在校園里漫步800字高一作文

1、在校園里漫步800字高一作文 漫步校園，清脆的鳥鳴聲就把我從周公的夢(mèng)里拉了出來(lái)，揉揉惺忪的眼，伸個(gè)懶腰，迎接新的一天的到來(lái)。這里給大家分享一些寫在校園里漫步的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。寫在校園里漫步的高中作文篇1明天，我愿走出校園，踏著青春的鼓點(diǎn)，帶著青春的驕傲，面向大海，告訴世界：“我為校園而自豪。”題記初一，稚嫩的腳步當(dāng)我們第一次邁進(jìn)校園，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃仿佛歷歷在目。初一是個(gè)愛幻想的季節(jié)。初一的我們步入青春，雖已沒了童年時(shí)期的灑脫，但幻想的我們?nèi)匀贿€在。雖已沒了童年時(shí)的理想，但我們已有了目標(biāo)。初一是個(gè)幻想的季節(jié)，幻想未來(lái)，幻想以后，幻想明天。初一也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。初一的道路并

2、不是一帆風(fēng)順的，它布滿了荊棘，挫折。堅(jiān)強(qiáng)的我們需要踏過(guò)它，即使摔倒，我們也會(huì)迅速的起來(lái)，然后會(huì)滿不在乎的對(duì)自己說(shuō)：摔倒有什么了不起呢！初一，我們開始了新的生活，勇敢地邁出了第一步。行走在校園中，我想大聲的說(shuō)：“校園使我成長(zhǎng)?！背醵?，叛逆的步伐當(dāng)我們已完全熟悉校園的生活時(shí)，不速之客青春期也不請(qǐng)自來(lái)了。青春，想象中本應(yīng)是充滿活力充滿陽(yáng)光的，而珊珊來(lái)遲的青春期卻帶來(lái)了孤單，獨(dú)立。我們的活力，陽(yáng)光中多了叛逆。青春的叛逆是可怕的。進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過(guò)多的干預(yù)和嘮叨總會(huì)讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一的句的叮嚀，在我們看來(lái)都是一種

3、啰嗦。月考了，難免會(huì)有老師談話，老師談?wù)摰脑掝}無(wú)非就是“好好學(xué)習(xí)”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但我們何曾不希望呢？唉，飛躍的青春！人生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。這一世來(lái)去匆匆，青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓青春的種子撒落在每個(gè)人的手中，讓每個(gè)人都能掌握好人生的羅盤，邁著青春的腳步，走好人生這一段重要的旅程。初二，一切陰霾都已遠(yuǎn)去，再次走在校園中，我想大聲的說(shuō)：“校園讓我改變?！背跞?，勤奮的邁進(jìn)升入初三了，每天開始5點(diǎn)鐘起床準(zhǔn)備上早課，晚上八點(diǎn)半才回家，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們沒有喘息的余地。但我們并沒有因此而放棄，因?yàn)槲覀冎馈俺缘每嘀锌?，方為人上人”的道理。勤奮，它

4、做起來(lái)似乎很難，因?yàn)樗闳諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的地容易，因?yàn)槟阒灰湎哪闵磉吜鬟^(guò)的每一秒就足夠了?，F(xiàn)在我們唯一要做的就是把辛勤與汗水裝進(jìn)行囊，然后與它一起前行。初三，我們努力拼搏迎接明天的挑戰(zhàn)，又一次走在校園中，我想大聲的說(shuō)：“校園讓我更勤奮。”今天，走在勤奮與汗水鋪成的校園路上，我想大聲的呼喊：“校園，謝謝你?！睂懺谛@里漫步的高中作文篇2凜冬已逝，冰雪消融；星河璀璨，皓月長(zhǎng)明。每一個(gè)春天，都會(huì)如期而至。百花盛開之時(shí)，我們又一次踏進(jìn)了山中這方久別重逢的土地。正午時(shí)分，陽(yáng)光灑下它最強(qiáng)烈的光線、傾吐它全部的熱量，滾燙了不緊不慢的呼吸，也滾燙了最美的青春韶華。每天中午這數(shù)十

