2007年全國各地中考試題分章匯編(第十二章運動和力

1、九年級物理（人教2006年第3版教材）、課標、2007年各地中考題對照表第十二章運動和力章節(jié)教材目錄課本知識點課程標準中科學內(nèi)容標準2007年全國各地中考試題依教材章節(jié)分類匯編55十二運動的描述機械運動參照物能用實例解釋機械運動及其相對性；知道世界處于不停的運動中。(2007年玉林市、防城港市)2在人民公園的湖面上，小剛同學坐在航行的游船里觀光，若說他是靜止的，所選的參照物是A湖岸 B湖水 C游船 D岸上的建筑物（2007年吉林省）5坐在行駛汽車中的小明，以下列哪個物體為參照物他是靜止的 ( ) A路面 B路旁的電線桿C小明身邊的座椅 D迎面而來的汽車（2007年浙江省金華卷）7中國是掌握空中

2、加油技術(shù)的少數(shù)國家之一。如圖是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲10”在空中加油的情景，以下列的哪個物體為參照物，可以認為加油機是運動的A“殲10”戰(zhàn)斗機B地面上的房屋C加油機中的飛行員 D“殲10”戰(zhàn)斗機里的飛行員（2007年廣安市備用卷）13、第一次世界大戰(zhàn)其間，一名法國飛行員在2000米的高空飛行時，順手抓住了一顆飛行的子彈，其原因是（ ）A、飛機在空中靜止不動B、子彈在空中靜止不動C、飛機和子彈速度大小基本一致，方向相同D、子彈和飛機運動方向相反（2007年雞西市）2如圖所示高空跳傘運動員跳離飛機后，他們在飛速下降時看到大地迎面而來如果我們說其中的某個運動員是靜止的，那么選擇的參照物是A大

3、地 B飛機 C白云 D運動員背著的傘包（2007年連云港市）5地球同步衛(wèi)星定點在赤道上空某一位置，對于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是A同步衛(wèi)星定點于赤道上空，是以太陽作為參照物的B同步衛(wèi)星定點于赤道上空，是以地球作為參照物的C如果在同步衛(wèi)星上觀看地球，則地球在轉(zhuǎn)動D如果在同步衛(wèi)星上觀看太陽，則太陽是靜止的（2007年鎮(zhèn)江市）7如圖所示，小華和小星倆人站在地面上，小偉乘坐在沿水平方向勻速飛行的飛機上，某時刻小偉自由釋放了一個玩具，若不考慮空氣阻力，其中小偉所觀察到的現(xiàn)象是以（ ）A地面為參照物B飛機為參照物C小華為參照物D小星為參照物（2007年廣安市）3廣安火車站并列停著兩列客車，突然，坐在甲車上

4、的小穎看到乙車正在后退。則下列判斷中一定錯誤的是A甲乙兩車都靜止在原位置不動B甲車靜止不動，乙車正在后退C甲車正在前進，乙車靜止不動D甲車正在前進，乙車正在后退（2007年綿陽市）21.在綿陽新益大廈乘坐觀光電梯上行的過程中，以下描述對所選參照物正確的是A.觀光者離地面越來越遠，是以觀光電梯為參照物 B.地面離觀光者越來越遠，是以觀光電梯為參照物C.地面離觀光者越來越遠，是以地面為參照物 D.觀光者靜止不動，是以地面為參照物（2007年天津市）2. 一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，一個人在該公路的便道上向東散步，如果以汽車為參照物，則人（ ）A. 向西運動B. 向東運動C. 靜止不動D.

5、無法確定（2007年常德市） 7隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展，我國已成功實現(xiàn)兩次載人航天飛行，當飛船的軌道艙和返回艙一起進入預定圓形軌道繞地球飛行的時，下列說法錯誤的是A因為飛船離地面高度的始終相同，故飛船相對地面是靜止的B以軌道艙為參照物，返回艙是靜止的C在大氣層外宇航員透過舷窗看星星沒有閃爍的感覺D通過無線電波，地面技術(shù)人員可以對飛船進行控制及與宇航員通話（2007年濰坊市）12用細線將一個金屬小球懸掛于勻速上升的電梯中，小球穩(wěn)定后，剪斷懸線，則下列關(guān)于小球運動情況的說法中，正確的是A以電梯為參照物，小球立即下落B以電梯為參照物，小球先上升、后下落C以地面為參照物，小球立即下落D以地面為參照物，

