大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷分析報(bào)告

1、業(yè)問題在當(dāng)前市場經(jīng)蘇州就業(yè)調(diào)查問卷分析報(bào)告 一、調(diào)查目的： 大學(xué)生的就 濟(jì)、改革開放、高校不斷擴(kuò)招、 就業(yè)制度改革、畢業(yè)生逐年增加的背景下，已 成為一個(gè)越來越重要的問題。保 持良好的擇業(yè)心態(tài)，有利于維護(hù)大學(xué)生的身心 健康，對(duì)擇業(yè)有十分重要的作用。 最真實(shí)的掌握當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來 幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢；最真實(shí) 的掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標(biāo) 準(zhǔn)，以嘗試在畢業(yè)生和企業(yè)之間 建立一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)。從而能為大學(xué)畢 生、為高校、為企業(yè)提供相關(guān)有 價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)起到積極的作用。 關(guān)鍵字：就業(yè) 擇業(yè)心態(tài) 素質(zhì) 自我調(diào)整 二、調(diào)查方式： 本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào) 查。發(fā)放問卷

2、是在蘇州農(nóng)業(yè)職 技術(shù)學(xué)院食堂、教室發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的 形式。主要針對(duì) 12、13 級(jí)計(jì)算機(jī)、 經(jīng)管、機(jī)電等專業(yè)的在校生。發(fā)出問卷 100 份，回收 100 份。三、調(diào)查結(jié)果：1、你認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢如何？答案 A 形勢嚴(yán)峻 B 形勢正常 C 形勢較好 D 不 了解所占百 48.5% 42.6% 4.5% 4.4% 分比2、您進(jìn)入畢業(yè)時(shí)期的去向？ 答案 求職 考研 出國 創(chuàng)業(yè) 求職考研其他兩手準(zhǔn)備所占百 72% 7.4% 5.9% 4.4% 10.2% 2.9% 分比3、您對(duì)求職渠道的選擇？答案 人才網(wǎng)站 校園招聘網(wǎng) 社會(huì)招聘會(huì) 老師、 親戚媒體（電視，朋友 報(bào)刊）所占百 51.5% 80.

3、9% 44.1% 22.1% 4.4% 分比4、您認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是？ 答案 基本的解決溝通協(xié)調(diào)承受壓力、相關(guān)工專 業(yè)知其他問題能力 能力 克服困難的作或?qū)嵶R(shí)和技 能力 習(xí)經(jīng)驗(yàn) 能所占百 5.9% 7.4% 16.2% 52.9% 27.9% 1.5% 分比5、請(qǐng)問您將通過何種方式向用人單位介紹自己 的情況？答案 招聘會(huì)現(xiàn)場 寄發(fā)自薦材料 在就業(yè)網(wǎng)站發(fā)通過熟人 介紹布就業(yè)資料 所占百分比 77.9% 44.1% 44.1% 20.6%6、請(qǐng)問您的擇業(yè)觀念是什么？ 答案 一步到位，有固先就業(yè)，后擇不就業(yè)，繼續(xù)自主 創(chuàng)業(yè)業(yè) 深造17.6% 73.5% 4.4% 5.9%定收入 所占百分

4、比7、您欲選擇什么樣的單位就業(yè)？（限選兩個(gè)） 答案 國有企業(yè) 民營企業(yè) 外資企業(yè) 合并企業(yè) 政府部門 自主創(chuàng) 所占百分 52.9% 39.7% 51.5% 20.6% 22.1% 11.8%的主要問題是什8、您認(rèn)為當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)中 么？ 答案 企業(yè)需要應(yīng)屆畢業(yè)畢業(yè)生的政府、學(xué)就業(yè)信息大 學(xué)伎教具備較高生不具備就業(yè)定位校、用人機(jī)制不健育模式 不職業(yè)能力符合企業(yè)不合理，單位及學(xué)全，信息注重提 高或者專業(yè)要求的職期望值過生之間互渠道不暢學(xué)生的 綜技術(shù)人業(yè)能力，高，擇業(yè)相溝通和通，信息合能力，溝通和通，信息合能力， 才，對(duì)應(yīng)缺乏工作過于挑剔 了解不夠 不充分 不能為 大屆畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)，沒學(xué)畢業(yè)生 的需求

5、總有競爭能就業(yè)和職 量減少 力 業(yè)發(fā)展提 供有效幫助16.2% 所占百分 29.4% 54.4% 19.1% 10.3% 7.4% 比9、您覺得自己在就業(yè)求職的過程中，最具競爭 實(shí)力的方面是？答案 學(xué)習(xí)成績 專業(yè)技能 實(shí)習(xí)經(jīng)歷 考試證書 /良好的求 職技能證書 心態(tài)所占百分比 7.4% 30.9% 23.5% 17.6% 41.2%10、您最希望自己在就業(yè)求職過程中得到什 么？（限選兩項(xiàng)）答案 企業(yè)良好先進(jìn)前沿廣泛團(tuán)隊(duì)良好自我穩(wěn)定 的從的專的管知識(shí)的人合作的薪價(jià)值的工 業(yè)經(jīng)業(yè)技理模信息 際關(guān)技巧 酬福的實(shí)作崗驗(yàn)術(shù)式系利現(xiàn)位所占 42.6% 36.8% 29.4% 14.7% 26.5% 13.