5、分鐘時(shí)間，是一天中彌足珍貴的時(shí)光。放慢匆忙趕路的腳步，頭微斜，托著頭頂?shù)闹θ~，迎著溫暖的日頭，從食堂寬敞的樓階走下。大門徑直入內(nèi)，踏上一條筆直空曠的走廊，兩邊生長(zhǎng)著常綠的灌木叢，不聞名的小野花們，給春天增添了五彩繽紛的溫柔。右邊，一條數(shù)米長(zhǎng)的臺(tái)階橫亙?cè)谝粸嘲殡S走廊延伸到教學(xué)中心樓盡頭的池塘，走過(guò)十幾級(jí)臺(tái)階組成的小橋，有一座佇立在池水之上的古亭，仿佛穿越悠長(zhǎng)的歲月，回到了那個(gè)書生風(fēng)雅的年代，春山研磨，游云潤(rùn)色，品茶賦詩(shī)，歲月靜好。岸邊數(shù)棵楊柳矗立，萬(wàn)條垂下綠絲絳，更有長(zhǎng)者，枝條垂及腳邊，照拂在這方也曾百花飄落，一地繽紛的土地上。微風(fēng)輕起，池水蕩漾，細(xì)長(zhǎng)的枝葉在斜風(fēng)中搖曳著清蔓的舞姿，波光凌凌，浮

6、光掠影，清澈剔透的池水映照者周遭的一切，小魚兒迎的著滾滾流淌的清水，在這水上的小小世界泛起一圈圈漣漪。煙雨入江南，山水如墨染。跟隨老師的汽車，在百花簇?fù)碇伦哌M(jìn)大門左側(cè)的林蔭小道，駛?cè)脒|闊的停車場(chǎng)，路邊迎春花尤其惹眼，作為春的使者，它纖枝婆娑，不與百花爭(zhēng)艷，點(diǎn)點(diǎn)金黃恰是春天生機(jī)勃勃的樣子，在其纖柔的外表下，埋藏著一顆堅(jiān)韌的心，恰如其分地詮釋著一位位身著白衣的逆行者們，是他們的負(fù)重前行為我們青年一代重返校園保駕護(hù)航，溫暖了凍結(jié)的的生命，喚醒了沉睡的生靈。滿樹繁花，滿地闊葉，交相輝映，吟唱著春日的贊禮。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝椏，在地上灑落斑駁的光點(diǎn)，日光作酒，微光燒煮，流淌的是溫暖的氣息，漂浮的是銀河的

7、影子。指尖一縷春風(fēng)，流淌心扉，老師從旁說(shuō)笑著走過(guò)，迎面問(wèn)聲老師好，治愈疲憊不堪的心靈，貼近師生彼此心靈的距離。你做三四月的事，在八九月自有答案。親吻生活的玫瑰，輕吻枝條上的尖刺，擁抱粗糙的綠葉，抬頭仰望天空，路在腳下，迎難而上，撥云見日，看云卷云舒。莘莘學(xué)子在山中這片土地上，迎接四月的芬芳，尋覓春天，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。寫在校園里漫步的高中作文篇3晚飯后，趁著不錯(cuò)的天氣，漫步于校園。校園里大多數(shù)的植物都是綠色的，于是，位于池塘邊的那株紫藤蘿便顯得格外惹眼。李白有詩(shī)：紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)流美人。春天是紫藤花生長(zhǎng)的最好時(shí)節(jié)，從教室一出來(lái)，向東望去，就像一串串熟透了的顆粒