6、小球先上升、后下落（2007年哈爾濱市）19在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時引入了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時，引入了“磁感線”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念；在研究電荷的定向移動時，引入了“電流”的概念。其中是根據(jù)客觀事實假想，但實際上并不存在的是 （ ）A原子 B磁感線 C參照物 D電流（2007年廣東省）8五一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠如果以長途汽車為參照物，小車是_的(選填“靜止”或“運動”)，卡車是_的(選填“靜止”或“運動”)小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是_8靜止 運動 小車（2007年貴港市）1、桂

7、平大藤峽以雄奇險峻著稱，素有“南國三峽”的美譽，吸引了大批中外游客前來觀光旅游。游客從在開動的游船上觀光時，若以河岸為參照物，他是_的；若以游船為參照物，他是_的。1.運動 靜止（2007年蘇州市）14蘇州環(huán)太湖景區(qū)風光無限美周末，小王和同學坐在行駛的游艇上游覽太湖，若以游艇為參照物，小王是_的；若以太湖大橋為參照物，小王是_的14靜止， 運動（2007年莆田市）1刻舟求劍這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是_的，而劍相對于河岸是_的。1 運動，靜止（2007年無錫市）4.如圖，以同樣快慢、向同一方向前進的拖拉機和收割機一起地田野里收割小麥。以 _ 為參照物，拖拉機是運動

8、的；以收割機為參照物，拖拉機是 _ 的。4大地，靜止 56運動的快慢速度勻速直線運動能用速度描述物體的運動能用速度公式進行簡單計算（2007年南京市）3下列數(shù)據(jù)中，符合事實的是 A初中物理課本中一張紙的厚度約為1mm B光在空氣中的傳播速度約為340ms C普通雞蛋的密度約為0.6gcm3 D一個家用電飯煲的額定功率約為800W（2007 年上海市）B 組24. 甲、乙兩小車運動的s-t圖像如圖17所示，由圖像可知 ( ) A 甲、乙兩車都做勻速直線運動。B 甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒。C 經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米。D 經(jīng)過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米。（2007

9、年重慶市）3“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。攝影在暗室中進行。把照相機固定在地面上，快門是常開的，但由于沒有光照亮物體，底片并不感光。光源是一只閃光燈，它每隔002 s閃亮一次，閃亮的時間很短，只有大約l1000 s。光源發(fā)光時物體被照亮，底片就記錄下這時物體的位置。分析如圖2所示小球連續(xù)運動的頻閃照片，就可知道它的運動速度大小。請你用尺量一量，再算一算，它的運動速度最接近下面哪一個（ ）圖2A0.8 ms B1.2 ms C0.6 kmh D3.6 kms（2007年江西?。?3. 學習物理需要特別細心，一不小心就容易出錯.你認為下列等量關(guān)系正確的是【】 A.1kg=9.8N

10、 B.1kg/m3=1g/cm3 C.1km/h=3.6m/s D.1kWh=3.6106J（2007年廣安市備用卷）12、在高速公路上行駛的汽車下坡時會遇到一道道間隔均勻的凹槽，從上面經(jīng)過時會有明顯的顛簸，這些凹槽的作用是（ ）A、避免司機開車過快，起到減速作用B、避免來往車輛過多，造成路面損毀C、避免司機開車過分平穩(wěn)而瞌睡D、一種交通標志，用于確認距離，避免發(fā)生追尾事故（2007年鎮(zhèn)江市）10春節(jié)期間燃放雙響炮，如圖所示，把雙響炮用橡皮條系在一根豎直插入地里的竹桿上，懸在半空中點燃后，雙響炮“砰”一聲豎直升上高空，“啪”一響而炸裂關(guān)于雙響炮第一響后豎直上升的運動情景，以下敘述正確的是（ ）

11、A一直做加速運動B一直做減速運動C先加速后減速運動D一直做勻速運動（2007年株洲市）28通常人的臂長和步距都與身高成正比（用符號“”表示），在正常步行時手臂自然擺動一次的時間與臂長的平方根成正比。由此他猜想人的步行速度 v 與身高 h 之間可能存在如下的關(guān)系，你認為他的下列猜想中正確的是Avh2 B vh Cv D v1/ （2007年貴陽市）5在物理學中我們是以 “單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運動快慢的，而在文學作品中常常用一些成語來描述物體運動的快慢，下面的成語中與物理學描述運動快慢的方法最相近的是A離弦之箭 B風弛電擎 C一日千里 D姍姍來遲（2007年柳州市）18、船在平

