16歲少年譚澤睿拿數(shù)學(xué)全球唯一金獎(jiǎng)

1、湖南師大附中國(guó)際部16歲少年譚澤睿拿數(shù)學(xué)全球唯一金獎(jiǎng) 初中自學(xué)完大學(xué)數(shù)學(xué)瀟湘晨報(bào)12月15日，譚澤?？粗约韩@得的“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，他對(duì)獎(jiǎng)杯里的卡拉比模型非常感興趣。16歲的譚澤睿不喜歡做題，為此還專門退出了奧賽班；但就是這個(gè)高二學(xué)生，拿下了“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)。在這場(chǎng)全球范圍中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)技比賽中，譚澤睿脫穎而出的砝碼是發(fā)現(xiàn)了可查文獻(xiàn)里沒(méi)有出現(xiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。本報(bào)長(zhǎng)沙訊 12月15日上午，湖南師大附中國(guó)際課程中心辦公室內(nèi)，譚澤睿的班主任何老師告訴記者，譚澤睿的媽媽大約25分鐘后到達(dá)學(xué)校。此時(shí)，一旁的譚澤睿認(rèn)真分析起來(lái)：“這個(gè)25分鐘在數(shù)學(xué)上應(yīng)該叫做平均數(shù)值，所謂平均數(shù)值是指

2、”正是這個(gè)滿腦袋塞滿數(shù)學(xué)理論的男生，在全球中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中拿下了唯一的金獎(jiǎng)。12月13日，在第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中國(guó)際課程中心1323班的譚澤睿獲得金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等知名大學(xué)的優(yōu)先權(quán)。譚澤睿參賽的是一篇全英文論文，論文題目是在平移素?cái)?shù)數(shù)列中的無(wú)平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過(guò)對(duì)整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并論證與探索的過(guò)程。今年5月，譚澤睿無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)理論，卻沒(méi)有查到有人對(duì)此作出研究。他咨詢了一些朋友，也翻閱了大量文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)均是一片空白。于是，譚澤睿著力完成了這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的論文，作為“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)

3、”的參賽論文。譚澤睿說(shuō)，論文答辯那天的情形還記得很清楚：“一開(kāi)始很緊張，底下坐的都是那么有名的教授，嚇?biāo)牢伊恕！?0分鐘的答辯，譚澤睿越講越放松，到了最后10分鐘的問(wèn)答環(huán)節(jié)，他已經(jīng)能游刃有余地回答評(píng)委們的提問(wèn)。最終這場(chǎng)200多所學(xué)校400多支隊(duì)伍的較量中，譚澤睿獲得唯一的金獎(jiǎng)，這也大大鼓勵(lì)了他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。丘成桐教授、清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧、中科院院士楊樂(lè)出席頒獎(jiǎng)典禮，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀并發(fā)表講話，楊樂(lè)院士認(rèn)為部分參賽學(xué)生論文的學(xué)術(shù)性達(dá)到了博士研究生的水平。記者沈顥通訊員李寅學(xué)霸經(jīng)歷小學(xué)三年級(jí)自學(xué)編程“不喜歡做題”退出奧賽班每個(gè)人聽(tīng)到譚澤睿的經(jīng)歷都會(huì)忍不住評(píng)論一句：“天才！”然而，譚澤睿從不愿承

4、認(rèn)自己是天才，盡管他的經(jīng)歷跟同齡人有著太多不同。譚澤睿從小沒(méi)有參加過(guò)任何課外培訓(xùn)，包括鋪天蓋地的奧數(shù)培訓(xùn)，不過(guò)他對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，小學(xué)三年級(jí)他決定自學(xué)編程。譚澤睿要媽媽帶他去圖書館借了本編程的書，看著厚厚的專業(yè)書籍，圖書管理員問(wèn)他：“你看得懂嗎？”譚澤睿不僅看懂了，還看得一發(fā)不可收拾。他開(kāi)始自購(gòu)教材，自學(xué)更深?yuàn)W的數(shù)學(xué)內(nèi)容。到初三時(shí)，他已經(jīng)自學(xué)完成了復(fù)變函數(shù)，而這是大學(xué)本科生的必修課。從初三起，他甚至購(gòu)買美國(guó)全英文版的數(shù)學(xué)書，學(xué)習(xí)原版教材。高中譚澤?？既霂煷蟾街校?yàn)樗麛?shù)學(xué)突出，被選入了數(shù)學(xué)競(jìng)賽小組，專攻數(shù)學(xué)奧賽?？勺x完一個(gè)學(xué)期，譚澤睿對(duì)媽媽說(shuō)：“我不喜歡這種每天做題的生活，我只喜歡安靜地研

