高中語文會考試題(二)

1、高中語文會考試題（二） 本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分150分，考試時間150分鐘.第卷（60分）一、（10330分）1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是 （ ）a、赧（nan）顏 睚眥（ci） 風流倜儻（tang） 殫（dan）精竭慮b、刁難（nan） 攻訐（jie） 引吭（hang）高歌 別無長（chang）物c、股肱（hong） 拓（tuo）片 追本溯（su）源 乳臭（chou）未干d、骨（gu）干 狡黠（jie） 滄海一粟（shu） 顛三倒（dao）四2、有兩個錯別字的一組 （ ）a、洪亮 宏揚 變本加厲 隨心所浴b、就序 裝璜 坐收漁利 作客他鄉(xiāng)c、臨摩

2、 了草 文過是非 山青水秀d、佳賓 勘亂 金榜提名 既往不究3、下列各句中加點的詞語恰當?shù)囊痪涫?（ ）a、中國歐盟工業(yè)職業(yè)教育培訓項目簽字儀式日前在廣西柳州舉行，該項目是中國政府對歐盟簽訂的一項大型人力資源開發(fā)的合作項目。b、近兩年的高考作文都是只提出一個話題，要求考生據(jù)此想像、思考，從而引發(fā)出一個議題來寫作。c、清華大學為“諾貝爾班”（外界稱）配備盡可能多的導師，這些導師都是蜚聲科學界的大師，目前98級“諾貝爾班”才配備5位中科院院士。d、四川省決定調(diào)整高校部分專業(yè)收費標準，已收費的學校若所收費高于標準的，要退還高出的部分給學生和抵繳下半年學費。4、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M

3、是 （ ）如果平時不注意觀察生活，那么寫出的文章往往語言干癟，內(nèi)容 。我國動植物資源比較豐富，其中大熊貓、金絲猴、野牦牛是我國的 動物。一記妙射，太可惜了，球撞在球門的橫柱上， 進去。a、空泛 珍奇 差點兒沒 b、空泛 珍稀 差點兒c、空乏 珍稀 差點兒沒 d、空乏 珍奇 差點兒5、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?（ ）a、神舟號宇宙飛船在完成了飛行試驗之后成功著陸了，廣大科技人員無不歡欣鼓舞、彈冠相慶。b、當今社會環(huán)保概念深得民心，新型的環(huán)保產(chǎn)品洋洋大觀，層出不窮。c、巨匠房屋建筑裝潢工作室有經(jīng)驗豐富的專門美術(shù)設(shè)計師，作風嚴謹，技術(shù)精良，把居室交由他們裝修，保管使你蓬篳生輝。d、北京

4、十家大醫(yī)院準備聯(lián)合推出電話及網(wǎng)上預約掛號的消息不脛而走，兩天內(nèi)向有關(guān)方面問訊的人難以數(shù)計。6、句意明確，沒有語病的一句是 （ ）a、張峰和馬林上課講話，被老師叫到辦公室狠狠批評了一頓。b、該廠生產(chǎn)的手表，品種不僅多，而且質(zhì)量好。c、介紹異域文化，目的不外乎：一、增加知識，二、引起思考。d、凡是大學本科畢業(yè)，并且有同等學力，身體健康，年齡在35歲產(chǎn)以下者，均可以報名應(yīng)聘。7、下列語句填入原文橫線，最恰當?shù)囊豁検?（ ）實行經(jīng)濟責任制，各地區(qū)、各部門要加強領(lǐng)導，這項工作目前還處在探索階段， ，不要摔到水里去。 走一步，看一步 要摸著石頭過河 水深水淺還不清楚 兩只腳搞得平衡一點a、 b、c、 d、

