職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)

1、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書姓名：_金勇鑫_專業(yè)：_建筑工程技術(shù)_學(xué)號(hào)：_ _ 2_ _聯(lián)系電話：_撰寫時(shí)間： 2012 年_4_ 月_8_日 目 錄生涯即人生、生涯即競(jìng)爭(zhēng)，生涯規(guī)劃就是個(gè)人一生的競(jìng)爭(zhēng)策略規(guī)劃。曾經(jīng)馳騁于歐洲大地之上的拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”人應(yīng)該有所目標(biāo)，而且是一個(gè)“將軍級(jí)”的目標(biāo)！我希望通過我的努力，在畢業(yè)后從事建筑施工技術(shù)和管理方面的工作。人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不愿腐朽，我愿意燃燒起來！ “女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行！”我為什么要把職業(yè)目標(biāo)定位在食品行業(yè)？我是否能夠進(jìn)入該領(lǐng)域并且有所成就？進(jìn)入房食品行業(yè)后，我應(yīng)該從事哪方面的工作？我將通過什么途徑到達(dá)目標(biāo)？在

2、食品行業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)，我最終的目標(biāo)是什么？這些都需要由我的職業(yè)生涯規(guī)劃來解答。目錄1 自我認(rèn)知1.1櫥窗分析法1.2 360度評(píng)估1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)1.4 自我認(rèn)知小結(jié)2 職業(yè)認(rèn)知2.1 外部環(huán)境分析2.2 職業(yè)環(huán)境分析2.3 職業(yè)勝任匹配 2.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)3 職業(yè)定位3.1 分析3.2 確定職業(yè)目標(biāo)3.3 確定職業(yè)發(fā)展路徑3.4 結(jié)論：4 計(jì)劃制定與實(shí)施（五年）4.1 目標(biāo)4.2 計(jì)劃內(nèi)容4.3 策略與措施4.4 備注5 評(píng)估調(diào)整5.1 評(píng)估的內(nèi)容： 5.2 評(píng)估的時(shí)間5.3 規(guī)劃調(diào)整的原則5.4 備選方案我的職業(yè)生涯規(guī)劃一、自我認(rèn)知1、櫥窗分析法：櫥窗1：“公開我”我是一個(gè)善于表

3、達(dá)自我的人，可以向朋友開誠(chéng)布公的人。我是一個(gè)性格開朗的人，無所謂名譽(yù)與利益的爭(zhēng)執(zhí)，做真正的自己。我喜歡交朋友，和朋友之間會(huì)得到更多的快樂。櫥窗2：“隱藏我”我是一個(gè)雙重性格的人，很多時(shí)候，他人只是看到我的一面，而忽略我的另一面?？赡苁俏易约旱木壒?，我不會(huì)把所有的自己展現(xiàn)給所有人。因?yàn)樯磉吤恳粋€(gè)人都是不一樣的，例如人生觀和價(jià)值觀。所以，我會(huì)了解我身邊的人，觀察他們的性格，用適合他們的方式與他們交流交往，從而廣結(jié)更多的好友。櫥窗3：“潛在我”很多時(shí)候，我不能在與人的第一次交往中盡展自己。只有在多次交往中，別人才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地接觸到我，看清我的好與壞。我的一些優(yōu)點(diǎn)，抑或缺點(diǎn)，包括一些性格，都是需要慢慢發(fā)

4、現(xiàn)的。所以在與人交往的過程中，只有與人交往的時(shí)間累計(jì)的一定程度，潛在的我才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地被他人發(fā)覺。櫥窗4：“背脊我”我在不同的時(shí)間段接觸過不同的人，也就有不同的作為和不同的生活方式，而這些不同確是大相徑庭的。所以很多不了解我的人，在得知我的過往時(shí)，會(huì)凸顯驚訝。價(jià)值觀反映了主體的根本地位、需要、利益，及主體實(shí)現(xiàn)自己利益和需要的能力、活動(dòng)方式等方面的主觀特征，是以“信什么、要什么、堅(jiān)持追求和實(shí)現(xiàn)什么”的方式存在的人的精神目標(biāo)系統(tǒng)。六類青年價(jià)值觀中，與我所表現(xiàn)的特征最吻合的是事業(yè)型價(jià)值觀“獻(xiàn)身事業(yè)，對(duì)生活考慮較少，一心撲在工作上。精神上有支柱，事業(yè)上有追求，責(zé)任心強(qiáng)，往往不善于搞關(guān)系，受到正派人的尊重

