杭州市()小學2014年學校工作計劃

1、開放 活力 創(chuàng)新 杭州市 * 小學 2014 年工作思路（討論稿） 一、指導思想 以十八大重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，努力建設人民滿意 學校。緊緊圍繞區(qū)教育局提出的“首善教育”目標，深化教育改革，全面實施素 質教育，加強教育改革和創(chuàng)新，促進學校各項工作健康、和諧、科學發(fā)展。 二、工作目標 2014 年是實施學校十二五規(guī)劃的攻堅期，深入開展“美麗學校”的三期建 設，深化“美麗學校”的內(nèi)涵發(fā)展，堅持“德育為先，質量為本”的工作思路， 提升學校管理能力和辦學水平，努力實踐讓每一位學生綻放自己的目標。 學校將以教育教學改革和創(chuàng)新為核心，以“開放、活力、創(chuàng)新”為主題， 圍繞“美麗學生，美麗教

2、師，美麗課堂，美麗學校”的建設，在學校文化、教師 研修、課程建設、課堂教學改革、德育特色、學校品牌社團培育等六個領域取得 明顯成效。 三、主要工作 2014 年學校繼續(xù)緊緊圍繞 “開放、活力、創(chuàng)新”，在以下六個方面做出成效。 1、學校文化建設。 以“美麗學校”三期建設為核心，深化學校的制度文化、環(huán)境文化、班級 文化、家校文化， 把教師師德建設和學生德育融入到文化建設中。 一是改造學校 的功能布局，適應教學改革的需要。 將 1號樓的專業(yè)教室整體搬遷到 5號樓，結 合教學改革對一年級教室進行整體改造。 創(chuàng)設符合幼小銜接的教室設置。 二是對 學校的標志標識和辦學理念結合學校文化建設進行布置和展現(xiàn)。

3、三是建立現(xiàn)代學 校章程，以現(xiàn)代學校章程為規(guī)范，修訂學校各項制度。 2、教師隊伍建設。 促進教師專業(yè)成長的重要途徑是做好教師的研修工作。 2014 年在自主選擇 性培訓基礎上， 學校加大兩方面校本培訓。 一是教育理論和相關實踐的培訓。 主 要依托大專院校， 開展班主任等德育教師隊伍培訓、 中層、 三長的領導干部培訓 及開展全員心理健康C證的培訓。二是進一步規(guī)范備課組、教研組建設，形成良 好的校內(nèi)教研機制。 3、學校課程建設。 以課程建設為核心，大力加強各學科建設。首先是積極引進綜合學校專業(yè) 教師，開齊、開足各類課程，讓每一位學生享受到全面教育。其次是加強學校社 團建設，在第一學期精品社團的基礎上

4、，建設 10 個學校品牌社團。第三，積極 開發(fā)校本課程，到 2014年 7月，努力形成學校系列校本課程或方案，如少先隊 體驗課程（城管小衛(wèi)士） ，學生第二課堂活動課程，校園節(jié)日課程等。其中午間 談話校本課程，電影課程，剪紙課程等要基本建成。 4、課堂教學改革。 2014 年學校要緊緊抓住成為西湖區(qū)高效閱讀實驗學校和課改實驗學校的契 機，深化課堂教學改革。以班級小組建設為基礎，大力變革課堂教學模式，實踐 導學案，堅持以學定教，先學后教，把課堂還給學生。到 2014年 6月要在一至 二個年級初步形成實驗成果。 5、德育特色建設。 繼續(xù)深入開展尋找身邊的美麗活動，在師生中弘揚優(yōu)良的傳統(tǒng)精神。開展 “

5、挑戰(zhàn) 21天 美麗之花處處開”的德育精品活動。 進一步加強家長學校和家長委 員會的工作，繼續(xù)開展“美麗大講堂”活動。 6、品牌社團建設。 在第一學期學校精品社團的基礎上，努力建設四、五個在全區(qū)有影響力的 品牌社團，使學生在體育、藝術、科技、國學等四個方面有個性化發(fā)展。 四、具體措施 1、德育是學校工作的首位 （1）不斷提升師德水平，加強教師職業(yè)的社會責任感。 十八大以來，黨和國家對教育提出了更多和更高地要求，學校要不斷加強 理論和政策宣傳， 在認真貫徹 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 和省市減負規(guī)定的同 時，規(guī)范教師言語和行為， 樹立良好的師德形象。 每位教師要用自己的形象和高 度的社會責任心為學生的