5、8、下列作品、作家、時代及體裁對應(yīng)正確的一項是 （ ）a、指南錄文天祥北宋詩集b、論“費厄潑賴”應(yīng)該緩行魯迅現(xiàn)代議論文c、竇娥冤關(guān)漢卿明初雜劇d、駱駝祥子老舍現(xiàn)代話劇9、對下面這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?（ ） 從軍行 王昌齡 烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。 更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。注從軍行組詩是王昌齡采用樂府舊題寫的邊塞詩，共有七首，這是第一首。無那，無奈，指無法消除思親之愁。a、前三句詩敘事，描寫環(huán)境，為第四句抒情作鋪墊。b、第四句詩畫龍點睛，使全詩神韻飛騰，格外動人。c、本詩表達的是征人思念親人，懷戀鄉(xiāng)土的感情。d、在表現(xiàn)征人思想活動方面，詩人采用了直接抒情形式。10、對下面

6、詩句的鑒賞，不恰當?shù)囊唤M是 （ ） 我是你簇新的理想， 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線； 是緋紅的黎明 正在噴??； 祖國??！ 注：節(jié)錄自舒婷的詩祖國啊，我親愛的祖國（作于1979年4月20日）a、詩成于中國進入改革開放時期的第一個春天，詩人把壓抑中釋放出來的熱情化作對祖國新興的謳歌。b、詩中的“我”是沖破樊籬挺然而現(xiàn)的真理，是振興祖國的不可遏止的活力，是可望更可即的理想。c、含蓄而深刻的詩句“剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”。這是女詩人的自況，她把個人所受的壓抑如蛛絲一樣輕輕地抹去。d、“雪白的起跑線”，使我們看到億萬建設(shè)者奮力競先的雄

7、偉場面；“緋紅的黎明”，使我們堅信祖國的前程必將輝煌燦爛。二、（6318分）閱讀下面一段文言文，完成1116題。公子聞趙有士毛公藏于博徒，薛公藏于賣漿家，公子欲見兩人，兩人自匿不肯見公子。公子聞所在，乃閑步往，從此兩人游，甚歡。平原君聞之，謂其夫人曰：“始吾聞夫人弟公子天下無雙，今吾聞之，乃妄從博徒賣漿者游，公子妄人耳?！狈蛉艘愿婀?。公子乃謝夫人去，曰：“始吾聞平原君賢，故負魏王而救趙，以稱平原君。平原君從之游，徒豪舉耳，不求士也。無忌自在大梁時，嘗聞此兩人賢，至趙，恐不得見，以無忌從之游,尚恐其不我欲也，今平原君乃以為羞。其不足游！”乃裝而去。夫人具以語平原君。平原君乃免冠謝，固留公子。平

8、原君門下聞之，半去平原君歸公子。天下士復往歸公子。公子傾平原君客。公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙，日夜出兵東伐魏。魏王患之，使使往請公子，公子恐其怒下，乃誡門下：“有敢為魏王使通者，死?！辟e客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見公子曰：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟，公子當何面目立天下乎？”語未及卒，公子立變色，告車趣駕歸救魏。 （史記魏公子列傳）11.下面四句話中，哪句中的“乃”字與其他三句中的“乃”字講法不同？ （ ）a 公子聞所在，乃閑步往，從此兩人游b 今平原君乃以羞c 公子乃謝夫人去d 平原君乃免冠謝12下面句中的

9、“稱”字與“始吾聞平原君賢，故負魏王而救趙，以稱平原君?！敝械摹胺Q”字意思相同的是 （ ）a 先帝稱之曰能b 手把文書口稱敕c 然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能彀？d 相如每朝時，常稱病13下面句中的“謝”字與“平原君乃免冠謝，固留公子?！敝械摹爸x”字意思相同的是（ ）a 公子乃謝夫人去b 侯生視公子色終不變，乃謝客就車c 公子往，數(shù)請之，朱亥故不復謝d 旦日不可不蚤自來謝項王14“公子恐其怒之”一句中“之”的詞性和意思是 （ ）a 代詞，代“秦國討伐魏國”。b 代詞，代“公子（因留趙十年不歸而恨）”。c 代詞，代“公子（因竊符殺將救趙之事而恨）”。d 助詞，無義。15“以無忌從之游，尚