5、。”2、360度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)：有責(zé)任心，對(duì)于自己所承擔(dān)的任務(wù)有責(zé)任去接受。缺點(diǎn)：對(duì)于日常生活中的一些小事總抱有無所謂的心態(tài)。自我評(píng)價(jià)自己的才能并沒有充分展示出來，有些時(shí)候因時(shí)間或場(chǎng)合等影響，不能完美地表達(dá)自己對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)比較滿意。因?yàn)楦鶕?jù)自己的特長(zhǎng)和實(shí)際情況選擇了建筑施工行業(yè)。對(duì)于目前的大學(xué)生活，學(xué)生工作成為我主要的項(xiàng)目。所以，我需要自我調(diào)整，以學(xué)習(xí)為主。對(duì)于職業(yè)發(fā)展和人生第二課堂，自己目標(biāo)較為恍惚，涉獵較多我是一個(gè)坦誠(chéng)、真實(shí)、公開的人根據(jù)個(gè)人的價(jià)值觀念及個(gè)人的性格、興趣、能力家人評(píng)價(jià)容易與父母溝通，能夠得到父母的理解和肯定能夠得到父母的支持和幫助聽話、懂事、孝順、厚道根據(jù)父母、家人的反饋

6、意見老師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度方面可以獲得老師的認(rèn)可學(xué)習(xí)方式與方法有待改進(jìn)在學(xué)習(xí)的過程中在方法和態(tài)度上有長(zhǎng)足的進(jìn)步自學(xué)能力得到顯著提高穩(wěn)重、厚道、踏實(shí)根據(jù)行為表現(xiàn)及綜合素養(yǎng)親密朋友評(píng)價(jià)善于與人溝通隨和、大方根據(jù)感受評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)可以獲得同學(xué)們的好評(píng)是一個(gè)值得交往的人，熱情大方根據(jù)感受評(píng)價(jià)其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)能妥善地與人溝通 能妥善地處理好各種人際關(guān)系根據(jù)感受評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)影響因素正影響負(fù)影響評(píng)估興趣興趣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率廣泛地涉獵會(huì)使人對(duì)一件事物不專一注重興趣的把握，不要過于廣泛性格好的性格可以促進(jìn)生涯發(fā)展不好的性格會(huì)阻礙生涯的發(fā)展注重性格的培養(yǎng)能力會(huì)得到別人的賞識(shí)，會(huì)提高自己籌碼會(huì)合理運(yùn)用自己的才能，否則

7、物極必反注重培養(yǎng)自己的能力價(jià)值觀會(huì)指引對(duì)的方向，少走很多彎路與其他人不同，對(duì)待問題會(huì)有不同意見，難以合作注重培養(yǎng)正確地價(jià)值觀自我認(rèn)知小結(jié)：孫子兵法曰：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知己不知彼，每戰(zhàn)必?cái)?。”所以說，每個(gè)人若想在社會(huì)立足，必須要有細(xì)致的分析，方能有所作為。小結(jié)：經(jīng)過了我的朋友，老師，親人對(duì)我的評(píng)價(jià)分析以后，綜合地說，我是一個(gè)比較樂觀向上，做事有沖勁，雷厲風(fēng)行，點(diǎn)子多，工作能力強(qiáng)的人！同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少我潛在的缺點(diǎn)。做事不夠周到，有點(diǎn)自命不凡，有時(shí)候忽略其他人的感受。為了增強(qiáng)我的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，我會(huì)吸取他們寶貴的意見，制定一定改進(jìn)的計(jì)劃完善自我。同時(shí)，希望也能在他們的不

