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1、漢語言文學實習報告特征碼標簽:特征碼漢語言文學實習報告(一)一、實習目的:為了提高我們解決實際問的能力,以便于進入工作崗位后能夠成為適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的高素質人才,為了鞏固漢語言專業(yè)的知識,豐富實際工作經驗,掌握好語文教學技能,并將所學知識貫穿于實際工作中,特安排本次實習。二、實習時間:20*年10月12日至20*年11月1日(3周)三、實習地點:兗州市xx鎮(zhèn)中心小學六年級二班四、實習內容:本次實習的基本內容包括兩部分,課堂教學和班主任工作,報告如下:(一)、課堂教學1、聽課。在聽課前我認真良好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思路,從中吸取指導老師的優(yōu)點,同時也記下自己的疑惑,揣摩老師的講

2、課思路。聽課以后我又仔細研究了新教材,教材總體上要求老師在教學中要充分發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性,要求執(zhí)教者轉變教學觀念,從先前的應試教育轉化為對學生語文水平和文化修養(yǎng)的提高上,所有這些都給我一個信息要大膽創(chuàng)新,不能拘泥于傳統(tǒng)的教學方式。2、備課。在備課前,我認真了解了教材,并與指導老師的上課內容相聯(lián)系。按自己的教學思路寫出了教案,首先請指導老師提出修改意見,再根據自己準備的內容與指導老師的要求,對教案反復修改。為了克服上課時緊張,我不斷進行試講,同時也了評案,作了充分的準備。在備課中我還借鑒了指導老師的先進教學模式,所以我的備課較為新穎,頗具特點,深受實習班級學生的歡迎。3講課。對于實習期間該

3、如何講課,也有一些體會。首先我感覺應提前了解學生現(xiàn)有知識水平,理解能力,以便更好地把握授課的深度,不能一開始就對授課內容把握不清。另外在授課方法上我也有所體會,決不能再用以前那種陳舊的“灌輸”式教學方法了,一定要積極吸取新課改的相關精神,通過知識遷移,層層推理,由淺入深等方式去做適當?shù)囊龑?,要讓他們自己去尋找、查尋、探索問題的答案,充分發(fā)揮他們的積極性、主動性,決不能由老師輕易的給出答案,要靠老師引導、啟發(fā)、點撥來調動學生,從而訓練其分析能力和表達能力。(二)、班主任工作首先,我作為初一一班的實習班主任,向現(xiàn)任班主任老師學習了一些行之有效的管理經驗。第一次站在講臺上,面對一張張好奇的面孔,真的

4、有些緊張,于是我簡要地做了自我介紹,并讓他們也介紹自己,氣氛一下子活躍起來。在隨后的接觸中我漸漸熟悉了每位學生,也大體了解了每位個性特征。在班主任實習工作中,我在班上開展了“我愛我的祖國”的主題班會活動,為了辦好這個班會,我努力為每位同學創(chuàng)造自我展示的機會,為他們提供展現(xiàn)自我的平臺,使每位學生都能夠體驗到成功的愉悅,感受到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結果,在準備班會的活動中,同學們都很積極、踴躍。另外,為了體現(xiàn)這次班會的主題,普及知識,我還在班上舉行了一次聲勢浩大的“我愛我的祖國”詩歌朗誦活動,每位反映都很濃烈,熱情也很高漲。通過班主任工作的實習,我對這個工作有了全新的認識。我深深地體會到作

5、一位合格班主任的不易。班級事無小事,班主任都要來新自過問,對每一位學生,都要深入地了解他們的性格、家庭、學習狀況,生活狀況。班主任要從早到晚操持著班級的一切向錢看,有時還要為一引起棘手的問題大傷腦筋,甚至還會得到其他一些人的不理解,這些佬為班主任,都要默默地承受。由此,我由衷地想對班主任老師說一聲:你們辛苦了!五、實習體會教學,是一個復雜的過程,是一個漫長的過程,是一個終身學習的過程。有著太多的感悟,有著太多的體驗,有著太多的渴望。雖說我的實習生活已結束,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關愛也將永不消減,作為準老師的我有信心做好教育工作。通過看、通過做、通過想,我對教學和班主任工作