12、靜的湖面上勻速行駛,以船為參照物,坐在船艙里的乘客是_的.若船在10min內(nèi)行駛1800m,則乘客相對湖面的速度是_。18、靜止 3（2007年廣安市）18在學校運動會上，有甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)缬冶硭?。根?jù)表中成績可知，跑得最快的是_同學，這里比較三人運動的快慢采用了在_相同的條件下比較時間的方法。 參賽者甲乙丙成績s13.613.813.718甲路程 （2007年內(nèi)江市）4在學校運動會男子100m比賽時，同學們測量了運動員到達距離起點20m、80m和100m處的時間。其中前三名運動員的時間如下表所示。那么，由下表中不同階段運動員跑步的數(shù)據(jù)可知，在跑2080m的過程中

13、，最慢的運動員是_，第一名運動員跑前20m(020m)的平均速度是_ms。 4甲；8（2007年廣東?。?3小明乘坐的汽車在某公路上作勻速直線運動下表是小明記錄的汽車運行各時刻及對應公路旁路碑的里程數(shù)時刻10時02分10時04分10時06分10時08分10時10分里程數(shù)102km104km106km108km110km從表中數(shù)據(jù)可知，汽車的速度是_krnh，合_ms(保留小數(shù)點后1位小數(shù))在10時05分，公路旁路碑的里程數(shù)應是_km1360 1.67 105（2007年重慶市）9重慶市政府2006年度“八大民心工程”之首的重點建設項目萬開（萬州至開縣）高速公路于2006年12月27日建成通車。

14、一輛“長安”小汽車從萬州開往開縣，路程縮短為原來的1/2，速度提高為原來的2倍，原來需2小時的行程，現(xiàn)在只需 小時到達。當它以72km/h的速度通過西南地區(qū)最長的隧道鐵峰山2號隧道需要301秒鐘，則隧道長 米。90.5；6020 （2007年威海市）18、中國“子彈頭”列車的科學名稱是“動車組”。如圖11所示，這種新型列車在動力、材料和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都使用了最新的機車技術(shù)，投入使用的CRHZ型電力動車組，最高時速可達250km/h，以南京蘇州為例，從南京9：30發(fā)車，11：06到達蘇州，全程218km，則此動車組的平均速度為_km/h。 18、136.25 （2007年北京市）222007年我國鐵

15、路第六次大提速后，北京到上海的火車運行速度約為146kmh，全程所用時間約為l0h。目前，我國計劃修建京滬高速鐵路，并預計初期運行速度達到300kmh，屆時，乘坐火車從北京到上海的時間大約是_h。（結(jié)果保留整數(shù)）225（2007年南京市）162007年4月18日，我國鐵路正式實施第六次大面積提速新的列車外形如圖8所示，它從南京到上海的平均速度可達200kmh，若南京到上海全程為300km，則列車通過這段距離需要 h列車中的乘客看到車外的景物飛馳而過，這是以 為參照物161.5 ； 列車 （2007年蕪湖市）3.2007年4月18日，全國鐵路正式實施第六次大提速，中國鐵路開啟了“追風時代”。已知

16、蕪湖到南京的距離約92km，若火車提速后以200km/h的速度勻速行駛，則從蕪湖到南京約需 h。以正在行駛的火車為參照物，鐵路是 的（選填“靜止”或“運動”）。3 0. 46，運動；（2007年江西?。?. 自2007年4月18日零時起，全國鐵路已進行第六次大提速這次大提速全國主要中心城市將新開“D”字頭快速列車86列，其中D92次和D93次列車的運行時刻見右表：南昌上海南上海南南昌運行距離D92次8：34開13：49到D93次15：31開20：39到840km根據(jù)上述列車運行時刻表的信息可知：D92次列車從南昌到上海南所用的時間是min，它的平均速度為km/h.這種快速列車的行李架正上方都裝

17、有小平面鏡,可以方便乘客查看行李架上是否有物品遺漏，這是利用了光的原理. 5315160反射 (2007年遼寧省)1、2007年4月中國鐵路運行了“D”字頭的動車組列車，速度可達250km/h。沈陽到北京的距離約800km，某乘客若乘坐平均速度約為100km/h的普通列車，則需要_h；若乘坐平均速度約為200km/h的動車組列車，則可節(jié)省_h。1、8；4（2007年廣西欽州市）17、2007年4月18日全國第六次列車大提速，國產(chǎn)動車組開始正式投入營運，下表是空調(diào)動車組D517次列車從北京到北戴河的時刻表。車次序號車站時刻到達時間開車時間公里數(shù)D5171北京當日06：250D5172北戴河當日0

