廣西崇左市天等縣高級中學2018_2019學年高三語文下學期模擬試題(無答案)

1、廣西崇左市天等縣高級中學學年高三語文下學期模擬試題（無答案）第卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（共分，每小題分）閱讀下面的文字，完成題李杜風格，論者紛紜，而以嚴羽的兩句話最為中肯：“子美不能為太白之飄逸，白不能為子美之沉郁”（滄浪詩話詩評）飄逸與沉郁這兩種風格的形成，取決于李杜兩人思想、性格的不同，以及創(chuàng)作態(tài)度和題材的差異，具體則表現(xiàn)在意象的運用上。前人說李詩萬景皆虛，牡詩萬景皆實，固然未必十分確切，但從意象的虛實上看，的確可以看出李杜風格的不同。李詩的意象常常是超越現(xiàn)實的，他很少對生活的細節(jié)作精致的描繪，而是馳騁想象于廣闊的空間和時間，穿插以歷史、神話、夢境，用一些表面看來互相沒有邏樣聯(lián)系

2、的意象，拼接成共有濃烈藝術效果的圖畫。 夢游天姥吟留別 梁甫吟就是這方面的代表作。李白的夸張是最大膽的，像“白發(fā)三千丈”，“燕山雪花大如席” ; 杜甫雖然也有夸張的手法，但總的看來卻是偏于寫實的，如“鸕鶿西日照，曬翅滿魚梁”，“星垂平野闊，月涌大江流”，給人以逼真之感。他的一些記游詩，如鐵堂峽 鹽井 泥工山等簡直是一幅幅描繪山水景物和風土人情的圖畫，可補地理記載之不足。杜詩的意象多取自現(xiàn)實生活，他善于刻畫眼前真實具體的景物，表現(xiàn)內(nèi)心感情的細微波瀾。杜甫寫詩往往從實處入手，逐漸推衍到有關國家和人民命運的統(tǒng)攝全局的問題上。杜甫曾在戲題王宰畫山水圖歌中夸贊畫家王宰，說他能在尺幅的畫面中表現(xiàn)出萬里之勢

3、，杜甫自己的詩也是如此。杜甫有些詩是從身邊瑣事引中出國計民生的大問題，如茅屋為秋風所破歌 。杜甫還有些詩是把重大的社會政治內(nèi)容和生活細節(jié)穿插起來。 春望“國破山河在，城春草木深”，大處著眼，何等悲壯 ! 頷聯(lián)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”改從小處落筆，又是何等細膩！又如北征用自己一個家庭的遭遇反映整個國家的變化。在縱論國家大事之中，插入一段關于兒女衣著的細節(jié)描寫，用這個真實的細節(jié)反映戰(zhàn)亂帶給人民的苦難。李白的古風其十九和杜甫的悲陳陶 ，都是寫安史之亂的古體詩，但虛實的處理不同。 古風大半是寫游仙，最后四句才寫到安史之亂，也似乎不甚著力。但它給人留下的印象卻是深刻的， 詩人的憂慮和悲憤也流落在字里行

4、間。 悲陳陶 則圍繞著陳陶斜戰(zhàn)役， 官軍、安史軍和長安人民三個方面都寫到了，猶如用詩寫成的通訊報道，真實而深摯，是典型的沉郁之作。李白寫詩往往在應處用力，虛中見實。杜甫寫詩則在實處用力，實中有虛。在虛處用力，妙在烘托。虛寫好了，實可以讓讀者自己去聯(lián)想補充，意象不拈不滯，顯得飄逸。在實處用力，妙在刻畫，在深入的刻畫之中見出氣魄，意象不浮不泛，顯得沉郁。（ 選自袁行霈中國詩歌藝術研究 ）. 下列關于原文一、二段內(nèi)容的表述，不正確的一項是. 李白杜甫思想、性格及創(chuàng)作態(tài)度、題材的差異，決定了飄逸與沉郁風格的不同，其風格的不同可從所選意象看出 : 前者常超越現(xiàn)實，后者則偏于寫實。. 李白的詩歌常常穿插表