8、斷督促下能更快地成長(zhǎng)。在學(xué)生工作中吸取的教訓(xùn)：1.凡事不能操之過急，要循序漸進(jìn)，否則會(huì)事倍而功半；2.注意“三思而后行”，考慮周全，有些事情錯(cuò)了就是錯(cuò)了，是很難去挽回的；3.請(qǐng)用你對(duì)別人的嚴(yán)格對(duì)待自己！4.做人做事不要太過于自大浮夸，“一山還有一山高”，“今日留一線，日后好相見！”5.更好地與人相處，多贊揚(yáng)，少批評(píng)，說話注意分量，今日的朋友將是你日后寶貴的財(cái)富！小結(jié)：我是一個(gè)性格開朗，積極向上的男生，在人生這個(gè)歷練的舞臺(tái)上，我不斷地鍛煉自己，我努力地做好每一件我所能及的事，我努力地學(xué)每一項(xiàng)我能及的本領(lǐng)，我自信在我的人生中我能創(chuàng)出屬于自己的一片天空。但單是我的自我評(píng)價(jià)還是不能很透徹地了解，認(rèn)識(shí)自

9、己，以下我將通過他人評(píng)價(jià)來進(jìn)一步分析自我。二、 職業(yè)認(rèn)知1、外部環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析 在高三時(shí)期，自己與家長(zhǎng)討論關(guān)于專業(yè)和職業(yè)的選擇。因?yàn)楦赣H在房管局工作，所以身邊的同事和同事的孩子有很多是從事工業(yè)與民用建筑行業(yè)的。由于家庭影響，自己深知當(dāng)前建筑工程行業(yè)及附屬第二支柱產(chǎn)業(yè)在社會(huì)中處于優(yōu)勢(shì)地位；并且，如果我選擇建筑工程技術(shù)專業(yè)，那么，對(duì)于就業(yè)，父母身邊的同事和朋友對(duì)自己可以起到輔助和幫助的作用。綜上所述，我選擇了建筑工程技術(shù)專業(yè)。 學(xué)校環(huán)境分析 我所報(bào)考的邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原中國(guó)人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)院）是一所原隸屬于總后勤部的國(guó)家示范性高職院校，現(xiàn)依托地方，成立第一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。而且，它

10、是國(guó)家首批，河北省首所示范性學(xué)院。所以，對(duì)于學(xué)校的背景，我深信會(huì)為每一位學(xué)子提供一個(gè)良好的環(huán)境。此外，邢職學(xué)院延續(xù)軍事化管理，這對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)比其他高校又深化了一層。所以，我認(rèn)為，學(xué)院的管理模式會(huì)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)起到幫助。學(xué)院是全國(guó)就業(yè)五十強(qiáng)院校，這對(duì)于學(xué)生來說無疑又對(duì)學(xué)生就業(yè)增加了砝碼。 社會(huì)環(huán)境分析 建筑工程技術(shù)專業(yè)主要面向施工員崗位群，以施工員和質(zhì)檢員為主。主要工作環(huán)境是建筑工地，屬于露天工作環(huán)境；一般工程在冬期和雨期停止施工，所以，根據(jù)各工作地域，一般情況下年均工作量在十個(gè)月以內(nèi)。但在平時(shí)施工時(shí)仍不可避免突發(fā)天氣變化的影響。2、職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)分析：我的目標(biāo)職業(yè)是建筑工程項(xiàng)目經(jīng)理