18、8：15277由表中數(shù)據(jù)可知，北京到北戴河的里程為 km，D517次列車運行的平均速度是 km/h(保留一位小數(shù)) 17. 277，151.1（2007年常德市） 252007年4月18日，我國實行第六次鐵路大提速，參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動力的車廂和幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組，叫動車組，代號用“D”開頭，其時速均在二百公里以上。若一“D”字頭列車在某路段上以216km/hm/s的速度勻速行駛，某同學要想以1.5ms的速度橫穿9m寬的鐵路，則他至少應在距列車m處橫穿鐵路才安全。2560，360（2007年無錫市）10.今年4月18日，我國鐵路正式實施第六次大提速，這次提速的最大亮點就是動車

19、組的投入使用。提速后，從無錫開往上海的D457次動車組列車，20：15從無錫發(fā)車，21：14到達上海。若無錫至上海的距離為126km，則該列車全程運行的平均速度是 _ km/h（取整數(shù)）。高速列車常設計成子彈頭形，如圖所示，其主要目的是為了 _ 。 10128，減小空氣阻力 （2007年昆明市）24、（4分）亞里士多德認為：重的物體比輕的物體下落得快。如果亞里士多德的觀點正確，即物體越重就一定下落得越快，那么將一個重物體和一個輕物體拴在一起讓讓它們下落，應比它們單獨下落得更快。為了證實這一觀點是否正確，某學校實驗小組的同學在教學樓上做了以下實驗：先后讓三個物體從同一高度釋放后都下落到同一水平面

20、上，經(jīng)過多次測量，得到了下表數(shù)據(jù)：實驗序號123物體小石頭羽毛球和羽毛球拴在一起的小石頭質(zhì)量（g）22628下落時間（s）1.452.431.65（1）由上面的實驗，選取第_次和第_次實驗數(shù)據(jù)進行對比（填實驗序號），可以說明亞里士多德的觀點是錯誤的；（2）為什么要選擇這兩次實驗數(shù)據(jù)？24、（4分）（1）（每空1分）1，3（2）（2分）因為小石頭和羽毛球拴在一起后下落反而比小石頭單獨下落得慢，說明重的物體不一定比輕的物體下落得快。（2007年鎮(zhèn)江市）26（6分）小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行

21、時間后，決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海若兩列車均正常運行，試問：往上海方向（里程：237km）車次到達時間（鎮(zhèn)江）開車時間（鎮(zhèn)江）終點站（上海）T13109：4309：4512：31D41310：0410：0611：53（1）動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間？（2）動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米秒？合多少千米時？26. (6分）解： ( l) T131 運行時間 Tl = 2h46min， D413 運行時間T2 lh47min ，少運行時間 T = T1 T2 59 min （ 2 分） (2)平均速度 v （2分） = 36

22、. 9 m / s （1分）= 132. 8km/h （l分）（2007年常州市）29.從上海到南京的2526次普通列車運行時刻表如表所示，從上海到南京的D412次列車組運行時刻表如表所示.表：2526次普通列車 表：D412次動車組項目上海蘇州常州南京到站時間09：5110：3211：45發(fā)車時間09：1509：5310：34里程/km084165300 （1）2526次普通列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少？（2）D412次動車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少？（3）由上海駛往南京，乘坐D412次動車組比乘坐2526次普通列車可節(jié)省多少時間？29. ( l) 2526次普通列車的平

23、均速度v160km/h( 2 分）(2 )D412次動車組的平均速度v 2120km/h( 2 分） ( 3 )可節(jié)約時間t 5h 一 2. 5h 2. 5h ( l 分)項目上海蘇州常州南京到站時間07：2408：2211：30發(fā)車時間06：3007：2608：24里程/km084165300（2OO7年泰州市）31在兵器工業(yè)中，子彈射出的速度是衡量槍械性能的指標之一。有一種運用“旋轉(zhuǎn)法”測子彈速度的方法，如圖21所示。在電動機轉(zhuǎn)軸上固定兩個間距為20cm的薄塑片，電動機以300轉(zhuǎn)/秒勻速轉(zhuǎn)動，槍械正對塑片水平射擊，子彈穿越時的阻力不計。對一般步槍測試，子彈在兩塑片之間飛行的這段時間內(nèi)，塑片