5、究我的數(shù)學(xué)，我要退出奧賽班?！眿寢岅惣t當(dāng)時(shí)不同意兒子退班，兩人在那個(gè)寒假里爭(zhēng)論了很久，最終媽媽妥協(xié)了，“不管將來(lái)有沒(méi)有成就，開(kāi)心、健康的學(xué)習(xí)才是最重要的?！本瓦@樣，譚澤睿高一第二個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)到了湖南師大附中國(guó)際課程中心，在這個(gè)沒(méi)有高考、奧賽壓力的地方，譚澤睿靜下心來(lái)研究數(shù)論。記者沈顥通訊員李寅揭秘學(xué)霸關(guān)于數(shù)學(xué) 不拜師不上培訓(xùn)班，遇到難題獨(dú)立解決學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，譚澤?？康亩际亲詫W(xué)，沒(méi)有拜師，更沒(méi)有去上任何培訓(xùn)班。譚澤睿的學(xué)習(xí)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人，研究沒(méi)有傾訴對(duì)象。不過(guò)，他覺(jué)得自己并不孤獨(dú)，“我還是會(huì)找到一些數(shù)學(xué)話題跟同學(xué)探討?！泵看蜗抡n他都會(huì)在黑板上寫滿各種公式，跟別的“學(xué)霸”討論。參加這次比賽，譚澤睿最大

6、的收獲是認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友。一般人遇見(jiàn)無(wú)法解決的問(wèn)題會(huì)選擇求助，但譚澤睿遇到難題時(shí)的四種方法都是獨(dú)立解決：1.查閱資料；2.暫時(shí)擱置，過(guò)段時(shí)間再看，說(shuō)不定自動(dòng)解決了；3.同一領(lǐng)域參考不同書籍，書的側(cè)重點(diǎn)不同，有交叉理解，有不同觀察角度；4.試圖自己解決。關(guān)于日常 不玩手機(jī)、微信，記不全自己的手機(jī)號(hào)跟同齡人不同，譚澤睿不玩手機(jī)，不玩微信，QQ也只是用來(lái)聯(lián)系自己的幾個(gè)數(shù)學(xué)愛(ài)好者朋友。他甚至不記得自己的手機(jī)號(hào)碼，記者問(wèn)他要號(hào)碼的時(shí)候，他認(rèn)真想了很久，說(shuō)：“其中有一個(gè)不確定數(shù)，我們用代替，13”譚澤睿說(shuō)，無(wú)論今后去哪所大學(xué)，一定是因?yàn)槟撬髮W(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)科特別強(qiáng)。當(dāng)記者問(wèn)起他的夢(mèng)想大學(xué)時(shí)，譚澤睿思考

7、了很久仍沒(méi)有作答，因?yàn)樗X(jué)得，“在沒(méi)有確定會(huì)去哪所大學(xué)之前，說(shuō)這些是非常不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨椤薄寢尶础皩W(xué)霸兒子”“他不是天才，語(yǔ)文是弱項(xiàng)”陳紅不認(rèn)為兒子譚澤睿是天才，“他也不是每科都很好，語(yǔ)文就是他的弱項(xiàng)，但每次我跟他說(shuō)語(yǔ)文也要抓一抓時(shí)，他就會(huì)回答我四個(gè)字：術(shù)有專攻?！标惣t說(shuō)，兒子直到小學(xué)三年級(jí)才到自己身邊生活，“之前一直跟他外公外婆生活，住我表姐家，表姐夫是當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)老師，譚澤睿的數(shù)學(xué)啟蒙應(yīng)該是從那時(shí)開(kāi)始的?！标惣t說(shuō)，兒子數(shù)學(xué)很好，但自己一直不清楚他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)究竟是什么水平。這次比賽拿了金獎(jiǎng)，這讓陳紅很吃驚：“我沒(méi)想到他數(shù)學(xué)居然研究得這么深，他說(shuō)他以后要從事數(shù)學(xué)理論的研究，而不是應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究，我會(huì)支

