高中升旗儀式演講稿

1、word 文檔僅供參考高中升旗儀式演講稿高中升旗儀式演講稿【篇一】：掌握學(xué)習(xí)方法，走向成功彼岸各位同學(xué)，你們好！當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起， 當(dāng)又一個充滿希望的早晨來到我們周圍時， 友愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，面對高考的沉重壓力，掌握方法、學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。 當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢？今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該如何樣學(xué)習(xí)那個咨詢題！一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話講， 習(xí)慣成自然， 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣， 能夠在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著咨詢題聽課， 把握課堂重點，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率；作業(yè)認真書寫的習(xí)慣

2、，不僅能夠保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量， 還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之，不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進步的絆足石，非常多成績落后的同學(xué)，頭腦都非常聰慧，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。二、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最要緊環(huán)節(jié)，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。首先，要集中精力，用心聽講。只有全神貫注、用心致志才能學(xué)有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。其次，要帶著咨詢題、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。 帶著咨詢題聽課， 就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著咨詢題

3、聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。再次， 要積極舉手發(fā)言，認真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己用心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。不動筆墨不讀書、好記性不如爛筆頭，都在強調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時我們還能夠從筆記中發(fā)覺新的咨詢題。三、我們要合理安排時刻，有打算地進行學(xué)習(xí)首先要處理好主和次的關(guān)系。高中時期學(xué)習(xí)知識的密度大增、學(xué)習(xí)知識的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主， 知識的靈活運用是主， 自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此，在學(xué)習(xí)

4、的過程中應(yīng)該花更多的時刻和精力。其次是處理好進展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直截了當(dāng)緣故，同學(xué)們對哪門功課感興趣， 這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。然而，大伙兒的思想和心理還不夠成熟， 興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面要緊有以下情況：一會兒喜愛這，一會兒喜愛那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學(xué)好；光憑興趣學(xué)習(xí)，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結(jié)果就成了跛足。 事實上， 初中的學(xué)習(xí)是整個人一輩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)， 首先要學(xué)好每一門功課， 高中學(xué)習(xí)過了關(guān)， 高中時期就可能比較順利； 即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科，實際上差不多上今后社會生活中必不可少的。

5、因此，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。四、我們要遵循經(jīng)歷規(guī)律安排學(xué)習(xí)高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟， 做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時，臨時抱佛足，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面咨詢題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到及時， 專門是關(guān)于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁word 文檔僅供參考熱打鐵，及時復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。及時復(fù)習(xí)所以重要，但也不能一勞永逸。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例，假如當(dāng)天學(xué)習(xí)了20 個單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時，加以鞏固； 另一位同學(xué)當(dāng)

6、晚復(fù)習(xí)半小時，翌日再復(fù)習(xí)15 分鐘，第四天復(fù)習(xí)10 分鐘，一周后再復(fù)習(xí)5 分鐘。結(jié)果后者經(jīng)歷的效率明顯高于前者。同學(xué)們， 學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。 在此，我希望同學(xué)們能夠采納適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時間、踏實勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的今后更美好而努力奮斗！最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進步、生活愉快、健康成長！我的講話結(jié)束，感謝大伙兒！【篇二】：做老實未來的人各位老師、各位同學(xué):大伙兒好 ! 今天我演講的題目是做老實未來的人。同學(xué)們，你可曾想過，文明不只是不打架，不

7、罵人，事實上老實未來也是文明的一種表現(xiàn)呢為人處世， 要將來守信， 那個道理大伙兒都明白?？衫蠈嵨磥硎匦诺臉?biāo)準(zhǔn)是什么呢或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個老實未來的人。我認為，那個標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個老實未來的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和不人打交道的過程中，看到什么，就講什么;內(nèi)心如何想的，就讓它如何表現(xiàn)出來，那個道理好理解。一個人一輩子，總要和不人打交道。外不欺人，就是對人真誠、老實未來守信，不因為不人的無知疏忽而欺騙不人，不因為一己之私而蒙蔽不人。自古以來， 老實未來守信一直差不多上治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相， 欲行新法。為取信于民，

8、 商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。 商鞅立木取信， 從此被傳為千古美談。由此可見， 將來守信能獲得大伙兒的信任。同樣的，欺騙也會失掉大伙兒的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：狼來了?？墒裁词莾?nèi)不欺己呢我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。 有一個貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：我一直在欺騙自己，像我如此有權(quán)有勢的官兒如何會出事呢因此，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣?？梢妼ψ约旱钠垓_就是人一輩子觀，價

9、值觀的扭曲， 欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)峻。 試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，但是事實上呢知識沒學(xué)到，躲過了初一躲只是十五，自欺欺人。當(dāng)今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業(yè)，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人一輩子觀，價值觀規(guī)范自己的行為。不講自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，如此，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個老實未來的人，文明的人【篇三】：增強安全意識學(xué)會自我愛護各位老師，同學(xué)們：大伙兒好！今天我講話的題目是增強安全意識，學(xué)會自我愛護 。我想