6、我有了以下幾點的領悟與體會:1、培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣在小學,對學生的生活要求都是很細致的,都是一些很細小的問題,然而在這些小問題上卻必須明確要求,對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵,而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施,讓學生從小就養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。2、經常與家長的溝通交流孩子的成長,離不開家長的教導,做好班主任工作,離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流,才能讓家長及時了解自己孩子在學校的情況,同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,針對孩子的問題與家長共同解決。手機、互聯(lián)網等通訊工具確實讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多,使班主任工作更好地開展。3、積極培養(yǎng)有能力

7、的班干部有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的班干部,孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才干。給我當指導老師的韓老師根據學生的表現(xiàn)情況和每個學生具備的不同能力,讓學生擔任不同的職位,但是如果違反紀律,或工作沒盡責,就會馬上被替換,使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言,擔任班干部,又成了一種獎勵的措施,同時也讓每個孩子都有機會發(fā)揮自己的能力,在某種程度上,從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部,把班級交給孩子們自己管理,也減輕了班主任的工作負擔。通過這將近一個月實習,我感覺嘗到了許多書本上沒有的東西,感覺到理論跟實踐之間確實存在很大的距離,實習的指導老師對我提出了許多中肯的建議,我都一一接受,因為我

8、知道這些建議是他們工作多年總結出的經驗,精華,甚至是多年心血凝成的結晶,我深知這是一筆寶貴的財富,他們毫無保留的提出,這是對我的鞭策、鼓勵,因此我會好好地接受、吸取。同時,對于我的勤奮、認真,指導老師也提出了表揚,也很欣賞我折這種敢拼敢做的勁頭、作風,這使我倍受激勵,我會時刻時刻準備著,時刻為成為一名老師而努力著。漢語言文學實習報告(二)四年的大學時光已經過去大半,對于很多同學來說,不會對熟悉的校園生活充滿好奇,不會對各式各樣的社團生活熱心參加,不會對各種娛樂活動津津樂道,我們當前最為關心的問題是大學得到了什么,今后的人生道路在哪里?作為一個來自農村的師范生,在畢業(yè)以后很大程度上要回生源地就業(yè)

9、。然而,畢業(yè)就能就業(yè)嗎?答案是否定的??v觀近幾年家鄉(xiāng)教育師資發(fā)展狀況,就能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的就業(yè)形勢相當嚴峻。我來自xx市xx區(qū),現(xiàn)就將寒假期間通過走訪調查得到的有關xx區(qū)教師就業(yè),從業(yè)狀況總結如下:一、教師職業(yè)在xx區(qū)的受歡迎程度xx區(qū)位于八百里秦川中段,自古風調雨順,基本沒有遭受過重大的自然災害,人們都過慣了安靜平穩(wěn)的生活,這種思想觀念也深深的影響著當代xx人的就業(yè)方向、醫(yī)生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè),這兩大職業(yè),不怕風吹日曬,有穩(wěn)定的收入,有充足的節(jié)假日休息時間,而這兩個職業(yè)相比,很多人又會選擇教師,固為這個行業(yè)更容易入門,教師比醫(yī)生好當,更是隨著現(xiàn)經濟不景氣的影響,各行業(yè)都在裁員減薪,而教

10、師這個職業(yè)基本是個終生職業(yè),不怕下崗,而且這幾年的工資有較大增長,所以,順理成章的是家鄉(xiāng)人最看好的職業(yè)。二、xx區(qū)現(xiàn)在的教師資源狀況:xx區(qū)是xx市的一個大區(qū)縣,有中、小學上百所,經過連續(xù)幾年的對外招聘老師,現(xiàn)在教師崗位基本飽和,在20xx年以前xx區(qū)教育局基本每年會向全區(qū)公開招聘大專學歷的應往屆畢業(yè)生100多名,支援西山等落后地區(qū)的中、小學教育,應屆本科的師范生則可享受直接分配的待遇,據了解,這種政策將會于20xx年開始不一定再執(zhí)行,教師崗位基本飽和,以后,師范生的需求明顯減少,除自然退體外,很難有空余崗位,而且隨著現(xiàn)在適入學幾意人數(shù)的銳減在xx區(qū)很多村鎮(zhèn)小學相繼合并,教師工資與業(yè)績掛鉤,使