8、持他?！庇浾呱蝾椙鸪赏┲袑W(xué)科學(xué)獎(jiǎng)是一項(xiàng)全球范圍內(nèi)的中學(xué)生學(xué)術(shù)比賽，以著名數(shù)學(xué)家、哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)教授丘成桐先生命名的針對(duì)科學(xué)（數(shù)學(xué)、物理）學(xué)科、以英語(yǔ)為參賽語(yǔ)言的學(xué)術(shù)比賽。該比賽為科學(xué)創(chuàng)新性比賽，要求參賽學(xué)生全程（論文、答辯）使用英語(yǔ)，對(duì)當(dāng)前科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)、物理）的前沿問(wèn)題進(jìn)行研究探索，并完成相應(yīng)的研究報(bào)告。獲得比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的中學(xué)生，90%的學(xué)生都憑借此獎(jiǎng)項(xiàng)順利升入美國(guó)知名大學(xué)，如哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等。（瀟湘晨報(bào) 記者沈顥 通訊員李寅）湖南數(shù)學(xué)小子摘全球唯一金獎(jiǎng) 或直升美名校三湘都市報(bào)12月13日，譚澤睿榮獲“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)。通訊員 陳丹丹 攝教育觀點(diǎn)剛獲數(shù)學(xué)大

9、微博獎(jiǎng)的譚澤睿說(shuō)，他的數(shù)學(xué)解題思路如此活躍，緣于父母比較開(kāi)明，給了他很多自由的時(shí)間和空間，沒(méi)有逼他去參加各種培訓(xùn)班。本報(bào)12月15日訊 在13日結(jié)束的第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中國(guó)際課程中心的譚澤睿同學(xué)從國(guó)內(nèi)外200多個(gè)學(xué)校的400多支隊(duì)伍中脫穎而出，榮獲該項(xiàng)比賽全球唯一金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等世界知名大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)先權(quán)。這也是湖南學(xué)子首次獲得“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)?！緦W(xué)習(xí)】討厭奧數(shù)班的題海戰(zhàn)術(shù)譚澤睿今年讀高二，高一第一學(xué)期就讀師大附中理科實(shí)驗(yàn)班，是奧數(shù)尖子生。讀了一個(gè)學(xué)期，因?yàn)樽T澤睿厭煩題海戰(zhàn)術(shù)，不喜歡在已知的公式

10、、理論下做題，總喜歡自己研究，高一第二學(xué)期就轉(zhuǎn)到了環(huán)境相對(duì)寬松的國(guó)際課程中心。在學(xué)習(xí)之余，譚澤睿無(wú)意中進(jìn)入了“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”的官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”鼓勵(lì)創(chuàng)新，采用的是開(kāi)放式的比賽，學(xué)生要自行選題，進(jìn)行科學(xué)研究，最后提交論文參加評(píng)選。喜歡做研究的譚澤睿便抱著試試的心態(tài)報(bào)名參加了比賽。【研究】發(fā)現(xiàn)研究領(lǐng)域的空白點(diǎn)在自學(xué)的過(guò)程中，譚澤睿發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題很有趣，想查資料了解，卻沒(méi)有找到相關(guān)的研究成果，于是就有了參賽的選題“在平移素?cái)?shù)數(shù)列中的無(wú)平方因子數(shù)”。他今年5月初開(kāi)始準(zhǔn)備論文，經(jīng)過(guò)多次修改，終于在今年8月將研究成果提交。作品提交后，譚澤睿從南方賽區(qū)過(guò)關(guān)斬將走到全球決賽，并一舉拿下數(shù)學(xué)金獎(jiǎng)。

11、“我到清華微博參加決賽時(shí)一開(kāi)始很緊張，想著要在全世界知名的專家、教授面前介紹自己的研究。但后來(lái)答辯的時(shí)候，越講越不緊張了，而且跟那些專家、教授還聊得挺開(kāi)心?！弊T澤睿說(shuō)，他通過(guò)這個(gè)比賽，認(rèn)識(shí)了很多數(shù)學(xué)領(lǐng)域的高手。決賽答辯現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等全球知名高校和研究所的教授、院士等國(guó)際權(quán)威專家對(duì)譚澤睿同學(xué)的論文給予了高度評(píng)價(jià)，中科院楊樂(lè)院士盛贊其論文的學(xué)術(shù)性達(dá)到了博士研究生的水平?！九d趣】從小就特別喜歡純數(shù)學(xué)譚澤睿說(shuō)，他從小就喜歡數(shù)學(xué)，尤其喜歡像數(shù)論這樣的純數(shù)學(xué)，初中就開(kāi)始自學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)教材。譚澤睿說(shuō)，后來(lái)接觸到復(fù)變函數(shù)，更是被數(shù)學(xué)深深地吸引，就復(fù)變函數(shù)一個(gè)理論他一口氣自學(xué)了四本書。他認(rèn)