5、現(xiàn)歷史、神話、夢境，把表面似乎沒有邏輯聯(lián)系的意象組合成具有強烈藝術效果的圖畫，如夢游天姥吟留別 梁甫吟等。. 嚴羽認為，李白詩歌風格飄逸、萬景皆虛，杜甫詩歌風格沉郁、萬景皆實，兩者不能互學。這些觀點雖不確切，但的確道出了兩者風格與意象的不同。. 杜甫善于刻畫眼前真實具體的景物，善于對生活細節(jié)作精致的描繪 ; 他的一些記游詩所描繪的山水景物和風土人情，甚至可作地理研究的輔助資料。. 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是. 李白和杜甫都能用夸張，但李白想象馳騁、夸張大膽，如“燕山雪花大如席”；而杜甫取自現(xiàn)實、偏于寫實，如“鸕鶿西日照，曬翅滿魚梁”。. 杜甫贊賞王宰的山水圖畫在尺幅的畫面中表現(xiàn)出萬

6、里之勢，他本人的詩歌創(chuàng)作也常常如此，往往從實處逐漸推衍到有關國家和人民命運的問題。. 杜甫詩歌的意象多取自現(xiàn)實生活。 他常常以生活的細節(jié)來表現(xiàn)國家和人民的命運， 如 北征即用自己一個家庭的遭遇反映了整個國家的變化。. 李白詩歌總是馳騁于廣闊的空間和時間，雖然很少精致描繪生活細節(jié)，但虛中見實，實處用力，妙在烘托，讓讀者自己去聯(lián)想補充，意象飄逸。. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是. 杜甫春望中“國破山河在，城春草木深”表現(xiàn)的是重大社會政治內(nèi)容，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”則表現(xiàn)出生活細節(jié)和作者內(nèi)心的波讕。. 李白的古風其十九和杜甫的悲陳陶都是古體詩，寫的都是安史之亂，但李詩對現(xiàn)實似乎不甚

7、著力，故杜詩的藝術效果更勝一籌。. 李白的詩歌往往在虛處用力， 詩的意象不粘不滯， 給讀者以豐富的想象空間， 詩風飄逸灑脫， 給人留下深刻的印象，極具藝術魅力。. 杜甫的詩歌往往在實處用力， 其妙在于刻畫， 刻畫深入具體， 氣魄非同一般， 意象不浮不泛，情感真實深摯，顯現(xiàn)出沉郁的風格 .二、古代詩文閱讀（分）（一）文言文閱讀（分）閱讀下面文言文，完成題。章頻，字簡之，建州浦城人。與弟ig皆以進士試禮部預選，會詔兄弟毋并舉，頻即推其弟，棄去。后六年，乃擢第。自試秘書省校書郎、知南昌縣，改大理寺丞、知九隴縣，遷殿中丞。眉州大姓孫延世偽為券奪族人田，久不能辨，轉運使使按治之。頻視券墨浮朱上，曰：“是

8、必先盜印然后書。 ” 既引伏， 獄未上， 而其家人復訴于轉運使， 更命知華陽縣黃夢松覆按，無所異。夢松用此入為監(jiān)察御史，頻坐不時具獄，降監(jiān)慶州酒，徙知長洲縣。天禧初，增置諫官、御史十二人，頻以選得召對，稱旨，擢監(jiān)察御史。陳、亳間民訛言兵起，老幼皆奔，命安撫京西。還，為三司度支判官。青州麻士瑤殺從子溫裕，并其財，遣往按治，士瑤伏誅。又詔鞫邛州牙校訟鹽井事。皇城使劉美依倚后家受賕使人市其獄頻請捕系真宗以后故不問忤旨出知宣州改殿中侍御史遷侍御史頻雅善丁謂，謂貶，左遷尚書比部員外郎、監(jiān)饒州酒。起知信州，進刑部員外郎、知福州。王氏時，賦民官田，歲輸租稅而已。至是，或謂鬻之可得緡錢二十余萬，頻疏以為不可。

