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1、高三勵(lì)志霸氣短句許多人的成功, 只在于他多堅(jiān)持的一段時(shí)間, 可能是一天、一月、一年 ……沒有失敗,只有放棄。下面是給大家整理的高三勵(lì)志霸氣短句,供大家參閱!1. 一個(gè)人除非自己有信心,否則無法帶給別人信心。2. 要改造世界,得先改造自己 ;要成就事業(yè),描寫課堂學(xué)習(xí)的好句得先勞苦自身 ;要?jiǎng)倮琼?,得先奮力攀登。3. 行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。4. 向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢 .5. 沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。6. 懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2、7. 平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。8. 榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?,生命的綠蔭才會(huì)越長越茂盛 .稗子享受著禾苗一樣的待遇 ,結(jié)出的卻不是谷穗 .9. 如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。10. 山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。高三勵(lì)志霸氣短句經(jīng)典 1.摒棄僥幸之念,必取百煉成鋼 ;厚積分秒之功,始得一鳴驚人。12. 天助自助者,你要你就能。3. 搶時(shí)間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲 ;樹自信,誓拼搏,升大學(xué)回報(bào)父母。4. 不為失敗找借口,要為成功找方法。5. 腳踏實(shí)地,心無旁騖,珍惜分分秒秒。緊跟老師,夯實(shí)基礎(chǔ)。6. 有志者自有千方百計(jì),無志者只感千難萬難。7.
3、勤學(xué),勤思,勤問,苦鉆8. 決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn),笑傲群雄。9. 笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。10. 擁有知識(shí)改變命運(yùn),擁有理想改變態(tài)度。11. 你想是怎樣的人,你就是怎樣的人 ;你想成為怎樣的人,你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。12. 不要回避哪怕是一個(gè)簡單得不好意思的問題,其實(shí)它對(duì)你很重要,其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。13. 爭分奪秒巧復(fù)習(xí), 勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績”、“攀蟾折桂,舍我其誰”。14. 狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證15. 精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。高三勵(lì)志霸氣短句大全1、如果我們都去做自己能力做得到的事,我們真會(huì)叫己大吃一驚。2 、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。
4、3 、失敗是什么 ?沒有什么,只是更走近成功一步 ;成功是什么 ?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。24 、高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。5 、智者一切求自己,愚者一切求他人。6 、世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。7 、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。8 、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。9 、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。10 、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。11 、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。12 、沒有熱忱,世間便無進(jìn)步。13 、最重要的
5、就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的,而要做手邊清楚的事。14 、鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。15 、擁有知識(shí)改變命運(yùn),擁有理想改變態(tài)度。16 、如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來給人笑吧!17 、每一天所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤悦恳惶於家e極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。18 、成功呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。319 、笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。20 、不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹。21 、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。22 、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。23 、搶時(shí)間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲 ;樹自信,誓拼搏,升大學(xué)回
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