10、恐其不我欲也，今平原君以為羞”的譯文正確的是 （ ）a 以我無忌的身份和他們交游，尚且恐怕不能滿足我的愿望，如今平原君卻認為是一種羞恥。b 以我無忌的身份和他們交游，尚且恐怕不是我的愿望，如今平原君卻認為是一種羞恥。c 我無忌跟從他們游歷，尚且恐怕他們不要我，如今平原君卻認為是一種羞恥。d 我無忌跟從他們游歷，尚且恐怕不是我的愿望，如今平君卻認為是一種羞恥。16下列表述正確的一項是：a 信陵君在趙國非常清閑，所以經(jīng)常散步與人游玩。b 平原君夫人，非常關(guān)心信陵君，因為她只有這一個弟弟。c 平原君的門客都很敬佩信陵君。d 信陵君到趙國時，聽說毛、薛二人很有才能，所以急于交結(jié)兩人。三、閱讀下面一段文

11、字，完成1720題（4312分）中國經(jīng)濟遭遇新“瓶頸”，世紀更迭，我國經(jīng)濟的前進步伐如何？中國社會科學院中國經(jīng)濟形勢分析與預測課題組在近日完成的一份最新報告中認為：2001年我國的國民經(jīng)濟將有可能出現(xiàn)增速回升，已經(jīng)連續(xù)多年的增速下滑趨勢將得到遏制。在樂觀預測的同時，報告也指出，這種止跌回升仍將受多種因素影響。專家指出，目前我國技術(shù)創(chuàng)新能力在很大程度上依靠國外，國內(nèi)科技進步能力尚不能滿足生產(chǎn)發(fā)展的需要，企業(yè)創(chuàng)新能力不足，是造成產(chǎn)業(yè)升級緩慢，就業(yè)問題不能得到有效解決的重要原因之一；同時，我國長期以來人力資源素質(zhì)偏低，既影響了需求結(jié)構(gòu)的升級，也影響了供給質(zhì)量的提高；此外，與工業(yè)化發(fā)展相比，城市化發(fā)展

12、相當滯后，導致城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)長期存在，勞動力難以自由流動，因而影響到勞動力市場的競爭力與農(nóng)民增收。城市化發(fā)展滯后也造成第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。而以上問題均為快速發(fā)展遭遇到的新的制約“瓶頸”，只有盡快打破，才能不影響經(jīng)濟的進一步發(fā)展。報告據(jù)此提出，必須加大對外引進技術(shù)的再創(chuàng)新和研究，以及開發(fā)力度，并建議國家新增財政支出要大幅度增加科研開發(fā)投入，爭取“十五”計劃末達到gdp的15；在國企改革中則著重抓好提高國企創(chuàng)新能力工作，同時，加大對教育特別是基礎(chǔ)教育的投入，以產(chǎn)業(yè)教育加速提高人力資源素質(zhì)。此外，必須加速推進城市化進程及解決農(nóng)民增收等問題。17、文章說“中國經(jīng)濟遭遇新瓶頸”，對“瓶頸”的解說無誤的一項是

13、a、這是用了暗喻修辭，瓶頸比喻中國經(jīng)濟的發(fā)展受到了很大程度的影響。b、這是用了借喻修辭，瓶頸比喻中國經(jīng)濟的發(fā)展受到了一定程度的制約。c、這是用了借代修辭，瓶頸借代中國經(jīng)濟，表明了它的發(fā)展受到了阻礙。d、這是用了比擬修辭，瓶頸比喻中國經(jīng)濟，比擬其發(fā)展已不通暢。18、作者為什么說“中國經(jīng)濟遭遇新瓶頸”？對其理由的闡述，哪一項不恰當？a、因為，我國的技術(shù)創(chuàng)新、國內(nèi)科技生產(chǎn)的能力尚不能滿足生產(chǎn)發(fā)展的需要，且企業(yè)創(chuàng)新能力不足，而完全依靠國外，所以就造成了產(chǎn)業(yè)升級緩慢的局面。b、因為我國長期以來的人力資源素質(zhì)偏低，既影響了需求結(jié)構(gòu)的升級，也影響了供給質(zhì)量的提高。c、因為城市化發(fā)展滯后，造成第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢

