最新人教版物理八下第1節(jié)《壓強(qiáng)》教案

1、最新人教版物理八下第1節(jié)壓強(qiáng)教案第一節(jié)壓 強(qiáng)【整體構(gòu)思】1 .理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。2 .掌握壓強(qiáng)的概念，知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式。3 .知道國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位及其意義，會(huì)進(jìn)行壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單計(jì)算。4 .了解壓強(qiáng)的增大和一減小的主要方法?！绢A(yù)習(xí)提示】1 .壓力。2.壓力作用效果與什么有關(guān)。3.壓強(qiáng)。4.壓強(qiáng)公式。5.增大和減小壓強(qiáng)的方法。【教學(xué)流程】一、學(xué)生展示：2 .力的作用效果是改變物體的 和。3 .重力的定義，重力的方向 。重力的作用點(diǎn) 。重力的大小 4 .壓力壓力概念 叫壓力。壓力與重力的關(guān)系：方向： 大小5 .壓強(qiáng)壓力的作用效果用 來表示。壓強(qiáng)定

2、義 叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)計(jì)算公式。壓強(qiáng)單位：帕斯卡（簡(jiǎn)稱：帕）用字母：pa表示。1pa=1n/m 21pa的物理意義。6 .壓力的作用效果跟 和 有關(guān)。7 .由壓強(qiáng)公式可以得出 ：在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越,壓力的作用效果越 小。在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越,壓力的作用效果越大。二、目標(biāo)定向請(qǐng)同學(xué)們觀察自己的書包帶子。想一想平時(shí)背書包時(shí)，覺得寬帶子好，還是細(xì)帶子好，為什么？對(duì)以上問題，可能同學(xué)們現(xiàn)在還不能得出正確結(jié)果，自己猜的是否正確，要經(jīng)過事實(shí)來檢驗(yàn)。同學(xué)們學(xué)習(xí)了本課的知識(shí)，就會(huì)得到滿意的回答，引出課題。三、學(xué)生自學(xué)1.壓力請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上畫出下列各圖中物體對(duì)表面的壓力示意圖。學(xué)生畫

3、完后，講評(píng)學(xué)生作圖情況，錯(cuò)誤的進(jìn)行糾正，并用紅色粉筆把壓力突出出來。同學(xué) 們思考后回答，以上圖中物體對(duì)受力表面的壓力有什么共同特點(diǎn)？特在。總結(jié)：在物理上，把垂直作用在物體表面的力叫壓力_,壓力的方向總是垂直于受力面。壓力并不一定由重力產(chǎn)生，只有靜止放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力才等于重力。四、合作探究：1 .實(shí)驗(yàn)：探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，再次用到了 “控制變量法”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)把小桌腿朝下放在泡沫塑料上，觀察泡沫塑料被壓下的深度。(2)在腿朝下的小桌上放一個(gè)祛碼，觀察泡沫塑料被壓下的深度。(3)把小桌翻過來，將同一祛碼放在桌面木板上，觀察泡沫塑料被壓下的深度分

4、析：步驟(1)和(2)中,讓小桌腿朝下是保持 不變,而探究壓力的作用效果與 之間的關(guān)系。步驟(2)和(3)中，把祛碼放在桌面木板上是保持 不變,而探究壓力的作用效果與 之間的關(guān)系。觀察課本圖示，由甲圖和乙圖可以得出：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，塑料泡沫被壓下的深度越 ,說明力的作用效果跟 有關(guān)。由乙圖和丙圖可以得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越大，塑料泡沫被壓下的深度越 說明壓力的作用效果與 有關(guān)。綜合可以得出：壓力的作用效果跟 和 有關(guān)。2 .閱讀課本上的內(nèi)容，完成下列填空，并通過理解定義去理解公式是怎樣寫出的。物體 叫做壓強(qiáng)。在物理上用字母 表示壓強(qiáng)，表示壓力，表示物體的受力面積，計(jì)算壓強(qiáng)的公

5、式是 ,其中壓力的單位是,受力面積的單位，是,壓強(qiáng)的單位是 ,為了紀(jì)念國(guó)科學(xué)家 ,壓 強(qiáng)還有一個(gè)專用單位叫 ,簡(jiǎn)稱,符號(hào)是 。 1pa=n/m2壓強(qiáng)單 位除了帕斯卡外，還有千帕(kpa)、兆帕(mpa)。它們之間的關(guān)系是： 1mpa=10kpa=1(6pa=106n/m2。注意事項(xiàng)：使用此公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，一定要注意統(tǒng)一單位，并要確定準(zhǔn)壓力的大小和受力面積的大小 (受力面積的大小就是兩物體相互接觸的面積)。除了會(huì)計(jì)算壓強(qiáng)外，還要會(huì)用此公式計(jì)算壓力(f=ps)和受力面積(s=f/p)例題：質(zhì)量為20t的坦克，每條履帶與地面的接觸面積為2m2,求：(1)坦克所受到的重力是多大？(2)若冰面所能承受的