11、很多學校在職老師的競爭加劇,對新人進入教師行提出了更高的要求。三、xx區(qū)的教師*現(xiàn)在從教的老師,大部分來自:鳳翔師范和xx文理,這兩所學校在xx地區(qū)影響較大,鳳翔師范是上世紀xx最有名的中專師范院校,現(xiàn)在小學、中學和部分高中的優(yōu)秀骨干教師都是從這里畢業(yè),不過現(xiàn)在它的作用明顯被xx文理學院取代,現(xiàn)在xx區(qū)的年青教師很大程度上來自xx文理。因為他們在xx學習,較在外地學習的同學更了解xx的教育現(xiàn)狀,他們在當?shù)貙W校進行畢業(yè)實習,和學校之間彼此知根知底,在競聘過程中“近水樓臺先得月”,這給在外地學習的同學返回就業(yè)帶來了明顯的壓力。四、如何順利在xx區(qū)就業(yè)首先,在校期間,應有較豐富的知識儲備,進入中、小

12、學教收,不一定他在大學期間學什么專業(yè)就會當什么教師,有可能學數(shù)學的要去教物理,而學生物的要去教化學,甚至一個人負責兩門不同的課程,所以在學校期間應該涉獵相當一部分與專業(yè)課有聯(lián)系的知識,做到有備無患,關鍵時候成為自己的亮點。其次,作為老師應該掌握過硬的教師職業(yè)技能,三筆字、普通話演講、全能講課等,都能精通,最好在其中有一項專長,使自己有別于千篇一律的應聘者。最后,應該多和以前中學的老師,班主任去交流溝通,及時了解xx區(qū)的教師資源動態(tài),向他們借鑒一些從教的經驗,有條件的話和他們保持深入長期的聯(lián)系,讓他們在關鍵時候為你指點迷津,沒條件的話,也要想辦法去創(chuàng)造條件,這樣一定會有事半功倍的效果。以上是我對

13、xx區(qū)教師就業(yè)狀況的調查分析,不夠全面,還待平時深入了解分析。漢語言文學實習報告(三)20xx年暑假,我有幸到柳州市三江縣同樂鄉(xiāng)政府進行為期一個多月的實習生活。在實習期間我做了相應的工作,并從中學到了很多東西,現(xiàn)做以下報告。實習單位概況三江縣同樂苗族鄉(xiāng)人民政府坐落在苗江河畔,所管轄的同樂鄉(xiāng)地處桂北山區(qū),位于三江縣西部,距縣城古宜鎮(zhèn)45公里,東與良口鄉(xiāng)接壤,西與貴州省雷洞鄉(xiāng)、龍額鄉(xiāng)毗鄰,北連獨峒鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)土地面積182平方公里,人口39065人,8103戶,轄19個行政村95個自然屯(街),居住有苗、侗、瑤、漢、壯等5個民族;交通網絡較為方便,目前全鄉(xiāng)有8個村通水泥路,其他村村通公路,屯級路也達到

14、90%。鄉(xiāng)政府全體職員致力于全鄉(xiāng)各項工作的發(fā)展,尋到清晰的經濟發(fā)展思路,形成了沼氣茶葉養(yǎng)殖三位一體的生態(tài)農業(yè)經濟模式。積極引進外資進行小城鎮(zhèn)建設,目前小城鎮(zhèn)建設已初具規(guī)模,市場交易日漸活躍,成為拉動本鄉(xiāng)新的經濟增長點。充分利用苗鄉(xiāng)民情風俗多姿多彩,有多耶、對歌、坐妹、蘆笙踩堂等習俗以及當?shù)厣角嗨氵@些巨大的旅游資源開發(fā)旅游,前景喜人。在政府全體職員的共同努力下,同樂鄉(xiāng)面貌發(fā)生很大的變化,農民生活水平不斷提高,社會穩(wěn)定,人民安居樂業(yè),社會經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。同樂鄉(xiāng)人民政府是一個非常優(yōu)秀的政府,政府里的每一位工作人員都是一心一意為人民做事的。實習期間我被安排到鄉(xiāng)政府民政辦學習,在民政辦實習的

15、時間里,我學到了很多在課堂上不到的東西,使我受益菲淺。鄉(xiāng)民政辦公室里只有兩位職員,一位是辦公室主任李主任,一位是民政助理老吳,他們都像長者一樣耐心的教會我各種工作以及做人的道理等,還有政府張鄉(xiāng)長及分管民政辦公室的覃副鄉(xiāng)長也不時抽空來指導我,使我很快熟悉工作,最后滿載收獲而歸。在鄉(xiāng)民政辦實習期間我的主要工作有以下幾個方面:做好辦公室各種日常事務外,整理各種材料,并把民政低保戶檔案材料輸入到柳州市民政網上,及下鄉(xiāng)調查災情。一、把民政低保戶材料輸入到網上存檔到政府報道,老吳就向鄉(xiāng)長申請要求先讓我到民政辦幫忙,因為民政辦的工作比較忙。于是我就到了民政辦,老吳開玩笑的口氣說,這有一大箱材料,你就幫我們把

