國學(xué)知識競賽策劃方案.doc

1、國學(xué)知識競賽策劃方案一、指導(dǎo)思想國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。二、活動目的閱讀國學(xué)經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵三、主題與競賽內(nèi)容本次活動的主題是：閱讀經(jīng)典，睿智人生。知識競賽以國學(xué)基礎(chǔ)知識為主要競賽內(nèi)容，采用筆試形式。四、參加對象各班由語文老師推薦3名學(xué)生參加校級競賽活動。五、比賽方式由組織老師給出國學(xué)基礎(chǔ)知識題庫，分發(fā)競賽試卷。六、活動安排決賽時間：2015年5月18日，地點：多媒體教室七、活動

2、設(shè)置的獎項分別設(shè)一等獎、二等獎，占本年段參賽人數(shù)的40%?？傊瑖鴮W(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動是對少年兒童進行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我們要按計劃并根據(jù)實際情況以滿腔的激情開展此項活動，通過努力，讓每一位學(xué)生讀經(jīng)古今，明世理，謀大志，做賢人。國學(xué)知識競賽策劃方案弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。國學(xué)課程開設(shè)三年以來，受到全院師生的大力支持，取得了良好效果，為鞏固教學(xué)成果，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，現(xiàn)決定在6月9日舉行全院性國學(xué)知識競賽。具體方案如下：一、競賽主題傳承國學(xué) 提升自我 第三屆國學(xué)知識競賽

3、二、競賽宗旨豐富學(xué)生的國學(xué)知識體系，加強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。三、組織單位宣傳部 公共教學(xué)部 學(xué)生處 團委 思政教學(xué)部四、競賽規(guī)則本次競賽面向全院學(xué)生，由各班(社團)選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由3人組成。五、報名安排報名時間：即日起到5月20日報名地點：厚德樓一樓公共教學(xué)部報名聯(lián)系人：曾老師(電話666618)六、初賽安排團隊組成：3人初賽時間：5月22日星期五下午16：30初賽地點：智慧樓4樓 401、 402、 403

4、、 404 課室七、決賽安排決賽時間：6月9日 星期二晚上7:309:30決賽地點：學(xué)生活動中心八、競賽內(nèi)容主要內(nèi)容為國學(xué)經(jīng)典選讀讀本課本內(nèi)容及“國學(xué)競賽150題”，少量內(nèi)容為臨時安排。九、競賽具體形式初賽形式為筆試，具體內(nèi)容為“國學(xué)競賽150題”，按照回答正確率高低確定進入決賽名單。決賽進行現(xiàn)場問答，每3人一組，有必答題、搶答題、風(fēng)險題、加賽題幾種形式。(每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分)1.必答題。答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完

5、題目再作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。2、搶答題。主持人念完題目后，由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。3.風(fēng)險題。風(fēng)險題分值分為10分、20分、30分三種類型。風(fēng)險題分為兩個階段，每階段可選3題。第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊作答時，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值;當(dāng)選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯對方加相應(yīng)分值。第二階段必須由本答題隊回答，每隊一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。此階段可選擇棄權(quán)。4.加賽題此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分

6、數(shù)相同的競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。最終按照總分排出名次。十、獎項設(shè)置根據(jù)各參賽隊總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金100元。一等獎設(shè)置1個，二等獎設(shè)置2個，三等獎設(shè)置3個。十一、其他各班(社團)要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。國學(xué)知識競賽策劃方案一、比賽主題 ：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園二、比賽目的通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱

7、讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。三、比賽時間 ： 2013年11月18日(第11周星期一)四、比賽地點 ： 各班教室五、比賽對象 ： 35年級全體學(xué)生六、參賽要求1.以班為單位參賽，要求全班學(xué)生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。2.比賽內(nèi)容由各班自行從國學(xué)經(jīng)典讀本、弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等書中去挑選，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。七、評獎辦法1.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。2.根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設(shè)獎。三年級：一等獎：3個 二等獎：3個四年級：一等獎：2個 二等獎：3個五年級：一等獎：2個 二等獎：2個八、評分標(biāo)準(zhǔn)比賽采取100分制，其中：a.作品內(nèi)容(15分)：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義;b.節(jié)目形式(15分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;c.語言技巧(40分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，