6、最大壓強(qiáng)為6x 104 pa,坦克能否直接從冰面上通過 ？3 .閱讀課本上的“想想議議”部分的插圖，討論一下各圖中哪些是要增大壓強(qiáng)，哪些是要減小壓強(qiáng)，它們各自采用了什么方法？并填寫下面的空格：推土機(jī)具有寬大的履帶是通過 的方法來 壓強(qiáng)的（填“增大”或“減小”下同），而它鋒利的土鏟是通過 的方法來 壓強(qiáng)的；斧頭具有很窄的刃是通過 的方法來 壓強(qiáng)的；鐵軌鋪在一根根枕木上是通過 的方法來 壓強(qiáng)的。蟲m是通過 的方法來 壓強(qiáng)的,從而能使它的口器很容易插入樹皮 ；駱駝具有寬大的腳掌,是通過 的方法來 壓強(qiáng)的，從而不會(huì)陷入沙中很深?？偨Y(jié)得出：增大壓強(qiáng)的方法是 和。減小壓強(qiáng)的方法是 和五、答疑解惑：1 .一

7、個(gè)物體重為 20n,把它放在斜面上（如圖所示），請(qǐng)用力的示意圖畫出物體受到的重力和斜面受到的壓力。2 .一個(gè)長(zhǎng)方體木塊平放在桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p,若將它豎直切去1/2,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為（），若將豎直切下的1/2放到另外1/2上面，則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是（）;若將它水平切開，把上面部分拿走，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為（）a. p/2 b. p/4 c. p d. 2p六、反饋評(píng)價(jià)：1 .物理學(xué)中把 壓在物體表面上的力叫做壓力；壓力的作用效果用 來表示，它的大小不僅跟 大小有關(guān)，還跟 的大小有關(guān)，壓強(qiáng)的計(jì)算公式是,壓強(qiáng)的國(guó)際單位是 。2 .放在水平地面上的一個(gè)立方體的重力為8x103n,

8、底面積為0.4m.,因此對(duì)地面的壓強(qiáng)。4.某工廠要建造一個(gè)煙囪，設(shè)計(jì)總重是 2x 108n,地面所能承受的最大壓強(qiáng)是5x 106pa,則煙2囪的基礎(chǔ)面積至少是 m。5.質(zhì)量為100kg，底面積為2m2的木箱放在水平地面上，則地面受到的壓強(qiáng)是 pa, 一 .-.- 一 一 . 若把木箱放在面積為1 m的桌面上，桌面全部被箱子蓋住，桌面受到的壓強(qiáng)是 pa。 6.如圖所示是研究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)：,它對(duì)地面的壓強(qiáng)是 pa,若沿豎直方向切去一半，則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)是pa。3 . 一塊磚可平放、側(cè)放、豎放 ，平放、側(cè)放、豎放時(shí) ，對(duì)地面的壓力相同，等于醇的甲乙丙時(shí)受力面積最大，因此對(duì)地面的壓強(qiáng);豎放

9、時(shí)受力面積（1）比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，壓力作用效果跟 有關(guān)系。（2）比較甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，壓力作用效果跟 有關(guān)系。7 .下列措施中，能夠減小壓強(qiáng)的是（）a.把書包帶做得寬些b.把軟包裝飲料的吸管的一端削尖c.刀、斧、剪的刃都磨得很鋒利d. 將放在水平地面上的一塊磚由平放改為豎放8 .日常生活和生產(chǎn)中，我們常見到以下事例：有“森林衛(wèi)士”之稱的啄木鳥有細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖喙，便于啄開樹皮鐵路的鐵軌要鋪在枕木上書包帶要做得寬些，背在肩上才舒服要把圖釘按進(jìn)較硬的木板，需要加更大的力。其中屬于減小壓強(qiáng)的是哪一組()a b c d9 .長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化情況是a.密度不變,壓力減 小，壓強(qiáng)不變b

10、.c.密度不變,壓力減 小，壓強(qiáng)減小d.10 .如圖所示，物體a的重力為20n,物體 底面積為4x 10-2m2,()密度變小，壓力減小，壓強(qiáng)減小 密度變小，壓力減小，壓強(qiáng)不變b的重力為30n,已知a的底面積為2x10-2mf,b的求:(1)物體b對(duì)a的壓強(qiáng)(2)物體a對(duì)地面的壓強(qiáng)。5 / 4七、知識(shí)整合1 .壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。2 .壓強(qiáng)：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。3 .增大壓強(qiáng)的方法：當(dāng)受力面積相同時(shí)，增大壓力。當(dāng)壓力大小相同時(shí)，減小受力面積。 增大壓力，減小受力面積。4 .減小壓強(qiáng)的方法：當(dāng)受力面積相同時(shí)，減小壓力。當(dāng)壓力大小相同時(shí)，增大受力面積。 減小壓力，增大受力面積。八、課外作業(yè)：練習(xí)冊(cè) 每天1練 教材課后經(jīng)典習(xí)題。【中考寶典】，使用墊圈是為了()減小螺帽對(duì)工件的壓力增大工件受力面積，減小壓強(qiáng)一 ()1 .給螺絲固定工件時(shí)，要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈a.增大螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng)b.c.增大接觸面的粗糙程度，防