24、旋轉(zhuǎn)不超過兩圈?，F(xiàn)對子彈速度在200rn/s以上的某型號步槍進行測試，子彈先后射穿兩塑片的彈孔位置如圖21中A、B。求：（1）子彈在兩塑片之間飛行的這段時間內(nèi)，塑片可能轉(zhuǎn)過的角度。（2）子彈在兩塑片之間飛行的可能時間。（3）該型號步槍子彈飛行的速度。31（1）600 （2）5.5610-4s （3）360m/s（2007年貴港市）28、(6分)圖11中各種標志的含義是什么？請依照示例選其中三個作答（A標志已用作示例，不得再選）。示例：A標志的含義是：所在路段限制車速不得超過40km/h28、答：B標志的含義是：禁止吸煙；C標志的含義是：（該處）離貴港市還有20km；D標志的含義是：禁止鳴笛（或

25、喇叭）；E標志含義是：限制通過車輛的質(zhì)量不能超過20t；F標志的含義是：高壓危險。（意思接近即可算對，每答對一個得2分，共6分）57長度、時間及其測量國際單位制長度的測量如何使用刻度尺（探究）時間的測量誤差能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測時間；會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間；能通過日常經(jīng)驗或物品粗略測量長度；會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度。（2007年北京市）12下面是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計，其中最接近實際的是A正常成年人的鞋子的長度約為42cmB初中物理課本的長度約為0.26mC一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500gD一個普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg（2007年大連市）19.在生活和工作中經(jīng)常進

26、行估測。以下估測比較接近實際的是 A.學生課桌的高度大約在1.2m1.5m之間 B.l個蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg1.0kg之間 C.汽車運行的平均速度大約在100km/h150km/h之間 D.成人步行的速度大約在1.1m/s1.3m/s之間（2007年天津市）1. 四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯誤的是（ ）A. 171.2mmB. 1.712dmC. 0.01712kmD. 0.1712m（2007年雞西市）3對下列圖中涉及的物理量描述正確的是 A（2007年貴港市）17、下列估計值中比較接近實際的是（ ）A、一位同學的身高約為16.

27、5cmB、一只雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgC、洗澡水的溫度約為75D、一臺電視機正常工作的功率約為100W（2007年吉林?。?以下說法中符合實際的是 ( )A某初中生的質(zhì)量約為50kg B人體正常體溫約為42C學生書桌高約為200cm D人正常步行速度約為5ms（2007年威海市）1、 根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是 A、對人體的安全電壓不能超過220V B、某一初中生的質(zhì)量大約是45kg C、小明上學時步行的速度大約是10m/s D、物理課本的長度大約是100cm （2007年濟寧市）8.天平、溫度計、刻度尺、電壓表是我們實驗中常用的基本測量儀器。下面四副圖表示的是一些同學

28、對這四種儀器的操作和使用情況。其中不正確的是圖4調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡A測蓄電池兩極間的電壓D橫梁平衡觀察被測物體的長度B測量水的溫度C（2007年福州市）26（6分）（1）圖17中物體的長度為_cm。( l ) 1 . 65 ( 1 . 63 1 . 67 )（2007年煙臺市）22如圖16所示， (1)圓柱體的直徑：_。 22 . ( 1 ) 4 cm（或 40 cm ) ( l 分）（2007年廣東?。?6(2)圖10所示測物體的長度，刻度尺的讀數(shù)是_圖10（2）2.80cm （1分）（2007年南京市）26將圖15中測量儀器的測量結(jié)果寫在其下方相應空格處26. (1)27 (2628均給分

29、) (4)245（2007年蕪湖市）15.圖3中手表所示時刻為 點 分 秒。15 10 （或22 ） ， 9 ，41（2007年無錫市）1.2007年4月26日，由“淵源共生 和諧共融的祥云”、“曾經(jīng)推動世界文明發(fā)展的中國古代四大發(fā)明之一的紙卷軸”等元素完美融合而成的北京奧運會火炬正式面世，如圖所示?；鹁骈L72 _ ，質(zhì)量為985 _ 。（填寫物理量單位）1cm， g（2007年威海市）24、（3分）請將圖17中各測量儀器的正確讀數(shù)分別填寫在空格處。 （1）甲圖中物體的長度為_cm；（2）乙圖中物體的質(zhì)量為_g （3）丙圖中溫度計的示數(shù)為_。 24、（1）1.45（或1.45左右） （2）82

30、.4 （3）16 （每空1分，共3分） （2007年昆明市）20、請記錄下列量具所測物理量的數(shù)值（每小題2分，共6分）：（1）圖13中所測物體長度是_cm。（2007年昆明市）（2）圖14中電阻箱的示數(shù)是_。（2007年昆明市）（3）圖15中天平的示數(shù)是_g。20、請記錄下列量具所測量的數(shù)值（每小題2分，共6分）（1）3.00（2）162（3）38.4（2007年廣安市備用卷）25、（3分）在圖7中，鉛筆的長度是_mm。用天平測量物體的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中有20g、10g的砝碼各一個，游碼在標尺上的位置如圖8所示，那么被測物體的質(zhì)量是_g。圖9為溫度計的一部分，該溫度計的示數(shù)是_。 25、