6、2% 14.7%25% 7.4%百分比11、您認(rèn)為您能接受的工資是？答案 1000-1500 1500-2000 2000-2500 2500-3000 3000以所占百分比 2.9% 20.6% 47.1% 22.1% 7.4%三、調(diào)查分析1、就業(yè)形勢分析 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，有 48.5% 的畢業(yè)生認(rèn) 為就業(yè)形勢嚴(yán)峻，可以看出，生就業(yè)形勢的分析來看，目前，對(duì)于我們電子信以上的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，沒有強(qiáng)烈的 危機(jī)感。從對(duì) IT 、信息 類畢業(yè) 息專業(yè)的學(xué)生仍然面臨 著非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們同學(xué)們處于一種動(dòng)手能力差、 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的情況， 特別是各招聘信息上列出來的要求，只能勉強(qiáng)適應(yīng)其中

7、的一、兩條，有些同學(xué) 基本上很難找到自己覺得能被看重的崗位，更談不上熟 練、精通這樣的要求。業(yè)中目前有接觸過工程項(xiàng)目的我們面臨的最大劣勢是實(shí)踐能力差，沒有相關(guān)的研發(fā) 經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工程項(xiàng)目構(gòu) 筑沒有概念。可能一個(gè)專 同學(xué)猶如鳳毛麟角，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)流程幾乎就是一片空白。而在優(yōu)勢方 面，我們也是有的但并沒 有得到進(jìn)一步的發(fā)掘。電子信息工程專業(yè)有挑戰(zhàn)杯和電 子設(shè)計(jì)競賽，但由于一 些新老校區(qū)之類的客觀因素影響，再加上同學(xué)們主動(dòng) 性、積極性不高，導(dǎo)致這 么有利的優(yōu)勢漸漸變成遺憾。假使我們能充分意識(shí)到現(xiàn) 有的不足，提早做一些 準(zhǔn)備工作，為技能提高以及了解就業(yè)做出一些實(shí)際的事 情，走在其他競爭對(duì)手 的前面，相

8、信這也將成為我們的一個(gè)優(yōu)勢。2、關(guān)于畢業(yè)出路的分析萬不要只是為了逃避就業(yè)的壓力。在就業(yè)競爭異常激烈的今天，也許大家大三起就開始 憂心自己畢業(yè)后該何 去何從了。擺在大家面前最為清晰的，是兩條路：繼續(xù) 深造（考研 /留學(xué)）和找 工作。現(xiàn)在研究生擴(kuò)招給大家提供了很好的深造的機(jī) 會(huì)。但是一定要清楚自己 為什么要考研。調(diào)查結(jié)果表明， 72% 的畢業(yè)生選擇了求職這條出路。對(duì) 于求職的同學(xué)，一定 要做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，包括對(duì)就業(yè)需求的了解，對(duì)應(yīng) 聘公司情況的調(diào)查，就 業(yè)心態(tài)的調(diào)整等。要把握好就業(yè)的主動(dòng)權(quán)，只要能夠抓 住機(jī)會(huì)，憑借自己的努力，同樣可以獲得很好的就業(yè)前景。對(duì)于考研的同學(xué)， 也應(yīng)該做好兩手準(zhǔn)備，因

9、為也許會(huì)錯(cuò)過很多好的就業(yè)機(jī)會(huì)，所以也應(yīng)該花點(diǎn)精 力關(guān)注一下就業(yè)信息。業(yè)，是要求大學(xué)生擯棄陳舊3、畢業(yè)生擇業(yè)的分析 根據(jù)調(diào)查結(jié)果， 73.5%的畢業(yè)生選擇了 “先就業(yè)后擇 業(yè)”的就業(yè)觀，這種就 業(yè)觀也是比較理性的。先就 擇業(yè)觀念，即盲目定位、 期望值偏高的心態(tài)。通過先就業(yè)，在涉世之初積累社會(huì) 和工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中 不斷進(jìn)取，在社會(huì)競爭中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，為以后職業(yè)發(fā)展和 職業(yè)成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)， 同時(shí)做好職業(yè)生涯規(guī)劃。，國有企業(yè)和外資企業(yè)另外，關(guān)于擇業(yè)單位的選擇 是畢業(yè)生選擇的熱門要的是能不能得到企業(yè)。不同的公司有不同的管理體系和制度，分工也很 不相同。不管選擇哪種 企業(yè)，都要對(duì)公司有一定的了解，重 學(xué)習(xí)