12、為，復(fù)變函數(shù)是最早能體現(xiàn)數(shù)學(xué)美的一個(gè)理論，它雖然還有很多沒(méi)有解決的問(wèn)題，但是它本身的體系就非常完美。畢業(yè)于美國(guó)東北大學(xué)微博的數(shù)學(xué)碩士陳永興，是譚澤睿這次比賽的指導(dǎo)老師。他說(shuō)，譚澤睿時(shí)刻拿著一本與數(shù)學(xué)或物理有關(guān)的書籍，不管是在飛機(jī)上還是在火車上?！斑@次去北京參加完決賽，大家一起到圓明園游玩，他也隨身攜帶一本現(xiàn)代數(shù)論導(dǎo)引，這是一本研究生、博士生的學(xué)習(xí)用書。12月的北京很冷，但是譚澤睿一直拿著，一有時(shí)間就看一看?！鲍@獎(jiǎng)后，譚澤睿贏得了申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等美國(guó)知名大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)先權(quán)，他說(shuō)會(huì)和父母商量，看將來(lái)是否去國(guó)外深造。名詞解釋：丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)“丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)”為全球范圍內(nèi)的中學(xué)生學(xué)術(shù)

13、比賽，是以著名數(shù)學(xué)家、哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)教授丘成桐先生命名的針對(duì)科學(xué)(數(shù)學(xué)、物理)學(xué)科以英語(yǔ)為參賽語(yǔ)言的學(xué)術(shù)比賽。該比賽為科學(xué)創(chuàng)新性比賽，要求參賽學(xué)生全程(論文、答辯)使用英語(yǔ)，對(duì)當(dāng)前科學(xué)領(lǐng)域(數(shù)學(xué)、物理)的前沿問(wèn)題進(jìn)行研究探索，并完成相應(yīng)的研究報(bào)告，從而促進(jìn)科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)研究的發(fā)展和進(jìn)步。獲得比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的中學(xué)生，90%的都憑借此獎(jiǎng)項(xiàng)順利升入美國(guó)知名大學(xué)，如哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等。對(duì)話：打算用獎(jiǎng)金買實(shí)驗(yàn)器具記者獨(dú)家專訪了譚澤睿，聽(tīng)聽(tīng)他獲獎(jiǎng)后的感受和打算。記者：除了研究數(shù)學(xué)，你還有什么愛(ài)好？譚澤睿：我喜歡電子電路方面的實(shí)驗(yàn)，平時(shí)有閑暇的時(shí)間就會(huì)做單片機(jī)方面的實(shí)驗(yàn)。我在讀初一初二的時(shí)候

14、就認(rèn)識(shí)了一些大學(xué)的朋友，跟他們一起做實(shí)驗(yàn)。記者：你看的書籍都是大學(xué)生、研究生、博士生才會(huì)接觸的書籍，那你平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題怎么解決的呢？譚澤睿：我主要有四個(gè)解決方法，第一查資料；第二暫時(shí)擱置，一段時(shí)間后再回過(guò)頭來(lái)看，也許就自動(dòng)解決了；第三，參考不同領(lǐng)域的書，不同的書層次不同，它們側(cè)重的方向也不同， 就會(huì)有交叉性。這樣同一個(gè)問(wèn)題就會(huì)有不同的觀察角度，能得到一種全新的認(rèn)識(shí)。第四，試圖自己把這個(gè)問(wèn)題解決，死磕出來(lái)。記者：15萬(wàn)元獎(jiǎng)金準(zhǔn)備怎么用？譚澤睿：我覺(jué)得這還是要跟家長(zhǎng)微博商議，做點(diǎn)感興趣的事情，比如買些實(shí)驗(yàn)器具。(記者：賀衛(wèi)玲 實(shí)習(xí)生：何亮)湖南學(xué)生獲“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)2014年1

15、2月16日08:43紅網(wǎng)譚澤睿獲得的“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。圖/瀟湘晨報(bào)記者 辜鵬博紅網(wǎng)長(zhǎng)沙12月15日訊 （滾動(dòng)新聞?dòng)浾?沈顥）湖南師大附中高二學(xué)生譚澤睿獲得了“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)。12月13日，在第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中國(guó)際項(xiàng)目部1323班的譚澤睿榮獲該項(xiàng)比賽全球唯一金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等知名大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)先權(quán)。譚澤睿的論文題目為在平移素?cái)?shù)數(shù)列中的無(wú)平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過(guò)對(duì)整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并論證與探索的過(guò)程。在決賽答辯現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、清華大學(xué)、