31、59.0 ， 34.6 ， 3 （每空1分，共3分）（2007年蘇州市）13光在真空中的傳播速度為_ms，光年是_的單位13. 3.0108 ，長度（2007年常德市） 30（1）如圖a所示，一束光線從水中射向空氣，請你畫出折射光線和反射光線。根據(jù)圖b中小磁針的指向標出電源的“”“”極水空氣電源Nabcd（2）圖c中物塊的長度為cm圖d中電流表的示數(shù)為A30（6分）（1）（2分）（2分）水空氣電源N（2）2.912.95（1分） 1.2（或1.20）（1分）58力力的作用效果力的大小、方向、作用點力的示意圖力是物體間的相互作用認識力的作用效果；能用示意圖描述力。（2007年柳州市）2、用球拍擊

32、球時，球拍和球之間發(fā)生了相互作用。若以球為研究對象，施力物體是A、地球 B、球拍 C、球 D、人的手（2007年福州市）7質(zhì)量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖4所示。以下分析正確的是A同時，乙對甲的推力小于60NB甲靜止不動，乙向后退C乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用D乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)（2007年南京市）1圖1所示四幅圖中，能夠說明物質(zhì)具有磁性的是D （2007年內(nèi)江市）8如圖所示是放在同一水平直線上的兩條形磁鐵。請作出右側(cè)條形磁鐵所受到的磁力示意圖。8如圖：（2007年常州市）28.如圖所示，一梯子靜止斜靠在

33、豎直的墻壁上，請畫出梯子頂端A對墻壁的壓力的示意圖. 28圖略（2007 年上海市）2. 圖 1 (a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中圖 1 主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變 ； 圖 1 主要表示力能使物體發(fā)生形變。 均選填“(a)”、 或“(b)” 2.( a)；( b )。（2007年威海市）11、“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”如圖7所示。很多同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如： （1）“海面倒映著美麗的白塔”是光的_而形成的像。 （2）船漿向后劃水，船向前運

34、動，說明物體間力的作用是相互的，使船前進的力的施力物體是_。 11、反射；水（2007年廣安市備用卷）15、足球運動員射點球時，球由靜止變?yōu)檫\動，守門員奮力將球接住，球由運動變?yōu)殪o止，這表明：力可以改變物體的_；運動員用頭頂足球時，頭也受到了力的作用，該力的施力物體是_。15、運動狀態(tài) 足球（2007年蘇州）19.一天，發(fā)生了兩車相撞的交通事故個交警前來處理，說：“我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”請你從物理學的角度分析，這個交警能否找出那輛車?答：_，這是因為物體間的相互作用總是_發(fā)生的19.不能，同時 （2007年煙臺市）16一個橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入

35、玻璃瓶中(如圖10)用雙手擠壓玻璃瓶，我們看到的現(xiàn)象是_，這一現(xiàn)象說明_16細玻璃管內(nèi)的水面上升；力可以使物體發(fā)生形變（力可以改變物體的形狀）（2007年無錫市）13.如圖是小明在足球場上一個精彩的頭球動作，他把一個迎面而來的足球頂了回去。請你寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識：（1）_ ；（2）_ 。13物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態(tài)（2007年哈爾濱市）42(3分)同學們在推門的過程中，能夠體驗到力的三要素對力的作用效果的影響。請你提出其中一個能影響力的作用效果的因素，并利用如圖所示場景設計一個能體驗到“力的作用效果與該因素有關(guān)”的過程。42 ( 3 分）（寫出下列答案之一即

36、可）( l）提出問題（1 分）：力的作用效果與力的大小有關(guān)體驗過程（2分）：在門上的A點（或B點）分別用方向相同、大小不等的力推門（1 分），并感受力的作用效果（作用效果體現(xiàn)為：開門或關(guān)門的快慢、容易程度、是否能開門或關(guān)門），通過比較體驗到，力越大，力的作用效果越明顯（ 1 分）. ( 2 ）提出問題（1分）：力的作用效果與力的方向有關(guān)體驗過程（2分）：在門上的B點和C點（或說同一作用點）分別用大小相等，方向不同的力推門（1分），并感受力的作用效果（作用效果體現(xiàn)為：開門或關(guān)門的快慢、容易程度、是否能開門或關(guān)門、是開門還是關(guān)門），通過比較體驗到，力的作用效果與力的方向有關(guān)（1分）. （3）提出問

