 項(xiàng) “他 ”表意不明； c. 大約”與 “左右” 重復(fù)，“一篇”與 “演講”不搭配 d 圍繞

32、 為主題 句式雜糅 ）15【答案】答案：a16【答案】 d 語言連貫做本題時(shí)只要抓住“氣勢”、“激情”、“雄渾”、“婉約”這四個(gè)關(guān)鍵詞，再聯(lián)系選擇項(xiàng)詩歌的出處，就可得出答案17【答案】 b（a 善，前為“好好地” ；后為“友善、交好” ；b 都為“請(qǐng)?jiān)试S我” ；c 前“舉”為副詞“全” ，后“舉”為“舉起” ;d 引，均為動(dòng)詞，一為“舉起” ，一為“帶領(lǐng)” 、“率領(lǐng)”）高一第二次月考語文試卷第 14 頁 共 16 頁18【答案】 a (表修飾表轉(zhuǎn)折 b沒有的方式 c 如何，怎么樣d 于是19【答案】 d（過，拜訪）20【答案】 a（ a 均為介詞，與； b代詞，它，此指騏驥，代詞，他的，指代秦

33、王； c 介詞，因，后面省略了代詞“之” ，連在一起為“因此” 目的連詞，來； d結(jié)構(gòu)助詞，的，助詞，主謂之間取消獨(dú)立性）21（ 1）譯：我進(jìn)入關(guān)中，極小的財(cái)物都不敢沾染，登記官吏、人民，封閉了（收藏財(cái)物的）府庫，來等待將軍。所以派遣官兵去把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其它盜賊的進(jìn)入和意外變故。（“所以”“非?！备?1 分，大意 1 分）（ 2）燕太子丹眼看秦國將要消滅六國，軍隊(duì)已經(jīng)臨近易水，擔(dān)心災(zāi)禍就要到來，為這件事很是憂慮。 （3 分，“以” 1 分，“患” 1 分大意 1 分）22（3 分）太子丹以國事為重，仇視秦王；禮賢下士，而又心存疑心。鞠武深謀遠(yuǎn)慮，有知人之明。田光智謀深邃，勇敢沉著

34、；節(jié)烈剛直，以死報(bào)國。（太子丹 1 分，鞠武1 分，田光 1 分）23 用斜線（ / ）給下面文言文中加波浪線的部分?jǐn)嗑?。?3分）每兩處給 1分。不好犯上 / 而好作亂者 / 未之有也 / 君子務(wù)本 / 本立而道生 / 孝弟也者 / 其為仁之本與 有子：魯國人，姓有，名若，字子有?？鬃拥牡茏?。比孔子小三十三歲，生于公元前 518 年，卒年不詳。 另說，比孔子小十三歲。 后世， 有若的弟子也尊稱有若為“子”，故稱“有子”。 弟（ t 替）：同“悌”。弟弟善事兄長，稱“悌”。 鮮（ xi n顯）：少。 與：同“歟”。語氣詞?！窘褡g】有子說：“做人，孝順父母，尊敬兄長，而喜好冒犯長輩、和上級(jí)的，是

35、很少見的；不喜好冒犯長輩和上級(jí)，而喜好造反作亂的人，是沒有的。君子要致力于根本，根本確立了，治國、做人的 . 則就產(chǎn)生了。所謂孝悌，可為仁的根本吧。” 24（ 8 分）答案要點(diǎn)：（ 1）七言絕句 “愁 ”（2 分）（ 2）這兩句既是女子眼前實(shí)景的真實(shí)描繪，又寓情于景，借景寫情。（2 分）詩人描寫了芭蕉的蕉心尚未展開，丁香的花蕾叢生如結(jié)，在春風(fēng)中對(duì)著黃昏，仿佛哀怨含愁的景色，（ 2 分）表現(xiàn)了女子思念情人而不得相會(huì)的郁結(jié)不解的愁苦。（2 分）25、附：參考譯文燕國太子丹在秦國做人質(zhì)，逃回燕國。眼看秦就要吞滅六國，大兵已臨近易水?？峙聻?zāi)禍將至， 太子丹很憂愁。 對(duì)他的師傅鞠武說： “燕與秦勢不兩立，望太傅能夠圖謀良