9、徙知潭州。改廣西轉運使，擿宜州守貪暴不法，既罷去，反訟頻子許嘗被刑，而冒奏為秘書省校書郎，頻坐謫知饒州。復入為度支判官，累遷刑部郎中。使契丹，至紫濠館卒。契丹遣內(nèi)侍就館奠祭，命接伴副使吳克荷護其喪，以錦車駕橐駝載至中京，斂以銀飾棺，又具鼓吹羽葆，吏士持甲兵衛(wèi)送至白溝。詔遣其子訪乘傳扈其柩以歸。訪官三班奉職，即許也。（節(jié)選自宋史章頻傳）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 分）皇城使劉美依倚后家受賕使人市其獄頻請捕系真宗以后故不問忤旨出知宣州改殿中侍御史遷侍御史皇城使劉美依倚后家受賕使人市其獄頻請捕系真宗以后故不問忤旨出知宣州改殿中侍御史遷侍御史皇城使劉美依倚后家受賕使人市其獄頻請捕系真

10、宗以后故不問忤旨出知宣州改殿中侍御史遷侍御史皇城使劉美依倚后家受賕使人市其獄頻請捕系真宗以后故不問忤旨出知宣州改殿中侍御史遷侍御史下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說, 不正確的一項是（分）天禧是宋真宗的年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號, 它不同于廟號、 謚號和尊號。左遷指降低官職，亦即“降官” ，猶言下遷。漢代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。召對是指臣下上朝時向君主進言、匯報有關情況，君主根據(jù)請示的問題逐一回復。乘傳是乘坐驛車。傳，驛站的馬車。驛站是中國古代供傳遞官府文書和軍事情報的人或來往官員途中食宿、換馬的場所。下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（分）章頻知書達理，禮讓兄

11、弟。在與弟到禮部參加進士預選考試時，恰逢詔令兄弟不能同時參加，章頻就讓給弟弟，自己離開，六年后才考中進士。章頻明察秋毫，善于斷案。審理孫延世案時，通過蛛絲馬跡，查明事實真相，終于讓孫延世伏罪，但他卻因此案被降職。章頻安撫有方，深孚眾望。陳、亳間百姓謠傳要發(fā)生戰(zhàn)爭，老幼全部逃難，朝廷命章頻安撫京西。他回京后，被任命為三司度支判官。章頻不畏權貴，敢于直言。王安石當政時，把官府的田地交給百姓經(jīng)營，百姓只需每年繳納租稅，章頻上疏認為這并不可行。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （分） （）眉州大姓孫延世偽為券奪族人田，久不能辨，轉運使使按治之。（）斧斤以時入山林，材木不可勝用也。（二） 、古代詩歌閱

12、讀（分）閱讀下面這首詞，完成題。夜杜甫絕岸風威動，寒房燭影微。嶺猿霜外宿，江鳥夜深飛。獨坐親雄劍，哀歌嘆短衣。煙塵繞閶闔，白首壯心違?！咀ⅰ看嗽姙槎鸥υ⒕淤缰菸鏖w時所作。當時軍閥混戰(zhàn)，外族入侵。閶闔：閶闔門原是中國古代神話傳說中的天門，后泛指宮門或京都城門，借指京城、宮殿、朝廷等。詩的前兩聯(lián)描寫了怎樣的景色？這些景物描寫有什么作用？（分）詩的后兩聯(lián)表達了詩人怎樣的情感？請結合詩句簡要分析。 （分）（三）名篇名句默寫（分）- 4 - / 9.補寫出下列句子中的空缺部分。(分)()論語中孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！闭撌隽藢W習和思考的關系，在荀子的勸學中，也有一句直接提到了學與思的關系的

13、句子()勸學說明反思的重要性的句子是 ,。()荀子？勸學篇指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈師說中 “,”的觀點是相同的。()師說中以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態(tài)度，認為這樣做，最終導致的結果是：,。三、實用文本閱讀讀、閱讀下面的文字，完成()一()題(分)屠呦呦與青蒿素年月日，從瑞典斯德哥爾摩傳來令人振奮的消息：中國女科學家屠呦呦獲得年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。屠呦呦 是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎的華人科學 家。月日上午，一直不愿意接受采訪的屠呦呦終于把記者請進家門，