10、、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，實(shí) 現(xiàn)自我價(jià)值，總之，適合自己的就是最好的。 四、解決就業(yè)建議方案1. 大學(xué)生自身作出調(diào)整和努力。1. 其一 ,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 ,樹立新時(shí)期的就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā) 拋棄 “社會(huì)精英 ”的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。目前社會(huì)上還有許多空閑崗位,小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才 ,小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求 ;大學(xué)生還應(yīng)樹立基層意識(shí) ,事 業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí) ,到基層鍛煉自己 ,挖掘潛能 ,還可以將眼光投向西部 ,到西部地區(qū)鍛煉成才 ; 逐步樹立起 “先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè) ”的職業(yè)選擇策略 ,從現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道 路。2. 其二 ,提高自身素質(zhì) ,掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán)。面對(duì)嚴(yán)峻的

11、就業(yè)形勢 ,畢業(yè) 生個(gè)人的素質(zhì)、能力、 專長和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市 場競爭體制下的規(guī)律 ,大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì) ,掌握過硬的本領(lǐng) ,才能在就業(yè)競爭中占據(jù) 主動(dòng)地位 ,謀取自己理 想的職位。3. 其三,自主創(chuàng)業(yè) ,依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問題。大學(xué)生在一定的條 件下,找準(zhǔn)商機(jī) ,發(fā)揮一技之長,走自主創(chuàng)業(yè) ,自謀職業(yè)的道路 ,在解決自己就業(yè)的同時(shí) ,也為 社會(huì)提供了新的就業(yè)渠業(yè)精神和注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知大學(xué)生應(yīng)提高敬 識(shí)，端道 , 緩解了就業(yè)壓力。正擇業(yè)的心態(tài)調(diào)整以及注重職業(yè)道德2. 關(guān)于專業(yè)知識(shí)的建議1、關(guān)鍵在于提高自身專業(yè)知識(shí)，調(diào)整心態(tài)2、他們應(yīng)該更加地深化

12、他們的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們的 綜合能力；要有適當(dāng)?shù)男?酬期望3、專業(yè)理論不全面，缺乏基礎(chǔ)操作技能，薪酬待遇期 望過高4、現(xiàn)在的大學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太薄弱，職業(yè)素質(zhì)也有待提 高3. 關(guān)于品德1、企業(yè)喜歡錄用有德有才之人，希望畢業(yè)大學(xué)生們要 有良好的職業(yè)道德，確切 地說，這是其自身素質(zhì)的表現(xiàn)2、樹立良好的職業(yè)道德，和提高自己的專業(yè)技能3、道德素質(zhì)很重要的，不要忽視4、提高品德修養(yǎng) 增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)4. 關(guān)于實(shí)踐1、增加對(duì)社會(huì)的了解和實(shí)踐，端正就業(yè)態(tài)度富自己的實(shí)踐2、希望大學(xué)生能夠了解社會(huì)目前的情況，及時(shí)調(diào)整就 業(yè)心態(tài)， 經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到理想就職3、提高自身素質(zhì)；多參加一些社會(huì)實(shí)踐；調(diào)整就業(yè)心 態(tài)4、建議多參加社

13、會(huì)實(shí)踐，這對(duì)求職者、對(duì)企業(yè)而言是 雙贏5、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，務(wù)實(shí)勤奮5. 政府方面1. 首先 ,制定政策法規(guī) ,完善就業(yè)市場體系。各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè) 市場著手 ,建立健全法律、法規(guī) ,逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。2. 還應(yīng)繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策 ,消除就業(yè)歧視 ,深化人事、戶籍等 相關(guān)就業(yè)制度的配套改革,打破由于戶籍制度造成的市場分割問題 ,規(guī)范就業(yè)市場。3. 其次 ,加強(qiáng)宏觀調(diào)控 ,促進(jìn)人才的合理流動(dòng)。國家應(yīng)采取必要的宏 觀調(diào)供措施 ,加以必要的 行政、經(jīng)濟(jì)手段來實(shí)現(xiàn)人才的合理配置。鼓勵(lì)大學(xué)生投身西部,在西部地區(qū)安家落戶。,國家也應(yīng)制定4. 還應(yīng)看到中國基層人才匱乏 ,存有大量的用人需求 相關(guān)的政策 ,鼓勵(lì)大學(xué) 生投身基層實(shí)現(xiàn)就業(yè) ,鍛煉成才。畢業(yè)生是,應(yīng)制定相關(guān),并給予相應(yīng)的5. 另外 ,政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制。 中國寶貴的人力資源 ,畢 業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費(fèi)。從政府的角度來看 的法律規(guī)范 ,將未就業(yè)的 大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇 救濟(jì)。6. 這樣既