14、，就業(yè)問題不能得到有效解決，使經(jīng)濟的快速發(fā)展受到新的制約。d、因為，與工業(yè)化發(fā)展相比，城市發(fā)展的滯后，導致城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)長期存在，勞動力難以自由流動，影響到勞動力市場的競爭力與農(nóng)民的收入。19、文章對于打破“瓶頸”向國家提出了建議，下面的表述，完全正確的一項是a、建議國家新增加財政支出要增加科研開發(fā)的投入，爭取十五年后達到gdp的15b、建議加大對外引進技術(shù)再創(chuàng)新的研究，必須加大開發(fā)的力度與廣度。c、建議加大對教育，特別是基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育、高等教育的投入，以產(chǎn)業(yè)化教育加速提高人力資源素質(zhì)。d、建議在國企改革中，重點抓國企的創(chuàng)新能力，建議推進城市化進程，增加農(nóng)民的收入。20、下面的說法中，不符合

15、文意的一項是a、值此世紀更迭之時，中國社會科學院的專家完成了中國經(jīng)濟形勢分析與預測的研究課題，課題報告指出，中國經(jīng)濟的增速已回升，連續(xù)多年的增速下滑趨勢已得到遏制。b、課題報告堅持一分為二的原則，既有樂觀的預測，也有不甚樂觀的擔心，這是因為止跌回升將會遭遇“瓶頸”c、課題報告科學地對我國經(jīng)濟發(fā)展將會遭遇新“瓶頸”作出了全方位的分析，又有理有據(jù)地向國家提出了切實可行的建議。d、課題報告的建議，可分這樣幾個側(cè)面，它們是：引進創(chuàng)新國外科技，增加科研開發(fā)投入，改革國企抓好其創(chuàng)新能力，加大教育投資，提高人力資源素質(zhì)，加速城市化進程，增加農(nóng)民收入。8泗洪二中20002001學年第二學期期中考試高二語文試卷

16、一二三四五六總分合分人一、（30分）12345678910得分評卷人二、（18分）111213141516得分評卷人三、（12分）17181920得分評卷人第ii卷（90分）四、（18分）贊美與批評八九歲時我寫的第一首詩，母親讀后哭了起來：“巴德，你真的寫出了這么好、這么精彩的詩嗎？”（甲），喃喃地說：“是的”。母親贊不絕口，說這首詩簡直有天才呢。我欣喜萬分，問道：“爸爸什么時候回來？”我迫不及待地要把自己完成的詩作給他看。母親說七點鐘左右。那天下午我花了很多時間為父親的到來作準備。我用最漂亮的字體把小詩重抄一遍，然后在詩的周圍描上五彩斑斕的花邊，并充滿信心地把它敬放在餐桌上父親的餐具旁。到了

17、七點，父親還沒回來。七點一刻，七點半。我實在等不及了。我敬仰父親。他是好萊塢派拉蒙影片公司的總裁，但他是從一個劇作家開始電影生涯的，他會比母親更加欣賞這首精彩的詩作。將近八點鐘父親推門而入，他似乎怒氣沖沖，拿著一杯酒，繞著餐桌走動，責罵著手下的雇員?！跋胂肟?，本來我們今晚就可以拍完影片，”父親咆哮著，“可是那個美人突然傻了，演不好最后一場戲。整個攝制組不得不以每分鐘一千美元的代價等在那里。更令人惱火的是那個傻美人競走出鏡頭，不肯演了。我現(xiàn)在還得求她回來”他轉(zhuǎn)了個身，停下來，注視著他的餐具。一陣令人不安的沉默?！斑@是什么？”他伸手去拿我的小詩?！氨荆孥E發(fā)生了?！眿寢屨f，“巴德寫了一首詩，好極了