16、它全部輸入到電腦上再回學校。我看著地上的那個大紙箱,心想沒問題,相信依自己的電腦水平,不需要用那么多時間的。在老吳的耐心指導下,我學會了如何打開民政網,并學會了如何操作。剛開始做還不熟練,做起來比較慢,還有每一戶的信息都要細心輸入,以免出錯,一天輸不了多少戶。當時覺得,凡事有個開頭嘛,以后熟練了速度就會快了。可是每一戶低保人家里德每一位成員的信息都要輸入,特別是在我們少數(shù)民族地區(qū),還有很多事四世同堂的,有一個村的基本上是一戶人家有十口人,工程量還是很大的。雖然后面速度得到很大的提高,這個村還是花了整整一周時間來輸入。看著做了半個月,這一大箱材料還沒完成一半呢。跟老吳聊天,他說我的速度算很快了,

17、這些材料一輸入就不能改,所以不能急于求成,主要是細心,慢慢輸。現(xiàn)在剛開始實行材料規(guī)范化管理,材料都要輸入網上,他們平時太忙,基本沒空做,只有早起或是晚上加班來做,我的到來算是幫了他們的大忙了。如果那天沒有特別的事情,我一坐到電腦前就到下班才離開。了解到周末他們也有人加班的,我就申請周末加班,希望能在實習結束之前多完成一些。我覺得自己是個很坐得住又細心的人,對付這類工作也不會覺得煩,每天只要一有空就坐到電腦前認真輸入。盡管我很努力了,可是在實習結束時還是沒能完成這項“任務”。從這項繁瑣的工作中,我學會了靜心,也培養(yǎng)了細心工作的好習慣。二、整理各種材料,及做好各種日常日常事務日常事務不管在哪個單位

18、工作都是要必須學會做的,剛到民政辦的第一天,上班時間還沒到,我就找來工具把辦公室打掃了一番,之后每天我都比他們早一點到辦公室,把衛(wèi)生做好了,他們也剛好上班,這樣就不會影響他們的工作,還能每天都以一個干凈的環(huán)境來迎接他們。我平時的工作時在電腦上輸入材料,但是鄉(xiāng)民政辦的工作比較多,每天都有人來領取各種物資,或是來詢問各種事情。鄉(xiāng)里是每六天趕一次集,碰到趕集的日子,民政辦公室里就會擠得水泄不通,這時老吳跟李主任都會忙得不可開交。經過一周的實習,我也初步接觸并了解了民政的各項工作。當人多他們忙不過來時我也能幫上一些,或是逢他們出差、下鄉(xiāng)、開會時,我也能單獨做一些簡單的工作。在實習期間,我覺得自己做的有

19、意義的事情是當有人來咨詢時,我給他們詳細的講解,或是告訴他們該如何去做。接觸最多的問題還是低保問題。在這偏遠的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng),其實很多居民的生活都是處在低保線以下的,只是國家給的資助有限,有部分人還是沒能領到低保救助的。特別是家里有子女在校讀高中以上的,僅靠家里的一點經濟收入,維持基本生活都很困難,()但是因為各種原因沒能得到低保。對于這些居民,我就會跟他們解釋評選低保的條件與流程,讓他們知道該如何去做,還給他們講有關讀大學的事宜,鼓勵他們積極配合子女完成學業(yè)。他們離開時都會對我報以真誠的微笑,并不斷說感謝的話。這時是我覺得特別快樂的時候,雖然只是力所能及的寥寥數(shù)語,卻給他們帶來了滿意的答案。三、下鄉(xiāng)調查災情在政府工作少不了要下鄉(xiāng)的,實習期間,我也有幸跟他們一起下鄉(xiāng),直接到人民中去了解民情,親眼看到了他們的困難。我們這次下鄉(xiāng)的主要任務是到西邊山的苗、瑤兩族村寨去視察房屋倒塌現(xiàn)場,收集材料上報災情。西邊山的苗、瑤族寨子所在海拔都很高,而且山坡比較陡。他們的吊腳樓部分是建在陡坡上,這次下大雨就使幾棟吊腳樓出現(xiàn)地基塌方,或是樓邊大樹斷枝砸壞樓房的。我們坐車在彎曲的山路上繞了很久才到達一個地點,看完

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