11、。我國(guó)政策法規(guī)規(guī)定，大學(xué)專科工程技術(shù)類及工程經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生在畢業(yè)后，具有2年工作經(jīng)驗(yàn)允許考取全國(guó)二級(jí)注冊(cè)執(zhí)業(yè)建造師資格，具有7年工作經(jīng)驗(yàn)允許考取全國(guó)一級(jí)注冊(cè)執(zhí)業(yè)建造師資格。具有建造師資格證書后方能執(zhí)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理。所以，在工作之后仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)，考取更高級(jí)別的證書。目標(biāo)行業(yè)分析：當(dāng)前，房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展迅猛，從而推動(dòng)建筑業(yè)及附屬產(chǎn)業(yè)發(fā)展。原河北省委書記張?jiān)拼ㄌ岢觥叭甏笞儤印闭撸槐本┦杏?jì)劃建設(shè)1000萬套保障性住房；國(guó)家宏觀調(diào)控房?jī)r(jià)，解救“住房難”問題。這等等一系列政策表明建筑業(yè)具有未來發(fā)展趨勢(shì)。建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要對(duì)口施工員崗位群，可考取建筑工程師、建造師等國(guó)家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格。施工員崗位群是現(xiàn)在

12、社會(huì)中極為匱乏的職業(yè)，所以發(fā)展空間很大。目標(biāo)企業(yè)分析：建筑工程技術(shù)專業(yè)主要可從事建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、建筑監(jiān)理三個(gè)方向。對(duì)于建筑設(shè)計(jì)，主要面向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，但是本科土木工程專業(yè)同樣面向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，所以，專科畢業(yè)生在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)領(lǐng)域與本科畢業(yè)生存在極大的劣勢(shì)。而建筑監(jiān)理主要面向工程監(jiān)理專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)于建筑工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具有局限性。建筑施工工作對(duì)于建筑工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生不僅有較大提升空間，還能廣泛的涉獵建筑施工多領(lǐng)域行業(yè)的信息，為自己增加籌碼。所以，我的目標(biāo)是具有一級(jí)房屋建筑施工資質(zhì)的企業(yè)。目標(biāo)地域分析：起初，我一直向往北京，希望在北京能有自己的一片天空。但是，經(jīng)過現(xiàn)實(shí)的考慮，我認(rèn)為，北京流動(dòng)人口較

13、多，競(jìng)爭(zhēng)壓力過大，消費(fèi)水品均高于其他地區(qū)。所以，北京并不是應(yīng)屆畢業(yè)生的第一選擇。我將自己的地域規(guī)劃為兩個(gè)城市：一個(gè)是石家莊，石家莊市河北省的省會(huì)，地處京津冀地區(qū)，是河北省的經(jīng)濟(jì)中心，發(fā)展前景廣大；另一個(gè)是自己的家鄉(xiāng)滄州，滄州是河北的交通樞紐中心，加之人脈等基礎(chǔ)，成為我的首選。滄州緊鄰石家莊，兩地物價(jià)水品等均相似，所以滄州和石家莊成為我首選的地方。3、職業(yè)勝任匹配人崗匹配 喜歡戶外工作，不喜歡辦公室環(huán)境。所以對(duì)于施工工作較為匹配。人業(yè)匹配 對(duì)于建筑業(yè)的發(fā)展較為了解，對(duì)于建筑類學(xué)科很感興趣，所以，從自我本身對(duì)本職業(yè)較為匹配。人企匹配 施工員職業(yè)較為流動(dòng)，所以會(huì)很快學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境的能力人城匹配 滄州

14、和石家莊是自己喜歡的城市，并且對(duì)于喜歡的城市都會(huì)有感情。所以人城較為匹配測(cè)評(píng) 綜上，我認(rèn)為自己選擇的專業(yè)較為成功，情況基本匹配。4、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)與專業(yè)、崗位、職業(yè)的匹配非常重要。古人云：“天時(shí)、地利、人和，事之成也！”從另外的一個(gè)角度也可以說明除了自身的條件以外，外部的因素也起到一定的作用！下面我將從國(guó)家、學(xué)校、家庭三方面的因素分析我的職業(yè)環(huán)境，從而更好地評(píng)估我的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。職業(yè)環(huán)境與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估古人云：“天時(shí)、地利、人和，事之成也！”從另外的一個(gè)角度也可以說明除了自身的條件以外，外部的因素也起到一定的作用！下面我將從國(guó)家、學(xué)校、家庭三方面的因素分析我的職業(yè)環(huán)境，從而更好地評(píng)估我的職業(yè)發(fā)

