2021年紀(jì)念白求恩教學(xué)設(shè)計(jì).word版

1、精選word文檔 下載可編輯固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人李強(qiáng)時(shí)間213、2、28地點(diǎn)初二辦公室召集人孟凡強(qiáng)課題六紀(jì)念白求恩課時(shí)第1課時(shí)（總第 課時(shí)）科任教師授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、白求恩同志的共產(chǎn)主義精神。2、事實(shí)論據(jù)的論證和正反對(duì)比的作用。3、概括有力的語(yǔ)言表達(dá)。過(guò)程與方法自主、合作、探究。情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)習(xí)白求恩同志的精神并理解這種精神所表現(xiàn)出來(lái)的思想美、行為美。重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神，理解紀(jì)念白求恩的意義；背誦、理解名句含義。難點(diǎn)掌握議論文的要素；學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課、揭示目標(biāo)（2分鐘左右）1、導(dǎo)入新課一名醫(yī)生，一個(gè)加拿大的共產(chǎn)黨員，本

2、著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想，遠(yuǎn)涉重洋，幫助與他毫無(wú)關(guān)系的中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)并為之犧牲。他的這種精神難道不值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)么？毛澤東的這篇紀(jì)念白求恩會(huì)告訴我們一個(gè)明確的答案。2、檢查預(yù)習(xí)（學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)強(qiáng)調(diào)識(shí)記）（1）資料收集，關(guān)于毛主席和白求恩。（2）正讀課文，積累字詞，夯實(shí)基礎(chǔ)。（3）理讀課文，理清作者寫作思路。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（多媒體出示）。二、學(xué)生自學(xué)，質(zhì)疑問(wèn)難（1分鐘左右）1、出示自學(xué)提綱。（先自學(xué)然后就疑問(wèn)小組探討）（1）文章開(kāi)頭為什么要從介紹白求恩同志的生平事跡入手？（2）作者號(hào)召大家學(xué)習(xí)的白求恩精神概括地講是一種什么精神？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這種精神的具體表現(xiàn)？（3）為了突出白求恩

3、同志的精神文中都運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明并談?wù)勂渥饔谩?、學(xué)生自學(xué)。對(duì)不會(huì)的問(wèn)題要做好批注或隨筆，作為合作探究的問(wèn)題進(jìn)行合作探究。3、教師檢查學(xué)情，可參與個(gè)別討論，適時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。三、合作探究，解決疑難（15分鐘左右）1、解決自學(xué)提綱中的問(wèn)題。（學(xué)生回答，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥并明確）（1）、提示首先，這篇文章為紀(jì)念白求恩而寫，很多人不知道他，所以有必要介紹。其次，可以使下文的議論有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)說(shuō)理效果。（亦可以從結(jié)構(gòu)上理解）（2）白求恩的精神就是共產(chǎn)主義精神，國(guó)際主義精神，毫不利己專門利人的精神，對(duì)技術(shù)精益求精的精神，其核心是毫不利己專門利人的精神。（3）對(duì)比、側(cè)面介紹。對(duì)比方法的好處是

4、，突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性，明確了應(yīng)該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向，從而有力的證明和闡述了論點(diǎn)。側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不足，通過(guò)別人的眼光來(lái)寫，增強(qiáng)了事實(shí)的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。2、合作解決學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。3、教師小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)。四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練（1分鐘）1、閱讀課文最后一段，完成下列問(wèn)題。（1）選文第八句“但只要有這點(diǎn)精神，”中“這點(diǎn)精神”是指（2）1、背誦課文最后一段。2、根據(jù)研讀第四段的方法研讀其他段落，自己出題在小組內(nèi)交換解答，解答結(jié)果要有評(píng)價(jià)。討論補(bǔ)充記錄討論補(bǔ)充記錄板書(shū)設(shè)計(jì)紀(jì)念白求恩毛澤東第一部分贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主