6、健康發(fā)展服務， 樹立德育核心、 人人都是德育工作者的 思想觀念。嚴格實行師德考核的一票否決。 繼續(xù)開展向老教師尋訪活動，宣傳身邊的教師模范和標兵，以西湖教育精 神的“奉獻、追求、責任、持守”來激勵自己的教育事業(yè)，提升教師職業(yè)的社會 責任感。 2014 年上半年結合五四青年節(jié)，大力開展 * 小學教育精神的大討論活 動。 （2）加強德育教師隊伍建設，把對學生的關愛融入到教育活動的每一個方 面。 依托大專院校的培訓資源，開展對全體德育教師的校本培訓。著力抓好班 主任和副班主任隊伍建設， 在黨支部的領導下做好德育的結對工作。 結合學校實 際建立班主任工作內(nèi)容和規(guī)范， 定期舉行班主任例會和培訓， 組織每

7、一位班主任 每學期撰寫一篇班級管理的心得體會或德育工作論文。 （3）設計學校德育課程，開展德育精品活動。 結合午間談話和班隊活動課，將學校德育內(nèi)容全面設計，融入假日小隊活 動指導、廉潔、法制、安全、禁毒、禁賭、環(huán)保、節(jié)日等教育，形成校本德育課 程，在 2014 年上半年有初稿。 結合少先隊活動， 有機整合學校德育活動， 將“城 管小衛(wèi)士”、“美善幣實踐”落到實處，適當開展隊活動的評比。設計和開展“挑 戰(zhàn) 21 天 美麗之花處處開” 的德育精品活動， 及時總結。 在活動中開展美麗學生 評比活動和“尋找身邊的美麗”活動。 （4）實踐和落實班規(guī)，在行為規(guī)范上出成效。 修訂和落實班規(guī)，發(fā)揮班級特點營建

8、有個性的班級文化。 2014 年上半年主 要抓好出操集隊的規(guī)范和放學后抽屜的整潔。 倡導衛(wèi)生責任意識， 努力建設無垃 圾筒學校。 2、課堂教學改革是學校發(fā)展的生命 到 2013 年學校已經(jīng)被區(qū)教育局批準為高效閱讀實驗學校和課堂教學改革實 驗學校，學校要緊緊抓住難得的發(fā)展機遇， 努力在課堂教學改革中找到一條成功 之路。 （1）精心設計和扎實推進課堂教學實驗方案。 要成立校長為組長，分管校長為副組長的課堂教學實驗領導小組，在資金、 培訓、師資等各方面向課堂教學實驗傾斜。 充分發(fā)揮實驗教師的智慧， 精心設計 我校課堂教學實驗方案。教導處要設計評估方案， 保障課堂教學實驗的扎實推進。 （2）以課題為引

9、領，大膽開展實驗，勇于課堂教學創(chuàng)新。 全體實驗教師要認真聽取進修學校指導，認真學習樣板學校的經(jīng)驗，以經(jīng) 過檢驗的導學案課堂教學模式作為學習的模式， 做到學到位， 真領會后，再創(chuàng)新。 結合班級和學校實際，開展小課題研究，勇于對傳統(tǒng)課堂教學進行變革。 （3）著力加強實驗教師隊伍建設。 加強對實驗教師的培訓，定期開展實驗交流。教導處要加強對實驗教學流 程的檢查、指導和反饋， 建立健全導學案下的課堂教學制度和規(guī)范。 積極組織實 驗教師外出學習、交流和參觀。 3、校本培訓是美麗學校建設的保證 （1）依托大專院校，提升校本培訓實效。 2014 年在美麗學校建設的理論和操作上，學校加強對教師的校本培訓。在

10、時間上和內(nèi)容上規(guī)范和提升。 與大專院校合作， 讓全體教師接受教育新理念、 新 方法，開展聚焦課堂教學，聚焦學生德育的專項培訓。 （2）規(guī)范校本教研，提升教師教學能力。 在 2013 年第一學期教導處規(guī)范教研的基礎上， 學校要進一步細化各學科教 研規(guī)范，加強對三長的培訓。讓每一位教師有教研展示的任務和機會。 （3）營造學術氛圍，提升教師科研能力。 繼續(xù)開展“美麗大講堂”系列活動，利用教師集中開會時間開展校內(nèi)教師 論壇。每位教師每學期寫好一個教學案例。在 2014 上半年結合青年教師比武， 開展全體教師慧美課堂教學設計、 教學案例評比。 科研室要加強對各層次教師的 論文撰寫能力的培養(yǎng)，每學期不少于