8、飽滿的紫葡萄，風(fēng)兒一吹，香味隨即飄來(lái)，鉆入我們的鼻中，那是一股清香的味道，不像油菜花那樣濃郁，也不像牽牛花那樣平淡無(wú)味，細(xì)長(zhǎng)的枝條乘風(fēng)而起，像是婀娜的少女在揮手和我們打招呼，走近細(xì)看，有的是小花苞，有的綻放了，像是一個(gè)微型喇叭，黃色的花心在那紫色的舞臺(tái)上跳舞，像極了一只只可愛的紫色的小蝴蝶，在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，姿態(tài)優(yōu)美極了。引得很多同學(xué)駐足欣賞。我發(fā)現(xiàn)每一株紫藤最上面總是那淡淡的、放開的紫藤花，最下面的是濃濃的、還沒綻放的紫藤，中間的是不濃也不淡、還沒完全綻放的紫藤。原來(lái)，之所以紫藤花美，是因?yàn)樗袧u變色呀！所以遠(yuǎn)看又有一種“遙看瀑布掛前川”的感覺。微微頷首，成絲帶狀的池塘便闖入你的眼簾，還是一如

9、既往的那么干凈，清澈見底，天上的白云，岸邊的紫藤花都倒映其中，時(shí)不時(shí)還會(huì)吸引路的過(guò)的飛鳥，來(lái)轉(zhuǎn)悠一下，當(dāng)作飛行途中的休息站。水底，悠閑的魚兒三三兩兩的聚在一塊，時(shí)不時(shí)懶散的擺動(dòng)一下魚鰭來(lái)調(diào)節(jié)自己的平衡。旁邊還矗立著一個(gè)小亭子，白色的亭子配上灰色的大理石凳，為校園增添了幾許古風(fēng)的韻味。還有柳樹，已經(jīng)有好多枝條伸進(jìn)了池塘里，像是在掬水洗面，在風(fēng)的推動(dòng)下，劃過(guò)水面，泛起一圈一圈的漣漪，“柳絮池塘淡淡風(fēng)”，這四月的柳絮就像春天的童話一樣，似乎永遠(yuǎn)飄不盡，一批又一批，漫天飛舞，風(fēng)拉扯著將它帶上空中，又把它吹到地上，于是，漫天，滿地都是輕飄飄，、白綿綿的柳絮。柳絮跟著風(fēng)兒奔跑、追逐，慢慢的柳絮變成了棉團(tuán)，

10、棉團(tuán)不斷地翻滾、嬉鬧，這兒一堆，那兒一團(tuán)，引誘著同學(xué)們追逐，校園也因此變得格外熱鬧。太陽(yáng)漸漸的，一點(diǎn)點(diǎn)收斂起光芒，不再覺得那么熱了，風(fēng)中帶著一絲清涼的感覺，白白的云朵上像是被不小心打翻的顏料盒潑上了各種紅色，還夾雜著一絲絲的黃色，漸變著，緩緩移向遠(yuǎn)方。終有，太陽(yáng)一下子跳進(jìn)了地平線，完全消失不見了，這時(shí)，璀璨如鉆石的星星悄悄躲在薄如輕紗的乳白云霧后，默默注視著我們。時(shí)間不早了，晚自習(xí)要開始了，回去吧。寫在校園里漫步的高中作文篇4我喜歡親近自然，感受自然之美，可由于新開學(xué)時(shí)間緊張，一直沒有機(jī)會(huì)。聽同學(xué)們說(shuō)校園內(nèi)有兩處自然景區(qū)，就今天下午的活動(dòng)課我決定去看看。我首先去的是學(xué)校行政樓后的荷塘。荷塘被一