10、，同學(xué)們都會唱孫悅的祝你平安吧？會唱好人一生平安吧？這兩首歌是祈禱順利、求報平安的歌word 文檔僅供參考曲。我相信，同學(xué)們都理解平安是福、平安是金、 一路順風(fēng)等話語所包含的意義。我也相信，同學(xué)們都曾用平安、健康、幸福、順利等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來差不多上個人、家庭、集體、社會最差不多的生命線，更是維系個人一輩子活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。據(jù)了解，我國每年大約有1.6 萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是講每天將有一個班的學(xué)生在消逝。有專家指出，通過安全教育，提高我們學(xué)生的自我愛護能力，

11、80%的意外損害事故是能夠幸免的。在那個地點我想對同學(xué)們講的是，生命，是多么鮮活的詞語， 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的咨詢題上，來不得半點僥幸，在安全的咨詢題上， 我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，我們要人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。針對同學(xué)們在校園的實際活動特點,我希望大伙兒能注意以下幾點： 1、要注意交通安全。嚴(yán)守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的， 須靠右邊行走；過馬路時要先觀看兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各

12、類游戲活動。2、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在路口和街頭流淌攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。3、要注意在教室里的安全。 要安全用電， 要求大伙兒不要用手觸摸電線、 燈管和插座，發(fā)覺電器損壞后不要擅自修理， 應(yīng)向老師和學(xué)校報告， 請專人修理； 上下樓梯要輕聲、 慢步、靠右行，不許坐在樓梯扶手上往下滑， 不準(zhǔn)在樓梯、 樓道上追逐打鬧； 不靠近窗戶玩耍探望。4、要注意外出安全、交友安全。我們每個人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會愛

13、護自己，注意安全，學(xué)會自護自救，掌握差不多的防護知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110 報警、 120 急救車、火警）。更要遠離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。同學(xué)們，安全重于泰山，重在自我愛護，增強安全意識,從我做起，從小事做起。生命119只有一次，它不光是屬于你， 也屬于每一個家庭， 為了疼愛你的爸爸媽媽永久有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；為了你美好的家永久保持完整，記住珍愛生命，安全第一。同學(xué)們，讓我們攜起手來，人人爭做平安家庭的維護者，爭做平安校園的參與者，最后祝愿同學(xué)們每天高快樂興上學(xué)，平平安安回家！感謝大伙兒！【篇四】：狠抓知識，

14、不輸在起跑線上尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛的同學(xué)們：大伙兒好，今天我演講的題目是：狠抓知識，不輸在起跑線上大伙兒早上好！今天又是一個嶄新的星期一，我們聚在一起，站在飛揚的五星紅旗下，心中無比的興奮！八月，帶著對暑假生活的美好回憶， 懷著對新學(xué)期新生活的美好向往， 我們來到了三中，開始了新的征程。九月， 我們逐漸適應(yīng)三中的環(huán)境，全身心投入高中的學(xué)習(xí)，也迎來了第一次月考。伴著悲或伴著喜，我們進入了金秋十月。秋天，是個收獲的季節(jié)，秋天從來差不多上屬于辛勤耕耘的人們。 在那個十月， 我們差不多度過了國慶節(jié)和中秋節(jié)， 短暫的假期早已結(jié)束，我們應(yīng)當(dāng)盡快投入新一輪的學(xué)習(xí)。回憶成績，令人鼓舞，催人奮進；展望

15、以后，藍圖美好，重任在肩。高一給了我們更多的向往和向往， 也帶來了更多的機遇與挑戰(zhàn)。我們每個同學(xué)都應(yīng)該對自己有一個考慮：在下word 文檔僅供參考次考試，我要有如何樣的進步和變化， 我要為一個什么樣的目標(biāo)而努力。 每一日都不能懈怠，每一節(jié)課都不能放松。良好的開端是成功的一半。在高一那個新的起點，我們要狠抓知識，不輸在起跑線上。人一輩子能有幾回搏？人的一生中能有一次值得調(diào)動自己所有激情、才能和智慧去全心投入、 去盡力拼搏的情況，毫無疑咨詢是幸運的。我堅信，只要我們在這最關(guān)鍵的人一輩子關(guān)口，和老師緊密配合，堅決信心，一定會如愿打開夢寐以求得大學(xué)校門。柳青講過，人一輩子的道路盡管漫長，但緊要處常常只

16、有幾步，專門是當(dāng)年輕的時候。年輕的時候， 是你播下疏狂， 它就回贈給你悔恨和苦澀；播下懶惰，就懲處你以荒涼和悲涼；播下勤奮，就賞賜以歡樂和甜蜜。高中就是我們一生中最重要的那幾步。臨淵羨魚， 不如退而結(jié)網(wǎng)。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！以后不是夢，今天，在我們手中！感謝大伙兒！【篇五】：樹踏實之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛的同學(xué)們：大伙兒好，今天我演講的題目是：樹踏實之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)有人講，人一輩子如路，從永久往常綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試咨詢，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人講，人一輩

17、子如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又出現(xiàn)。若如此，試咨詢，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？能，我們能！只要我們樹踏實之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)！看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的足步中，我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。不是不難，不是不苦。但，正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，或許正如老師所講的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的以后。不是不苦，不是不難。但當(dāng)心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍， 無

