朝花夕拾課外書閱讀感受范文5篇

1、朝花夕拾課外書閱讀感受范文5篇 朝花夕拾課外書閱讀感受1 寒假里，我不僅僅僅讀了小狼小狼，還讀了一本朝花夕拾。 朝花夕拾原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本就應(yīng)快樂秀麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想到達(dá)這個(gè)目的吧！在朝花夕拾中，魯迅超多使用了比較和諷刺的手法。在藤野先生中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認(rèn)真的，血管移了一點(diǎn)位

2、置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的敬佩。另外，藤野先生對(duì)中國留學(xué)生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。 還有一個(gè)人物，我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太，她在父親的病中出場。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。之后”父親“死了，這讓”我“覺得是我對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。 朝花夕拾用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

3、 朝花夕拾課外書閱讀感受2 我在本周內(nèi)讀完了魯迅先生的朝花夕拾這本帶回憶錄的散文集，共10篇。書中的資料主要寫了魯迅先生童年生活和青年時(shí)期的人和事，使我對(duì)魯迅先生少年時(shí)代有了較深入的了解。 朝花夕拾這本書的資料主要是魯迅先生1926年所做的回憶散文集。前7篇敘述了魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)浙江紹興的生活片段，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情事態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌。后3篇?jiǎng)t敘述了魯迅離開家鄉(xiāng)到南京，日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷，使我看到了青年時(shí)期的魯迅先生在追求真理的人生道路上的深沉的腳印。 魯迅先生在從百草園到三味書屋中有許多許多生動(dòng)和美妙的句子：“我家的后面有一個(gè)很大的園，祖?zhèn)鹘邪俨輬@。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的

4、皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉上長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間竄向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在那里低唱，蟋蟀們?cè)谀抢飶椙佟！边@些美句充滿了詩情畫意。 書中長媽媽美女蛇的故事也頗有意思，增添了閱讀的趣味。 雖然對(duì)書中揶揄嘲諷的語言，生動(dòng)的比喻，正話反說，反話正說，理解不太完全明白，但是我以為魯迅先生的寫作手法是十分深刻的。同時(shí)，我認(rèn)為魯迅先生童年生活是十分搞笑味的，也是感人的。 朝花夕拾課外書閱讀感受3 今年暑假，我讀了朝花夕拾，這本書是魯迅寫的散文集，原本叫做“舊事重提”。 朝花夕拾是魯迅唯一的散文集。生動(dòng)地記錄了作者從童年到

5、青年這段時(shí)期的讀書和生活經(jīng)歷。狗貓鼠記敘了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡。阿長與三海經(jīng)回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。二十四孝圖對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊。五猖會(huì)回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷。無常詡詡?cè)缟孛枋隽肃l(xiāng)間的迎神賽會(huì)時(shí)的活無常。從百草園到三味書屋回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。父親的病在敘述父親生病長期治療的過程中，對(duì)庸醫(yī)誤人表現(xiàn)出了深深的憤慨。瑣記記敘了作者去南京讀書的經(jīng)歷。等等 在朝花夕拾中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇搞笑的散文中，不是題目所吸引我，也不是資料好笑搞笑的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭惡。這說明魯迅在童年里的不知與單純

6、。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。 朝花夕拾十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。 我覺的朝花夕拾真的是一本好書。朝花夕拾的資料簡短卻不缺乏經(jīng)典，看來想讀透這本書，還是得好好體會(huì)！ 朝花夕拾課外書閱讀感受4 每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了完美的回憶。朝花夕拾這部散文集，講述的就是魯迅兒時(shí)的經(jīng)歷。 狗“貓”鼠記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡。阿長與山海經(jīng)回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。五猖會(huì)回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷。從百草園到三味書屋回味了純真快樂的童年和在三味書

7、屋讀書的日子。藤野先生懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過等一些故事，而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來。 而我個(gè)人最喜歡的一篇文章要數(shù)從百草園到三味書屋了。文中，充分描繪出百草園這個(gè)荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”，那里無疑不是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學(xué)的時(shí)候，他不得不和充滿著快樂的百草園說再見，到三味書屋學(xué)習(xí)。進(jìn)了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯，“每一

8、天只讀書，正午識(shí)字，晚上對(duì)課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩，但人去多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來，繼續(xù)讀書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園里自由、快活。 就如從百草園到三味書屋所寫，我們的童年并非只有開心，都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生，留下許多回憶。 朝花夕拾課外書閱讀感受5 童年是完美的，童年是充滿歡笑的，童年是最快樂的。朝花夕拾這本書就是魯迅回憶自己的童年的。這本書是魯迅從記憶里抄出來的，摘取了那些深藏在童年的難忘的生活的片段。 最令我難忘的，是阿長與山海經(jīng)和藤野先生這兩篇文章。阿長是阿長與山海經(jīng)的主人公。她是魯迅幼年時(shí)的保姆，是在魯迅童年生活中影響力最大的人。她睡相很難看，總在床中間擺成一個(gè)“大”字；她平日喜歡“切切察察”；滿肚子繁瑣的道理，常給魯迅講故事。文中處處體現(xiàn)了阿長對(duì)魯迅的愛，和魯迅對(duì)阿長的懷念。 藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門校園的解刨學(xué)教師，他正直，熱情，誨人不倦，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有民族偏見。他十分關(guān)心魯迅的學(xué)習(xí)，耐心仔細(xì)的糾正魯迅講義上的錯(cuò)誤，并引導(dǎo)魯迅以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。當(dāng)他得知魯迅要放棄學(xué)醫(yī)后，很惋惜，并把他的照片送給魯迅留做紀(jì)念。 這兩篇文章都表達(dá)了濃濃的愛，這種愛是人與人之間的互相關(guān)愛。我從中也學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛別人。當(dāng)別人有困難時(shí)，你去幫忙他，而不是嘲笑他，這是關(guān)愛；當(dāng)別人遭遇不