14、一再強調(diào)“也沒什么好講 的”，她還通過央視發(fā)表自己獲獎感言，她說，作為一名科技工作者，獲得諾貝爾獎是一項很 大的榮譽，青蒿素這項生物研究成功是多年研究集體攻關的成績，青蒿素獲獎是中國科學家 集體的榮譽。在諾貝爾獎之前，大部分人或許都不知道屠喲喲是何許人，一夜之間她蜚聲國內(nèi)外， 而以她為領導的研發(fā)小組研制的新型抗瘧疾藥青蒿素也被大家所熟知。屠呦呦年月日出生于浙江省寧波市?！斑线下锅Q，食野之蘋”，詩經(jīng)小雅的名句寄托了屠呦呦父母對她的美好期待。她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探索它的奧秘。年，屠呦呦如愿考入北京大學醫(yī)學院藥學系，選擇了當時一般人缺乏興趣的生藥學專業(yè)。在專業(yè)課程中，她對植物化學、

15、本草學和植物分類學最感興趣。大學畢業(yè)后，屠呦呦就職于中國 中醫(yī)研究院。那時該院初創(chuàng)，條件艱苦。屠呦呦在設備簡陋連基本通風設施都沒有的工作環(huán) 境中，經(jīng)常和各種化學溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無旁鷲，埋頭從事中藥研 究，取得了許多驕人的成果。其中，研制用于治療瘧疾的藥物一一青蒿素，是她最杰出的成 就。當年輕的屠呦呦開始這項研究的時候，她當然不會意識到，在漫長而曲折的研究“抗瘧” 的道路上，有一頂金光閃閃的王冠正在等待她來摘取。瘧疾是一種嚴重危害人類生命健康的世界性流行病。世界衛(wèi)生組織報告，全世界約數(shù)億人口生活在瘧疾流行區(qū)，每年約億人患瘧疾，百余萬人被奪去生命。特別是上世紀年代初，全球瘧疾

16、疫情難以控制。當時正值美越交戰(zhàn)，在越美軍因瘧疾減員多萬人。美國不惜投入，篩選出多萬種化合物，卻未找到理想的抗瘧新藥。因瘧原蟲對喹啉類藥物已產(chǎn)生抗藥性，所以，防治瘧疾重新成為各國醫(yī)藥界攻克的目標。繼美國之后，英、法、德等國也花費大量人力物力，尋找有效的新結構類型化合物，但一直未能如愿。我國從年重新開始對抗瘧新藥的研究，從中草藥中尋求突破是整個工作的主流，但是，通過對數(shù)千種中草藥的篩選，卻沒有任何重要發(fā)現(xiàn)。在國內(nèi)外都處于困境的情況下，年，歲的屠呦呦臨危受命，出任該項目的科研組長。她從整理歷代醫(yī)籍著手，四處走訪老中醫(yī)，搜集建院以來的有關群眾來信， 編輯了以方中藥為主的 抗瘧單驗方集 。 然而篩選的大

17、量樣品，對抗瘧均無好的苗頭。她并不氣餒，經(jīng)過對多種中藥的多個提取物的篩選，最后將焦點鎖定在青蒿上。但大量實驗發(fā)現(xiàn)，青蒿的抗瘧效果并不理想。她又系統(tǒng)查閱文獻，特別注意在歷代用藥經(jīng)驗中提取藥物的方法。當她再一次轉向古老中國智慧時，東晉名醫(yī)葛洪肘后備急方中稱： “青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”可治“久瘧” 。琢磨這段記載，她認為很有可能在高溫的情況下，青蒿的有效成分被破壞了。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物對鼠瘧的效價顯著提高；接著，用低沸點溶劑提取，效價更高，而且趨于穩(wěn)定。終于，在經(jīng)歷了次失敗后，青蒿素誕生了。這劑新藥對鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達到。瘧疾，一個肆意摧殘人類生命健康的惡魔