11、兩次。 （4）建設中心學科組，培養(yǎng)學科骨干教師。 進一步加強中心學科組建設， 對中心學科組成員要明確職責， 努力提升全校 教師的業(yè)務水平。 充分發(fā)揮首席教師、 市區(qū)級學科帶頭人、 市區(qū)教壇新秀的帶頭的作用， 結合 2014年的教育局考評，讀好一本教育理論著作，上好一節(jié)示范課，帶好一個徒 弟。 繼續(xù)完善“師徒結對”活動， 教導處要有計劃地開展師徒的結對考評， 列出 規(guī)范量表。 4、和美校園建設是學校發(fā)展的追求 2014 年是美麗學校建設的攻堅年，學校建設要緊緊圍繞和美校園開展。 1）改造功能，使美麗校園更顯現(xiàn) 一是探究之江文化，建設之江文化長廊。學校對 1 號樓、5 號樓廳、連接樓 的長廊進行整

12、體設計， 布置具有之江文化的長廊。 一樓為之江勝景， 二樓為之江 風物，三樓為之江名人，四樓為之江暢想。 二是搬遷專用教室，改造新生教室。為進一步做好幼小銜接，讓一年級新 生能幸福地融入小學生學習和生活，建設具有活動、輔導、休息、學習、交流、 信息等多功能的現(xiàn)代教室。 同時解決在 5 號樓照明不夠等帶來的長期學習的不好 影響，以及后期生源增多，需要擴班的困難。 2014 年學校將專用教室整體搬遷 到 5 號樓， 1 號樓建設 8 個現(xiàn)代教室， 5 號樓改建有特色的專用教室。 （2）全面教育，使美麗學生更展現(xiàn)。 一是要在綜合學科上配備好專任教師，努力讓每一位學生享受到全面的教 育，特別是加強體衛(wèi)

13、藝術工作。 繼續(xù)開展體育聯(lián)賽和體康標準達標競賽， 實施小 器樂人人會和剪紙校本和“四棋”課程。 二是提升全體教師的“ 1+X教學能力，45周歲以下（含）教師必須能承 擔一門社團課。 三是加強對全體教師心理健康素養(yǎng)培訓， 2014 年開展全員 C 證培訓。對三 殘兒童要有更多地、 更專業(yè)的關心， 班主任和心理輔導教師要有個案記錄， 努力 讓這些學生過得更幸福。 四是適時在 5、6 年級開展禮儀教育，努力讓畢業(yè)生能更美。 （ 3）三方全力，使美麗教育更全面。 建設開放融合的家、校、社區(qū)溝通文化。進一步開放辦學，辦好家長學校， 充分發(fā)揮家長委員會作用。 20 1 4年上半年要認真開展好家長開放日和六

14、一的學 生展示活動。學校場地要根據(jù)規(guī)范， 積極向社區(qū)開放。 主動和村社及社會各界溝 通、交流，努力向家長、社區(qū)展示學校教育的點滴，不斷聽取意見，改進教育教 學方法和更新教育理念。 積極邀請教育、學校管理等各方面的專家、先進工作者來校交流，為學校 提供新鮮的思路和工作模式。 （ 4）結對交流，使美麗學校建設更快速。 認真做好與各友誼校的結對工作，開展教科研的交流，學習新理念、新做 法，促進美麗學校建設的提速。2014年開展與境外學校交流活動 穩(wěn)步推進學校各層次教師到校外交流。 （5）積極創(chuàng)建，使美麗學校更和美。 2014年學校繼續(xù)深入創(chuàng)建平安校園和無煙學校、健康學校，確保校園及師 生的安全，創(chuàng)設教育和諧、健康發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。 5、優(yōu)化評價是促進學校發(fā)展的動力 2014年學校要基于活動創(chuàng)建求發(fā)展的思路，積極開展各項工作的優(yōu)化評價， 每一位干部和教師都要樹立成果意識。 （1）積極向區(qū)進修學校、區(qū)少年宮、名師工作室申報活動在我校舉行。通 過承擔各類活動鍛煉組織協(xié)調(diào)能力， 讓來校的老師了解*小學，展現(xiàn)我校文化和 師生的風采。 （2）根據(jù)學校新建立的章程，優(yōu)化學校工作評價制度。修改學校績效