11、圈濃綠的垂柳和萬(wàn)年青包圍著，時(shí)已中秋，荷塘里就沒有什么荷花了，只有一些零零散散分布的荷葉而已，幸見荷塘中有一座亭子，正位于荷塘的正中央，我便向亭子走去。通向亭子的是一條石板鋪的小路，彎彎曲曲的，漫步于此路上，頗有曲徑通幽的詩(shī)意。這是一個(gè)紅色的亭子，也不知道它有沒有名字。亭內(nèi)有一張石桌和四張石椅，亭子有幾幅壁畫，正上方是龍鳳呈祥圖，亭子周圍有一片竹林，竹子的根莖連在一起，頂端卻伸向四面八方，去爭(zhēng)取屬于自己的一片天空，令人思接千載，有無(wú)限的遐想。亭子周圍還有幾棵桂樹，栽得很緊密，可都長(zhǎng)得很直，指向天空，都想長(zhǎng)得最長(zhǎng)以獲得更多的陽(yáng)光和雨露。荷塘亭子的正北邊有一朵荷苞，隱于一支荷桿的后的面，粉紅粉紅的

12、，在荷桿后面一隱一現(xiàn)，活像一個(gè)紅著臉蛋兒的靦腆姑娘。偌大一個(gè)荷塘，唯見一朵荷苞，難免有些遺憾，可也許下次來(lái)時(shí)，荷苞已開放為一朵美麗的荷花，心中的遺憾便會(huì)得到一絲撫慰了。在這個(gè)荷塘亭子中我停留良久，感受著荷香的韻味和清風(fēng)的撫摸，心中產(chǎn)生一種從未有過(guò)的快感，由于還要去感受下一個(gè)景點(diǎn)，我便離開荷塘奔清風(fēng)廊而去。清風(fēng)廊位于植物園中，由于時(shí)已深秋，此時(shí)去不過(guò)是一些黃葉禿枝而已。唯那一片松林綠色依舊，松樹高大筆直，鶴立于其他樹木之中。清風(fēng)廊并不算長(zhǎng)，不幾步便走完了，可漫步于此廊中，明明沒有風(fēng)，卻感覺總有一絲清風(fēng)在吹拂，這種無(wú)風(fēng)似有風(fēng)的感覺也許就是這條廊之所以取名為清風(fēng)廊的原因吧！自然景觀是大自然的神情，清

13、風(fēng)是大自然的語(yǔ)言。要想親近自然，感受自然靜謐，溫馨之美，必先學(xué)會(huì)看懂大自然的神情，聽懂大自然的語(yǔ)言，如此一來(lái)，你便會(huì)成為一個(gè)不折不扣的自然美的欣賞者。寫在校園里漫步的高中作文篇5喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新。體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。題記清晨，校園周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。校園中美好的一天從晨操開始，從宿舍到操場(chǎng)，不過(guò)短短五分鐘的距離，那條路是我最喜歡經(jīng)過(guò)的地方。大理石鋪出的小路穿過(guò)校園的石林。漫步在石林間的小路上，呼吸著無(wú)比清新的空氣。一切煩惱早已拋在腦后。翠綠的草坪映入眼簾，在陽(yáng)光的照射下，露珠

14、閃閃發(fā)光一絲愜意在心頭。從餐廳通向教學(xué)樓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊，漫步于長(zhǎng)廊，多少名人故事在我的腦海中回放，大理石柱上的名人名言，慷慨激昂的詩(shī)句，無(wú)不令人熱血沸騰，對(duì)新的一天又充滿希望，讓迷茫的我有了更堅(jiān)定的方向?！巴巴庠凭碓剖妫撮T前花開花落”每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感受校園的魅力。清晨，同學(xué)們瑯的瑯的讀書聲在教學(xué)樓里回蕩，那肅穆莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)讓每一個(gè)人都朝氣蓬勃，一天的美好時(shí)光便在教學(xué)樓里度過(guò)。太陽(yáng)落下西山，星星在天幕中眨著眼，風(fēng)聞著我的臉頰，讓困意濃濃的我清醒了許多。月亮半遮半掩地隱沒在層云之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。月光似朦朧的銀紗織出的霧，在樹葉上，廊柱上，閃現(xiàn)出一種莊嚴(yán)而圣潔的光。抬頭望天，我又想起了蘇軾“唯恐瓊樓玉宇，高處