15、展機(jī)會(huì)。全國(guó)就業(yè)環(huán)境分析我國(guó)自1999年擴(kuò)招以來，每年畢業(yè)生人數(shù)劇增，如下是年以及年畢業(yè)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：年度總數(shù)（萬）研究生本科生?？粕?005413萬27萬174萬212萬2006338萬20萬150萬168萬增幅22%35%16% 26%2006年統(tǒng)計(jì)地區(qū)高校畢業(yè)生需求在2009年以前，畢業(yè)生的人數(shù)仍會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，最終達(dá)700萬以上這個(gè)水平，應(yīng)屆的畢業(yè)生中研究生的比例呈快速上升的趨勢(shì)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年的高校畢業(yè)生需求中，研究生的需求同比往年上升了30%，本科畢業(yè)生的需求基本與往年持平，?？粕男枨髣t大幅上升，降幅達(dá)39%。從數(shù)據(jù)上看，就業(yè)難問題確實(shí)有跡可尋?！熬蜆I(yè)新形勢(shì)”之我見機(jī)不可失、早

16、作決斷。當(dāng)前，很多畢業(yè)生還在左顧右盼、猶豫不定，有的學(xué)生手中有幾個(gè)選擇但遲遲不簽約，總希望奇跡在明天出現(xiàn)。豈不知，用人高峰稍縱即逝，在畢業(yè)生供給充足、社會(huì)需求呈現(xiàn)買方市場(chǎng)的態(tài)勢(shì)下，好的用人單位不可能在一個(gè)需求周期內(nèi)兩次或多次到同一個(gè)學(xué)校去，更不可能苦苦等待你遲來的回復(fù)。所以，我建議那些有就業(yè)意向的同學(xué)盡快簽約。當(dāng)然，實(shí)在不理想的也不要強(qiáng)人所難。全面撒網(wǎng)、重點(diǎn)捕魚。還沒有找到工作的畢業(yè)生，就業(yè)信息是最重要的。一方面，要盡快與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系，取得主渠道的幫助和支持；另一方面，要充分利用“地緣、血緣、學(xué)緣”關(guān)系，發(fā)動(dòng)老鄉(xiāng)、親友、同學(xué)(校友)找信息。在有目標(biāo)的情況下，要重點(diǎn)“捕魚”，在沒有目標(biāo)的

17、條件下，可以有選擇地全面“撒網(wǎng)”，甚至“有棗沒棗打一竿”。高也成、低也就。大眾化教育必然導(dǎo)致大眾化就業(yè)，高校畢業(yè)生已不再是“象牙塔”里的“陽春白雪”，這種轉(zhuǎn)變促使高校畢業(yè)生在享受大眾化教育成果的同時(shí)也肩負(fù)著就業(yè)陣痛的壓力。于是，不就業(yè)族、考研族、創(chuàng)業(yè)族、打工族、出國(guó)族紛紛出現(xiàn)，使得高校畢業(yè)生就業(yè)越來越多樣化、多元化。因此，作為即將成為高校畢業(yè)生的我們不僅要能承受“治國(guó)平天下”的重任，更要能夠忍受“天將降大任于斯人”的痛苦，在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，理想的職業(yè)固然重要，但在沒有更好選擇的前提下，暫時(shí)屈就也是權(quán)宜之計(jì)。先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)越來越證明，一個(gè)人不可

18、能終生從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時(shí)的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。在“魚”和“熊掌”不可兼得的情況下，最好還是先落實(shí)個(gè)單位，然后再根據(jù)情況伺機(jī)而動(dòng)。當(dāng)然，一個(gè)重要的前提是，必須處理好與已簽單位的關(guān)系，并能夠承受違約引發(fā)的責(zé)任。未雨綢繆，總勝過急中生智！對(duì)于仍然在校的我而言，我更認(rèn)為“預(yù)防勝于治療”。與其在畢業(yè)后為等待更好的公司而煩惱，為找不到工作而發(fā)愁，承擔(dān)隨便就業(yè)浪費(fèi)大好青春的風(fēng)險(xiǎn)。還不如在畢業(yè)前，甚至在大一開始，就好好規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯之路，及早選定方向，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，這樣不更是事半功倍