16、中國(guó)科學(xué)院等全球知名高校和研究所的國(guó)際權(quán)威專家對(duì)譚澤睿的論文給予了高度評(píng)價(jià)。丘成桐教授、清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧、中科院院士楊樂(lè)出席頒獎(jiǎng)典禮，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀并發(fā)表講話。其中，楊樂(lè)院士盛贊部分參賽學(xué)生論文的學(xué)術(shù)性達(dá)到了博士研究生的水平。（原標(biāo)題：湖南學(xué)生獲“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)）湖南高二學(xué)生譚澤睿獲全球唯一金獎(jiǎng)“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”【西楚網(wǎng)綜合報(bào)道】因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有人探索的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，湖南師大附中高二學(xué)生譚澤睿獲得了“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)。12月13日，在第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中國(guó)際項(xiàng)目部1323班的譚澤睿榮獲該項(xiàng)比賽全球唯一金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并

17、獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等知名大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)先權(quán)。譚澤睿的論文題目為在平移素?cái)?shù)數(shù)列中的無(wú)平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過(guò)對(duì)整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并論證與探索的過(guò)程。在決賽答辯現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院等全球知名高校和研究所的國(guó)際權(quán)威專家對(duì)譚澤睿的論文給予了高度評(píng)價(jià)。丘成桐教授、清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧、中科院院士楊樂(lè)出席頒獎(jiǎng)典禮，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀并發(fā)表講話。其中，楊樂(lè)院士盛贊部分參賽學(xué)生論文的學(xué)術(shù)性達(dá)到了博士研究生的水平。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有人探索的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，湖南師大附中高二學(xué)生譚澤睿獲得了“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)。12月13日，

18、在第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中國(guó)際項(xiàng)目部1323班的譚澤睿榮獲該項(xiàng)比賽全球唯一金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等知名大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)先權(quán)。高二男生獲全球唯一金獎(jiǎng) 或直升美國(guó)一流學(xué)府2014-12-1608:23華聲在線12月13日，譚澤睿榮獲“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)。通訊員陳丹丹攝教育觀點(diǎn)剛獲數(shù)學(xué)大獎(jiǎng)的譚澤睿說(shuō)，他的數(shù)學(xué)解題思路如此活躍，緣于父母比較開(kāi)明，給了他很多自由的時(shí)間和空間，沒(méi)有逼他去參加各種培訓(xùn)班。本 報(bào)12月15日訊在13日結(jié)束的第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中國(guó)際課程中心的譚澤睿同學(xué)從國(guó)內(nèi)

19、外200多個(gè)學(xué)校的400 多支隊(duì)伍中脫穎而出，榮獲該項(xiàng)比賽全球唯一金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等世界知名大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)先權(quán)。這也是湖南學(xué)子首次獲得“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)?！緦W(xué)習(xí)】討厭奧數(shù)班的題海戰(zhàn)術(shù)譚澤睿今年讀高二，高一第一學(xué)期就讀師大附中理科實(shí)驗(yàn)班，是奧數(shù)尖子生。讀了一個(gè)學(xué)期，因?yàn)樽T澤睿厭煩題海戰(zhàn)術(shù)，不喜歡在已知的公式、理論下做題，總喜歡自己研究，高一第二學(xué)期就轉(zhuǎn)到了環(huán)境相對(duì)寬松的國(guó)際課程中心。在學(xué)習(xí)之余，譚澤睿無(wú)意中進(jìn)入了“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”的官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”鼓勵(lì)創(chuàng)新，采用的是開(kāi)放式的比賽，學(xué)生要自行選題，進(jìn)行科學(xué)研究，最后提交

20、論文參加評(píng)選。喜歡做研究的譚澤睿便抱著試試的心態(tài)報(bào)名參加了比賽?！狙芯俊堪l(fā)現(xiàn)研究領(lǐng)域的空白點(diǎn)在自學(xué)的過(guò)程中，譚澤睿發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題很有趣，想查資料了解，卻沒(méi)有找到相關(guān)的研究成果，于是就有了參賽的選題“在平移素?cái)?shù)數(shù)列中的無(wú)平方因子數(shù)”。他今年5月初開(kāi)始準(zhǔn)備論文，經(jīng)過(guò)多次修改，終于在今年8月將研究成果提交。作品提交后，譚澤睿從南方賽區(qū)過(guò)關(guān)斬將走到全球決賽，并一舉拿下數(shù)學(xué)金獎(jiǎng)?！拔业角迦A參加決賽時(shí)一開(kāi)始很緊張，想著要在全世界知名的專家、教授面前介紹自己的研究。但后來(lái)答辯的時(shí)候，越講越不緊張了，而且跟那些專家、教授還聊得挺開(kāi)心?！弊T澤睿說(shuō)，他通過(guò)這個(gè)比賽，認(rèn)識(shí)了很多數(shù)學(xué)領(lǐng)域的高手。決賽答辯現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自美國(guó)哈