37、題（1分）：力的作用效果與力的作用點有關(guān)體驗過程（2分）：在門上的A點和B點分別用方向相同，大小相等的力推門（1分），并感受力的作用效果（作用效果體現(xiàn)為：開門或關(guān)門的快慢、容易程度、是否能開門或關(guān)門），通過比較體驗到，力的作用效果與力的作用點有關(guān)（1分）. 59牛頓第一定律維持運動需要力嗎阻力對物體運動的影響（探究）牛頓第一定律慣性通過實驗，探究力和運動的關(guān)系；知道物體的慣性；能用牛頓第一定律解釋有關(guān)的生活與自然現(xiàn)象；了解物體運動狀態(tài)變化的原因。（2007年廣東?。?關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是( )A足球射入球門時才具有慣性B賽車能很快停下來，說明賽車沒有慣性C跳遠運動員起跳前要助跑，是

38、為了獲得慣性D百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性（2007年山東?。?下列現(xiàn)象與慣性無關(guān)的是A跳遠運動員助跑一段距離才起跳B百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來C舉重運動員把杠鈴舉在空中不動D踢出去的足球繼續(xù)向前飛行(2007年遼寧省)10、下列現(xiàn)象中，能利用慣性來解釋的是：A、汽車行駛時要保持車距，防止剎車時造成追尾事故B、水中的氣泡上浮C、搬運笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木就容易移動D、重物從高處下落時，越落越快（2007年寧波）（2007年寧波市）2. 車輛的慣性是造成許多交通事故的原因。下列交通規(guī)則與慣性無關(guān)的是A系安全帶 B保持車距 C限速行駛 D靠右行駛（2

39、007年淄博市）24下列現(xiàn)象與慣性無關(guān)的是A跳遠運動員助跑一段距離才起跳 B百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來C舉重運動員把杠鈴舉在空中不動 D踢出去的足球繼續(xù)向前飛行（2007年廣西欽州市）3在圖1所示和各種現(xiàn)象中，不是利用慣性是(B)（2007年常德市） 16下列事例中不能用慣性知識解釋的是A短跑運動員跑到終點后不能立即停下來B在勻速行駛的列車上，小明向上跳起后仍然落回原處 C踢出去的足球最終會停下來 D在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故（2007年廣安市）11下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是A射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行B行駛中的汽車緊急剎車后，還會向前滑行一段路程C樹上

40、熟透的蘋果，沿豎直方向落下D從行駛中的汽車上跳下來的人，容易摔倒（2007年常州市）7.在下列事例中，利用了慣性的是A.貨物裝上卡車后，要固定好 B.在高速公路上行駛，要保持車距C.汽車上裝有安全帶 D.汽車進站，常常提前一段距離就關(guān)閉發(fā)動機，以節(jié)約燃油（2007年煙臺市）4圖2為某同學拉著一盛水的器具在水平桌面上運動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象示意圖，對此現(xiàn)象下列判斷正確的是（ ） A都是在小車突然停止時發(fā)生 B都是在小車突然起動時發(fā)生 C圖(a)所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然加速時發(fā)生D圖(b)所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然減速時發(fā)生（2007年綿陽市）24.小林乘公共汽車上學途

41、中，突遇行人橫穿馬路，司機緊急剎車，這時小林看到司機叔叔旁邊一平臺上的杯子向前滑動，對杯子滑動過程中的運動描述正確的是A.相對于地是靜止的 B.相對于地越來越快C.相對于地越來越慢 D.相對于地作勻速直線運動（2007年無錫市）17.如圖為著名的物理學家牛頓，他對物理學的發(fā)展作出了杰出的貢獻。以下物理學中的重要規(guī)律或定律，哪一項是他發(fā)現(xiàn)的 （ ）A.焦耳定律 B.慣性定律C.電磁感應 D.歐姆定律（2007年濰坊市）11下列事實中，屬于物體運動狀態(tài)改變的有A用力拉彈簧，彈簧變長B跳傘運動員在空中勻速直線下降C正在進站的火車D運動員投出的標槍在空中前行（2007年貴港市）15、關(guān)于力和運動的關(guān)系