19、，心想事成嗎？同時(shí)，光有規(guī)劃還是不夠的，還必須以目標(biāo)的差距為動(dòng)力，努力地提高自己各方面的水平與能力，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，培養(yǎng)自己高尚的情操，做德才兼?zhèn)涞?1世紀(jì)人才。所以，我堅(jiān)持先做好規(guī)劃，努力向自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。如果真的不能達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)，則選擇“先擇業(yè)后就業(yè)”，不盲目就業(yè)，饒路而前行。1.建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向施工員崗位群，掌握建筑施工技術(shù)與組織管理等基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，能夠識(shí)讀建筑工程圖紙并進(jìn)行施工組織管理和質(zhì)量驗(yàn)收，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)從事一線建筑工程施工及管理工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。課程設(shè)置：建筑制圖基礎(chǔ)、建筑材料與檢

20、驗(yàn)、建筑構(gòu)造與識(shí)圖、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、地基與基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、施工組織與管理、建筑工程測(cè)量、建筑工程定額與預(yù)算、建筑CAD等。專業(yè)特色：通過崗位能力分析，分解技能基礎(chǔ)能力、工程綜合能力及行業(yè)管理能力，確定了“項(xiàng)目貫通、標(biāo)準(zhǔn)融入”的人才培養(yǎng)模式，建成河北省最大的建筑類綜合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，形成“工作過程為脈絡(luò)，典型局部為載體”特色的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力從高級(jí)工到施工員的能力遞進(jìn)。2008年被河北省評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)。就業(yè)方向：建筑工程（土建）施工及管理、建筑工程施工安全管理與監(jiān)管、工程質(zhì)量檢驗(yàn)與檢查、工程資料整理與試驗(yàn)數(shù)據(jù)跟蹤記錄。2.施工員崗位簡(jiǎn)介 施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在

21、項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量，提供施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期，做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理，及時(shí)對(duì)隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。 施工員的工作就是在施工現(xiàn)場(chǎng)具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)系, 組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,測(cè)量,編寫施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場(chǎng)問題.是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人.施工員職責(zé)一、在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必

22、須抓安全。 二、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。 三、編制、組織職工按期開會(huì)學(xué)習(xí)，合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。 四、協(xié)同項(xiàng)目經(jīng)理、認(rèn)真履行建設(shè)工程施工合同條款，保證施工順利進(jìn)行，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。 五、編制文明工地實(shí)施方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場(chǎng)合理規(guī)劃布局現(xiàn)場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。 六、編制工程總進(jìn)度計(jì)劃表和月進(jìn)度計(jì)劃表及各施工班組的月進(jìn)度計(jì)劃表。 七、搞好分項(xiàng)總承包的成本核算（按單項(xiàng)和分部分項(xiàng)）單獨(dú)及時(shí)核算，并將核算結(jié)果及時(shí)通知承包部的管理人員，以便及時(shí)

23、改進(jìn)施工計(jì)劃及方案，爭(zhēng)創(chuàng)更高效益。 八、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書及材料限額領(lǐng)料單。配合項(xiàng)目經(jīng)理工作 九、督促施工材料、設(shè)備按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進(jìn)行。 十、參加工程竣工交驗(yàn)，負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。 十一、合理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。 十二、組織隱蔽工程驗(yàn)收，參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。 十三、參加圖紙會(huì)審和工程進(jìn)度計(jì)劃的編制。3.建造師簡(jiǎn)介建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后，可以以

24、建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。在行使項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)時(shí)，一級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的特級(jí)、一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理；二級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任二級(jí)建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任；但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔(dān)任大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，應(yīng)由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。三、職業(yè)定位1、分析我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用 我喜歡戶外工作，喜歡接受一個(gè)任務(wù)以后，然后定期去完成它。我喜歡動(dòng)手動(dòng)腦