21、佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等全球知名高校和研究所的教授、院士等國(guó)際權(quán)威專家對(duì)譚澤睿同學(xué)的論文給予了高度評(píng)價(jià)，中科院楊樂(lè)院士盛贊其論文的學(xué)術(shù)性達(dá)到了博士研究生的水平?！九d趣】從小就特別喜歡純數(shù)學(xué)譚澤睿說(shuō)，他從小就喜歡數(shù)學(xué)，尤其喜歡像數(shù)論這樣的純數(shù)學(xué)，初中就開(kāi)始自學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)教材。譚澤睿說(shuō)，后來(lái)接觸到復(fù)變函數(shù)，更是被數(shù)學(xué)深深地吸引，就復(fù)變函數(shù)一個(gè)理論他一口氣自學(xué)了四本書。他認(rèn)為，復(fù)變函數(shù)是最早能體現(xiàn)數(shù)學(xué)美的一個(gè)理論，它雖然還有很多沒(méi)有解決的問(wèn)題，但是它本身的體系就非常完美。畢 業(yè)于美國(guó)東北大學(xué)的數(shù)學(xué)碩士陳永興，是譚澤睿這次比賽的指導(dǎo)老師。他說(shuō)，譚澤睿時(shí)刻拿著一本與數(shù)學(xué)或物理有關(guān)的書籍，不管是在飛機(jī)上還是在

22、火車上?！斑@次 去北京參加完決賽，大家一起到圓明園游玩，他也隨身攜帶一本現(xiàn)代數(shù)論導(dǎo)引，這是一本研究生、博士生的學(xué)習(xí)用書。12月的北京很冷，但是譚澤睿一直拿 著，一有時(shí)間就看一看?！鲍@獎(jiǎng)后，譚澤睿贏得了申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等美國(guó)知名大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)先權(quán)，他說(shuō)會(huì)和父母商量，看將來(lái)是否去國(guó)外深造。名詞解釋丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)“丘 成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)”為全球范圍內(nèi)的中學(xué)生學(xué)術(shù)比賽，是以著名數(shù)學(xué)家、哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)教授丘成桐先生命名的針對(duì)科學(xué)(數(shù)學(xué)、物理)學(xué)科以英語(yǔ)為參賽語(yǔ)言的學(xué)術(shù)比 賽。該比賽為科學(xué)創(chuàng)新性比賽，要求參賽學(xué)生全程(論文、答辯)使用英語(yǔ)，對(duì)當(dāng)前科學(xué)領(lǐng)域(數(shù)學(xué)、物理)的前沿問(wèn)題進(jìn)行研究探索，并完成

23、相應(yīng)的研究報(bào)告，從 而促進(jìn)科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)研究的發(fā)展和進(jìn)步。獲得比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的中學(xué)生，90%的都憑借此獎(jiǎng)項(xiàng)順利升入美國(guó)知名大學(xué)，如哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué) 等。對(duì)話打算用獎(jiǎng)金買實(shí)驗(yàn)器具三湘都市報(bào)記者獨(dú)家專訪了譚澤睿，聽(tīng)聽(tīng)他獲獎(jiǎng)后的感受和打算。記者：除了研究數(shù)學(xué)，你還有什么愛(ài)好？譚澤睿：我喜歡電子電路方面的實(shí)驗(yàn)，平時(shí)有閑暇的時(shí)間就會(huì)做單片機(jī)方面的實(shí)驗(yàn)。我在讀初一初二的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了一些大學(xué)的朋友，跟他們一起做實(shí)驗(yàn)。記者：你看的書籍都是大學(xué)生、研究生、博士生才會(huì)接觸的書籍，那你平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題怎么解決的呢？譚 澤睿：我主要有四個(gè)解決方法，第一查資料；第二暫時(shí)擱置，一段時(shí)間后再回過(guò)頭來(lái)看，