18、！絕對地”“對不起，我自己會判斷的?！备赣H開始讀詩。我的頭低得幾乎要碰到餐具。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時。我聽到父親把詩扔回桌上，評判的時刻到了?！耙凰?！”父親說。我抬不起頭來，我的雙眼濕潤了?！氨?，有時我對你不能理解，”母親說：“他還只是個孩子，他現(xiàn)在不是在你的影片公司。這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵?！薄拔也欢?，”父親不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？哪條法律說巴德要成詩人？”我再也受不了了。我沖出餐廳，跑回自己的臥室，倒在床上蒙頭大哭。當我哭盡自己委屈和失望之后，仍聽到父親和母親在餐桌旁為我的詩爭吵。這則秩事到此結(jié)束了，但它對我的影響卻沒有結(jié)束。幾年后，我重讀了這首詩

19、，我不得不同意父親的判斷它確實很糟糕。后來，我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說，（乙）我學著進行改寫，那年我未滿十二歲?，F(xiàn)在，我的小說、劇本、電影一部部出版發(fā)行，我越來越清楚地認識到當初是那么幸運。我有這樣一個母親。她會說：“巴德，這是你的嗎？精彩極了?！蔽疫€有一個這樣的父親，他會說：“一塌糊涂”。一個作家應(yīng)該說是生活中的每一個人需要來自母親的力量，愛的力量，它是靈感和創(chuàng)造的源泉；但僅有這點是不全面的，可能把人引入歧途。它還需要有警告的力量相平衡。這些年來，童年時代這兩種相反相成的聲音一直回響在我的耳際好極了一塌糊涂它們像兩股風猛擊著我。在生活的海洋里，我謹慎駕駛著自己的小船不讓任何一股風

20、掀翻。在這充滿著愛的贊美和批評中，我將努力行駛。21、文中（甲）（乙）兩處應(yīng)分別填入的句子是（3分） （ ）a、甲：我既靦腆又得意洋洋 乙：父親說并非毫無希望，但寫得有些冗繁b、甲：我既靦腆又得意洋洋 乙：父親說寫得有些冗繁，但并非毫無希望c、甲：我既得意洋洋又靦腆 乙：父親說并非毫無希望，但寫得有些冗繁d、甲：我既得意洋洋又靦腆 乙：父親說寫得有些冗繁，但并非毫無希望22、文章在寫完童年軼事之后，到“力量相平衡”為止，概述了三個方面的情況，請用自己的話予以敘述。（每條不超過10個字）（6分）答：（1）_。 （2）_。 （3）_。23、這篇文章從一件童年軼事中提煉出了一個有關(guān)正確對待成長的見解

21、。這個見解是（不超過40個字，不能用比喻句）（5分）答：在成長的過程中，每個人都_。24、對巴德的父親責罵手下雇員這一情節(jié)的作用，分析不當?shù)膬身検牵?）（4分）a、交待父親粗暴批評巴德詩作前的不平靜的心情，為他不能正確評判巴德作鋪墊。b、表現(xiàn)父親對藝術(shù)創(chuàng)作的負責精神，為后文對比著描寫父嚴母慈埋下伏筆c、同巴德的“得意洋洋”和殷切期待形成對照，增加情節(jié)的波瀾和戲劇性。d、為描寫“警告的力量”蓄勢，給下文提煉人生見解打下事實基礎(chǔ)e、反映資本主義社會藝員品德惡劣低下，人們工作是為了金錢。五、（12分）25、下面是一首祖國頌的長詩節(jié)選。讀后仿照相應(yīng)的句子，把空缺補齊。要求想象合理，比喻恰當，整體結(jié)構(gòu)一致。（3分）祖國頌（1）_ 如果我是一條小河，也要翱翔于寥廓的天地， 也要融進你廣袤的胸懷，為你唱起一千支歌； （3）_ 我深深地愛戀