25、，所以對(duì)于工程技術(shù)類工作比較容易接受。然而，我不喜歡例行工作，將一件類似的事情翻來覆去得做。我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ) 我有的時(shí)候?qū)δ骋患虑椴皇呛軐Ｒ?，總想廣泛涉獵一些其他方面的事情；我有一些馬虎大意的毛病，這對(duì)于工程技術(shù)類的要求嚴(yán)密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣浅２焕?，所以我要努力客服它。我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用 對(duì)于本專業(yè)，就業(yè)已經(jīng)不是困難的問題，所以要珍惜這樣的機(jī)會(huì)。并且，在工作崗位上不斷努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階。我面臨的威脅(threat)及其排除 建筑業(yè)日漸發(fā)展，從業(yè)人數(shù)也越來越多。并且，隨著建筑技術(shù)的發(fā)展，建筑高度逐年增加，難度也越來越大。這對(duì)于施工人員既是機(jī)遇

26、也是挑戰(zhàn)。同時(shí)也是對(duì)建筑業(yè)的推進(jìn)發(fā)展。只要細(xì)心面對(duì)每一件工程，我相信所有威脅都會(huì)被排除。SWOT分析知己知彼，為了更好地分析自我情況，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我作出競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析SWOT分析，S（Strengths）,W(Weaknesses),O(Opportunities)和T（Threats），即自我內(nèi)部因素的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)與自我外部因素中存在的機(jī)會(huì)與威脅分析。內(nèi)部因素外部因素優(yōu)勢(shì)（trength）劣勢(shì)（eakness）性格樂觀自信，勇于挑戰(zhàn)、不怕困難，充滿沖動(dòng)與活力；在眾多的學(xué)生工作中培養(yǎng)了組織管理、策劃領(lǐng)導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變的能力；擁有外聯(lián)、外交、編輯的才能，具有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，見識(shí)較廣博；思維活躍，具

27、有不錯(cuò)的口才以及言語表達(dá)能力；擁有較大的人脈網(wǎng)絡(luò)。有時(shí)候過于自信，給人以傲氣的感覺；以自我為中心，有時(shí)候會(huì)不聽別人勸告；做事缺乏周密，思考為體不夠全面；我是一個(gè)理想主義者，有時(shí)候可能會(huì)盲目地追求自以為的完美的一面；學(xué)習(xí)成績(jī)一般，無相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)（pportunities）建筑行業(yè)發(fā)展快速，建筑施工行業(yè)人才匱乏。國(guó)家逐步加強(qiáng)對(duì)建筑企業(yè)的監(jiān)控力度，施工安全管理將會(huì)成為企業(yè)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。“建工”畢業(yè)生普遍就業(yè)率高，解決了最基本的生存問題。企業(yè)更青睞自信，有管理經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生。利用滄州“自家人”、家庭關(guān)系等在眾多的企業(yè)中選擇最為適合自身發(fā)展的企業(yè)；隨著施工安全管理越來越重要，考取建造師前景大好；綜合衡量自身能力與興趣，在企業(yè)里謀求適合自我發(fā)展，發(fā)展空間大的職位。通過自我告誡、自我約束，盡可能減少“傲氣”；通過書本學(xué)習(xí)、日常生活與人交往提高與人協(xié)作能力；利用在校時(shí)期努力學(xué)好優(yōu)勢(shì)專業(yè)，考取建造師職業(yè)資格證書；我愿意在大企業(yè)里從低做起，從基層往上爬。風(fēng)險(xiǎn)（hreats）建筑施工中的安全生產(chǎn)制度管理失誤，會(huì)造成生命財(cái)產(chǎn)損失。每年的大學(xué)本科畢業(yè)生呈飽和狀態(tài)，產(chǎn)生了一定的競(jìng)爭(zhēng)；應(yīng)屆畢業(yè)生增多，對(duì)專科生的就業(yè)帶來了較大的威脅。利用自身優(yōu)勢(shì)在中小企業(yè)取得較理想職位，鍛煉自我；面對(duì)千軍萬馬過獨(dú)木橋，我將不斷學(xué)習(xí)，