18、，被一位中國的女性科學家制服了。屠呦呦，以百折不撓的拼搏精神在中華科技史上譜寫了 一部精彩的人生傳奇?！斑@一醫(yī)學發(fā)展史上的重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界，尤其在發(fā)展中國家，挽救了數(shù)以百萬計瘧疾患者的生命。在基礎生物醫(yī)學領域，許多重大發(fā)現(xiàn)的價值和效益并不在短期內(nèi)顯而易見。但也有少數(shù)，它們的誕生對人類健康的改善所起的作用和意義是立竿見影的。由屠呦呦和她的同事們一起研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素就是這樣一個例子。 ”這是年度拉斯克獎的頒獎詞。年的諾貝爾獎雖然有些姍姍來遲，但畢竟是令人慶幸的。當頒獎詞的莊嚴聲韻回響在地球上空的時候，各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達深深的敬意。相關鏈接：年月，屠呦呦獲得被譽為諾貝爾獎“

19、風向標”的拉斯克獎。這是中國生物醫(yī)學界當時獲得的世界級最高大獎。因為沒有博士學位、留洋背景和院士頭銜，屠呦呦被當時的媒體報道稱為“三無”科學家。獲得拉斯克獎后，幾十年如一日潛心科研默默無聞的屠呦呦一時間名滿天下（年月日中國網(wǎng)“中國國情” 屠呦呦參加諾獎頒獎曾被稱為三無科學家 ）我再次衷心感謝當年從事抗瘧研究的中醫(yī)科學院團隊全體成員，感謝全國項目單位的通力協(xié)作，包括山東省中藥研究所、云南省藥物研究所、中國科學院生物物理所等。對于全國辦公室在組織抗瘧項目中的不懈努力，在此表示誠摯的敬意。沒有大家無私合作的團隊精神，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻給世界。（年月日中國科學家屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院

20、的演講青蒿素中醫(yī)藥給世界的一份禮物 ）項目是指代號為“”的瘧疾防治藥物研究項目，緣于越戰(zhàn)的需要發(fā)起的一場大規(guī)模合作項目。最突出的成果代表是研究成功了抗瘧新藥青蒿素。世紀年代初，全球瘧疾疫情難以控制。此時，正值美越交戰(zhàn)，兩軍深受其害。越南求助于中國。中國領導人下令，由國家科委與總后勤部牽頭，組成“瘧疾防治研究領導小組” ，年月日在北京召開“全國瘧疾防治研究協(xié)作會議” 。作為一個秘密的軍事科研任務， “”成了當時研究防治瘧疾新藥項目的代號。（）下列對文本有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?） （分）.“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，從詩經(jīng)小雅的名句中取名，寄托了屠呦呦父母對她 能在醫(yī)學方面有所發(fā)展的希

21、望。. 屠呦呦及其團隊經(jīng)過長期的艱苦努力，發(fā)現(xiàn)了可以有效降低瘧疾患者死亡率的青蒿素，因此，屠呦呦獲得了年諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎。. 在原有提取青蒿的方法不能保證理想的抗瘧效果之時，屠呦呦從東晉名醫(yī)葛洪肘后備急方中獲得了啟示。. 屠呦呦從小立志探索中藥的秘密，所以選擇了北京大學醫(yī)學院藥學系生藥學專業(yè)，而這一專業(yè)當時沒有人選擇。. 在基礎生物醫(yī)學領域，少數(shù)重大發(fā)現(xiàn)的價值和效益在短期內(nèi)顯而易見，屠呦呦和她的同事們研發(fā)的青蒿素不屬于這一類。（）屠呦呦研發(fā)成功青蒿素的客觀因素有哪些？（分）（）請分析文本第段在文中的作用。（分）（）文中說“各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達深深的敬意” ，這種敬意緣于屠呦呦在醫(yī)學方面的巨大貢獻，也緣于她的人格魅力。結合文本，談談你對屠呦呦人格魅力的認識。（分）第n卷表達題四、語言知識運用（共分）道之不傳也久矣 七十者衣 帛食肉諸侯 假舟楫者，非能水也.下列句中加點的詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是焉耳矣 古之學者必有師（分）（） （分）豪俊遂并起而亡秦族矣喪死無憾也（分）.申之以孝悌之義.師者，所以傳道受業(yè)解惑