24、也許就自動(dòng)解決了；第三，參考不同領(lǐng)域的書，不同的書層次不同，它們側(cè) 重的方向也不同，就會(huì)有交叉性。這樣同一個(gè)問(wèn)題就會(huì)有不同的觀察角度，能得到一種全新的認(rèn)識(shí)。第四，試圖自己把這個(gè)問(wèn)題解決，死磕出來(lái)。記者：15萬(wàn)元獎(jiǎng)金準(zhǔn)備怎么用？譚澤睿：我覺(jué)得這還是要跟家長(zhǎng)商議，做點(diǎn)感興趣的事情，比如買些實(shí)驗(yàn)器具。記者賀衛(wèi)玲實(shí)習(xí)生何亮中國(guó)學(xué)生譚澤睿獲“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)/thread-2995-1-1.html(出處: 銅陵人家-打造銅陵最好的社區(qū)論壇)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有人探索的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，湖南師大附中高二學(xué)生譚澤睿獲得了“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)。12月

25、13日，在第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中國(guó)際項(xiàng)目部1323班的譚澤睿榮獲該項(xiàng)比賽全球唯一金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等知名大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)先權(quán)。譚澤睿的論文題目為在平移素?cái)?shù)數(shù)列中的無(wú)平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過(guò)對(duì)整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并論證與探索的過(guò)程。在決賽答辯現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院等全球知名高校和研究所的國(guó)際權(quán)威專家對(duì)譚澤睿的論文給予了高度評(píng)價(jià)。丘成桐教授、清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧、中科院院士楊樂(lè)出席頒獎(jiǎng)典禮，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀并發(fā)表講話。其中，楊樂(lè)院士盛贊部分參賽學(xué)生論文的學(xué)術(shù)性

26、達(dá)到了博士研究生的水平。喜報(bào)：譚澤睿同學(xué)榮獲“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)來(lái)源：國(guó)際部作者：發(fā)布：校辦公室發(fā)布時(shí)間：2014-12-14 21:54:25閱讀次數(shù)：1183次 12月13日，從剛剛結(jié)束的第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)喜訊：我校國(guó)際部1323班譚澤睿同學(xué)榮獲該項(xiàng)比賽全球唯一金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等美國(guó)知名大學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)先權(quán)。 譚澤睿同學(xué)的論文題目為在平移素?cái)?shù)數(shù)列中的無(wú)平方因子數(shù)，其在論文中全面闡述了通過(guò)對(duì)整數(shù)的觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并論證與探索的過(guò)程。在決賽答辯現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自美國(guó)哈佛大學(xué)（Harvard）、麻省理工學(xué)院（MI

27、T）、普林斯頓大學(xué)（Princeton University）、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院等全球知名高校和研究研所的教授、院士等國(guó)際權(quán)威專家對(duì)譚澤睿同學(xué)的論文給予高度評(píng)價(jià)。丘成桐教授、清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧、中科院院士楊樂(lè)出席頒獎(jiǎng)典禮，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀并發(fā)表講話。其中，楊樂(lè)院士盛贊部分參賽同學(xué)論文的學(xué)術(shù)性達(dá)到了博士研究生的水平。 “丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)”為全球范圍內(nèi)的中學(xué)生學(xué)生學(xué)術(shù)比賽，是以著名數(shù)學(xué)家、哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)教授丘成桐先生命名的針對(duì)科學(xué)（數(shù)學(xué)、物理）學(xué)科以英語(yǔ)為參賽語(yǔ)言的學(xué)術(shù)比賽。該比賽為科學(xué)創(chuàng)新性比賽，要求參賽學(xué)生全程（論文、答辯）使用英語(yǔ)，對(duì)當(dāng)前科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)、物理）的前沿問(wèn)題進(jìn)行研究探索，并完

28、成相應(yīng)的研究報(bào)告，從而促進(jìn)科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)研究的發(fā)展和進(jìn)步。獲得比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的中學(xué)生，90%的學(xué)生都憑借此獎(jiǎng)項(xiàng)順利升入美國(guó)知名大學(xué)，如哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等。 丘成桐教授（Shing-Tung Yau），美籍華人，哈佛大學(xué)終身教授，美國(guó)科學(xué)院院士，臺(tái)灣中央研究院院士和中國(guó)科學(xué)院外籍院士。湖南一學(xué)霸拿下數(shù)學(xué)全球金獎(jiǎng) 卻記不住自己電話12月15日，譚澤?？粗约韩@得的“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，他對(duì)獎(jiǎng)杯里的卡拉比模型非常感興趣紅網(wǎng)長(zhǎng)沙12月16日訊：（滾動(dòng)新聞?dòng)浾?沈顥）你印象中的數(shù)學(xué)學(xué)霸是個(gè)什么樣子？在一堆摞起的草稿紙前奮戰(zhàn)的解題神人？16歲的譚澤睿不喜歡做題，為此還專門退出了奧