5、義精神。第二部分贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。第三部分贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。第四部分號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神教 學(xué) 反 思固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人李強(qiáng)時(shí)間213、2、28地點(diǎn)初二辦公室召集人孟凡強(qiáng)課題六紀(jì)念白求恩課時(shí)第2課時(shí)（總第 課時(shí)）科任教師授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、白求恩同志的共產(chǎn)主義精神。2、事實(shí)論據(jù)的論證和正反對(duì)比的作用。3、概括有力的語(yǔ)言表達(dá)。過(guò)程與方法自主、合作、探究。情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)習(xí)白求恩同志的精神并理解這種精神所表現(xiàn)出來(lái)的思想美、行為美。重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神，理解紀(jì)念白求恩的意義；背誦、理解名句含義。難點(diǎn)掌握

6、議論文的要素；學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課、揭示目標(biāo)（2分鐘左右）1、導(dǎo)入新課上節(jié)課同學(xué)們了解了白求恩同志作為一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，具有的崇高的共產(chǎn)主義精神。這節(jié)課我們來(lái)看看作者是怎樣來(lái)論述學(xué)習(xí)白求恩精神的重要意義的。2、檢查預(yù)習(xí)（學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)強(qiáng)調(diào)識(shí)記）（1）資料收集，關(guān)于議論文文體知識(shí)。（2）找出本文的中心論點(diǎn)（作者的寫作目的）及分論點(diǎn)（從哪幾個(gè)方面論述的）。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（多媒體出示）。二、學(xué)生自學(xué)，質(zhì)疑問(wèn)難（1分鐘左右）1、出示自學(xué)提綱。（先自學(xué)然后就疑問(wèn)小組探討）（1）作者在文中運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)舉例證明。（2）本文采用了夾敘夾議的形式，請(qǐng)

7、說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處？（找出相關(guān)句子并說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)和作用）（3）請(qǐng)舉例說(shuō)明本文的語(yǔ)言特色。2、學(xué)生自學(xué)。對(duì)不會(huì)的問(wèn)題要做好批注或隨筆，作為合作探究的問(wèn)題進(jìn)行合作探究。3、教師檢查學(xué)情，可參與個(gè)別討論，適時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。三、合作探究，解決疑難（15分鐘左右）1、解決自學(xué)提綱中的問(wèn)題。（學(xué)生回答，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥并明確）（1）提示本文用對(duì)比的方法擺事實(shí)講道理。（事實(shí)論證、對(duì)比論證、引用論證）（2）本文是一篇紀(jì)念白求恩同志的悼念文章，但又是一篇以說(shuō)理為主的議論文。文章敘議結(jié)合，夾敘夾議，敘得簡(jiǎn)明扼要，議得精辟懇切，為議而敘，議從敘出，敘議有機(jī)結(jié)合。這樣寫既能由表及里地認(rèn)識(shí)白求恩同志，又能使讀者懂得向白求

8、恩同志學(xué)什么，為什么學(xué)習(xí)他，怎樣向他學(xué)習(xí)。（3）本文語(yǔ)言概括而有力。一是恰當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)，使語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，感情色彩鮮明，音節(jié)整齊勻稱，便于誦讀。（例略）二是雙重否定句式和長(zhǎng)句式的使用，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)和論證的鮮明性，使論證更準(zhǔn)確、嚴(yán)密。三是對(duì)比句式和排比句式的運(yùn)用增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，也增添了說(shuō)服的雄辯力量。（練習(xí)見(jiàn)課件）2、合作解決學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。3、教師小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)。四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練（1分鐘）1、現(xiàn)實(shí)生活中具有白求恩同志毫不利己,專門利人這種精神的人很多,請(qǐng)舉一個(gè)例子加以說(shuō)明.(要求,先敘后議,5字以內(nèi))2、結(jié)合課文，談?wù)勗诮裉煸鯓幼鲆粋€(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人？五、結(jié)合目標(biāo)總結(jié)。（5分鐘）（教師引導(dǎo)學(xué)生談感受，結(jié)合目標(biāo)總