42、，下列正確的是（ ）A、施力物體不一定是受力物體B、兩個不接觸的物體間一定沒有力的作用C、物體不受力，運動狀態(tài)不會改變D、物體運動狀態(tài)不改變，一定沒有受到力的作用（2007年無錫市）29.如圖是高空中的一只熱氣球，以下有關(guān)它的說法正確的是A.為使靜止的熱氣球下降，必須繼續(xù)給熱氣球中的空氣加熱B.為使靜止的熱氣球下降，只需把熱氣球上的物體拋掉一部分C.正在勻速下降的熱氣球，假如有一物體從熱氣球上掉下，熱氣球?qū)⒘⒓瓷仙鼶.正在勻速下降的熱氣球，假如有一物體從熱氣球上掉下，熱氣球?qū)⑾认陆岛笊仙?007年蘇州市）27.如圖所示，小王在探究“力和運動的關(guān)系”的實驗中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細

43、線通過滑輪與吊盤相連若在左盤中放重為G的砝碼，右盤中放重為2G的砝碼時，物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動，則應在左盤中再加上砝碼，所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計) AG B2G C.3G D4G27B（2007年北京市）20我國交通法規(guī)規(guī)定小汽車的駕駛員駕車時必須使用安全帶，這是為了防止小汽車急剎車時，駕駛員由于_會繼續(xù)向前運動，碰撞車身而發(fā)生事故。20慣性（2007年雞西市）18在第49屆世界乒乓球錦標賽中我國選手包攬了五個單項的冠軍在比賽中，乒乓球離開球拍后仍能在空中繼續(xù)向前飛行是

44、因為乒乓球具有 18慣性（2007 年上海市）10. 如圖 5 (a) 所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖 5 (b) 所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖 5 (c) 和 (d) 所示。由圖5(a)、(b)或圖5(c)、(d)可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是 ( 請將兩種可能的情況填寫完整 )。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有 的性質(zhì)。 10. 向右運動速度減小、向左運動速度增大；維持它原先運動狀態(tài) 。（2007年韶關(guān)市）17.放學后，同學們在球場上踢足球小明用力把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為_；足球可以

45、在草地上繼續(xù)滾動一段距離，這是因為物體具有_；足球最后停了下來，這說明足球受到了_力的作用.17. 物體間力的作用是相互的 ；慣性 ； 阻力 （2007年柳州市）19、李老師騎電動車行駛在一段平直的路上,斷開電源不剎車,車由于_繼續(xù)前進,最后停下來是由于受到_力改變運動狀態(tài).19、慣性， 阻 (2007年玉林市、防城港市)20我們在平直路面上騎自行車勻速前進，這時車的動力跟 互相平衡，當停止踩踏板后，自行車仍能繼續(xù)向前滑行，這是因為自行車具有 20阻力，慣性（2007年成都市）19已知炮彈飛行的速度為v1=l000ms，發(fā)射宇宙飛船的最小速度為v2=79kms，列車運動的速度為v3=180km

46、h。則v1、v2、v3的大小關(guān)系是_，炮彈離開炮口后仍能繼續(xù)飛行，是因為_。19 v2v1 v3 ， 炮彈具有慣性（2OO7年泰州市）19汽車行駛中經(jīng)常變速。為此，小玲同學設想了一種自動控制裝置，通過車尾紅燈警示隨后車輛，原理如圖8：彈簧一端固定，另一端連在質(zhì)量較大的絕緣滑塊上，金屬片與觸點構(gòu)成開關(guān)。圖為車子靜止或勻速直線運動時的狀態(tài)，則當汽車在_（填“啟動或加速”、“剎車或減速”）時，由于滑塊具有_，會使尾燈亮起。19剎車或減速 慣性 （2007年莆田市）13汽車中有如圖所示的電路，其中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中，金屬滑塊M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上。當汽車靜止時，滑塊M上的金屬細桿與紅、綠燈一端的觸頭(圖中箭頭)都不接觸當汽車向前啟動時，_燈亮；當汽車急剎車時，_燈亮(選填“紅”或“綠”)。上述設計中應用到了一切物體都具有_這一物理知識。13 綠，紅，慣性（2007年濰坊市）22（4分）醫(yī)生用普通體溫計給感冒發(fā)燒的病人測量體溫，從體溫計的構(gòu)造和使用來看，應用了哪些物理知識？請你寫出其中的兩個：舉例：測量體溫時，一般將體溫計夾在腋下較長時間再取出讀數(shù)，這里利用了熱平衡：_；：_。22 舉例： 體溫計的工作原理是利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的； 體溫計用之前都要甩一甩，是利用了物體具有慣性的性質(zhì)； 體溫計的