18、語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著間或的寂寥與小小的疲乏，每每如今，我都試咨詢自己，誰、又不是如此過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負！景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校進展為社會公認的嚴(yán)校，從不足 500 人進展到在校學(xué)生2300 余人，從僅剩初中進展到初高中并舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為初中教育先進校、教育教學(xué)優(yōu)秀單位，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學(xué)踏實肯干精神的最好詮釋。2012 年高考， 更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風(fēng)采：368 名學(xué)生參考， 文理兩大類達線50 人，

19、六大類達線104 人，達線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著民辦教育看景勝的預(yù)言。同學(xué)們，就讓我們以踏實為經(jīng)，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這寶貴的高中時間用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。假如講，人一輩子如路，那在執(zhí)著的同意了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；假如講， 人一輩子如弦， 那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！因此，就讓我們在

20、求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風(fēng)尚，word 文檔僅供參考恢弘景勝之雄風(fēng)?！酒浚罕捡Y尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 各位老師， 友愛的同學(xué)們： 大伙兒好，今天我演講的題目是： 奔馳人一輩子旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人一輩子，有喜有悲。 然而我們始終要以奔馳的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚的豪言壯語，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績。不容分講又失敗了。對我們高中生而言，最能引起情緒波動的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注， 老師關(guān)懷更是無時無刻阻礙著我們的自我評價。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有

21、價值，分?jǐn)?shù)低了， 覺得對不起所有關(guān)懷自己的人。我真想放聲哭泣，可我的人一輩子可不能因為有淚水就變得格外充實， 我的成績和以后可能就如此浸泡在又苦又澀的淚水里。我們依舊能夠笑得燦爛， 向前奔馳。如何講一位哲人講過：你在為沒有鞋子而哭泣的時候，沒有想到有些人全然沒有足?？菸淮眭r花再也可不能綻放，墜落也可不能代表太陽再也可不能升起。既然讀書考試我們都無法回避，就要學(xué)會正確面對成績的高低起伏。只為成功尋方法，不為失敗尋借口。我們應(yīng)給自己一個準(zhǔn)確的定位，給自己一個明確的目標(biāo)，然后不懈向前。每個班都有佼佼者。 課上活躍分子有他們； 課下被展覽作業(yè)的有他們； 墻壁上的走廊的群英榜有他們；操場上英姿勃發(fā)的

22、仍有他們不變的身影。大伙兒一定在想，我們同在一個校園，有相同的時刻什么緣故他們總是出類拔萃。這國因為他們總是以奔馳的姿態(tài)去對待學(xué)習(xí)，對待生活。 當(dāng)我們在困意清醒的邊緣掙扎時，他們早已奔馳著踏入教室，當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時他們差不多奔馳著沖向筆記。這原于他們的惜時如金。他們一步步奔向終點也就一步步奔向成功。感謝大伙兒！【篇七】：書，讓我們的人一輩子更精彩尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：新的一周又開始了，呼吸著新奇的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們的心情如此愉悅。今天，我在國旗下講話的主題是書，讓我們的人一輩子更精彩。假如講人一輩子是一朵絢麗多姿的鮮花， 那么讀書便是清新淡雅的綠葉， 也許嬌艷的鮮

23、花能夠沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人一輩子一定是孤獨的人一輩子。假如講人一輩子是航行于大海的一葉扁舟， 那么讀書便是不停搖曳的船槳， 也許小舟能夠沒有船槳而在大海里隨風(fēng)飄航，但沒有船槳的人一輩子一定會是乏力的人一輩子。人一輩子離不開讀書，讀書是生命的養(yǎng)分，有了它便能夠品味生活，精巧生活，追求夢想，實現(xiàn)高遠的抱負，輝煌精彩的人一輩子。千年歷史， 驀然回溯，多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人一輩子理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。明代顧憲成有一副大伙兒專門熟悉的對聯(lián)， 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)懷。 他潛

24、心于讀書，關(guān)懷政治，以實現(xiàn)他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。如此一個飽讀詩書的有志之士，他的人一輩子會不精彩嗎？清代著名文學(xué)家蒲松齡曾揮筆寫道： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 這足以表達他發(fā)奮讀書的堅決決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道如此的人一輩子不精彩嗎？ 浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠹魚。 清代大才子紀(jì)曉嵐，博聞強志，知識淵博，終日以讀書為伴，最終功成名就，流芳百世，成為四庫全書的總編官。如此人一輩子能不精彩嗎？word 文檔僅供參考讀書的目的在于運用和制造，切不可全盤照搬現(xiàn)成教條?？v觀歷史， 每一位有成就的學(xué)者，無不是在學(xué)習(xí)和借鑒前人和他人成果的基礎(chǔ)上， 通過長期的積存和不斷的融會貫穿而最終學(xué)有所成的，像如此的讀書才能使人一輩子豐富多彩，散發(fā)出智慧的光芒。相反，假如僅僅為了讀書而讀書， 為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)， 僅僅為了拿不人的良言警句作為賣弄學(xué)咨詢的資本， 裝點門面的點綴， 那么，如此的人一輩子