29、賽班；但就是這個(gè)高二學(xué)生，拿下了“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球唯一金獎(jiǎng)。在這場(chǎng)全球范圍中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)技比賽中，譚澤睿脫穎而出的砝碼是發(fā)現(xiàn)了可查文獻(xiàn)里沒(méi)有出現(xiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。12月15日上午，湖南師大附中國(guó)際課程中心辦公室內(nèi)，譚澤睿的班主任何老師告訴記者，譚澤睿的媽媽大約25分鐘后到達(dá)學(xué)校。此時(shí)，一旁的譚澤睿認(rèn)真分析起來(lái)：“這個(gè)25分鐘在數(shù)學(xué)上應(yīng)該叫做平均數(shù)值，所謂平均數(shù)值是指”正是這個(gè)滿腦袋塞滿數(shù)學(xué)理論的男生，在全球中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中拿下了唯一的金獎(jiǎng)。12月13日，在第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中國(guó)際課程中心1323班的譚澤睿獲得金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理

30、工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等知名大學(xué)的優(yōu)先權(quán)。譚澤睿參賽的是一篇全英文論文，論文題目是在平移素?cái)?shù)數(shù)列中的無(wú)平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過(guò)對(duì)整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并論證與探索的過(guò)程。今年5月，譚澤睿無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)理論，卻沒(méi)有查到有人對(duì)此作出研究。他咨詢了一些朋友，也翻閱了大量文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)均是一片空白。于是，譚澤睿著力完成了這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的論文，作為“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”的參賽論文。譚澤睿說(shuō)，論文答辯那天的情形還記得很清楚：“一開(kāi)始很緊張，底下坐的都是那么有名的教授，嚇?biāo)牢伊??！?0分鐘的答辯，譚澤睿越講越放松，到了最后10分鐘的問(wèn)答環(huán)節(jié)，他已經(jīng)能游刃有余地回答評(píng)委們的提問(wèn)。最終這場(chǎng)200多所學(xué)校4

31、00多支隊(duì)伍的較量中，譚澤睿獲得唯一的金獎(jiǎng)，這也大大鼓勵(lì)了他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。丘成桐教授、清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧、中科院院士楊樂(lè)出席頒獎(jiǎng)典禮，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀并發(fā)表講話，楊樂(lè)院士認(rèn)為部分參賽學(xué)生論文的學(xué)術(shù)性達(dá)到了博士研究生的水平。學(xué)霸經(jīng)歷小學(xué)三年級(jí)自學(xué)編程，“不喜歡做題”退出奧賽班每個(gè)人聽(tīng)到譚澤睿的經(jīng)歷都會(huì)忍不住評(píng)論一句：“天才！”然而，譚澤睿從不愿承認(rèn)自己是天才，盡管他的經(jīng)歷跟同齡人有著太多不同。譚澤睿從小沒(méi)有參加過(guò)任何課外培訓(xùn)，包括鋪天蓋地的奧數(shù)培訓(xùn)，不過(guò)他對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，小學(xué)三年級(jí)他決定自學(xué)編程。譚澤睿要媽媽帶他去圖書館借了本編程的書，看著厚厚的專業(yè)書籍，圖書管理員問(wèn)他：“你看得懂嗎？”譚澤睿不僅看懂了，還看得一發(fā)不可收拾。他開(kāi)始自購(gòu)教材，自學(xué)更深?yuàn)W的數(shù)學(xué)內(nèi)容。到初三時(shí)，他已經(jīng)自學(xué)完成了復(fù)變函數(shù)，而這是大學(xué)本科生的必修課。從初三起，他甚至購(gòu)買美國(guó)全英文版的數(shù)學(xué)書，學(xué)習(xí)原版教材。高中譚澤?？既霂煷蟾街校?yàn)樗麛?shù)學(xué)突出，被選入了數(shù)學(xué)競(jìng)賽小組，專攻數(shù)學(xué)奧賽。可讀完一個(gè)學(xué)期，譚澤睿對(duì)媽媽說(shuō)：“我不喜歡這種每天做題的生活，我只喜歡安靜地研究我的數(shù)學(xué)，我要退出奧賽班?！眿寢岅惣t當(dāng)時(shí)不同意兒子退班，兩人在那個(gè)寒假里爭(zhēng)論了很久，最終媽媽妥協(xié)了，“不管將來(lái)有沒(méi)有成就，開(kāi)心、健康的學(xué)習(xí)才是最重要的?！本瓦@樣，譚澤睿高一第