(數(shù)學(xué)北師大版)二年級(jí)下冊(cè)教案乘加、乘減

1、精品資源乘加、乘減教學(xué)內(nèi)容：p10 11 小熊購(gòu)物”教學(xué)目標(biāo)：1 .通過(guò) 小熊購(gòu)物”的情景，發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2 .結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，探索先乘后加減的運(yùn)算順序，體會(huì)到書(shū)寫(xiě)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。3 .引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)要求，能正確進(jìn)行乘加、乘減兩步式題的計(jì)算。4 .培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，計(jì)算認(rèn)真的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握乘加、乘減兩步式題的運(yùn)算順序。教具準(zhǔn)點(diǎn)：口算卡教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1. 口算。（開(kāi)火車(chē)）3x5=4x8=7x6=36-17=80-43=9x3=8x5=37-15=8+15=36+7=2. 觀察下面每個(gè)算式里含有哪些運(yùn)算？先算什么？再算什么？36

2、+5-1845-18+20指名口答，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：只有加、減法計(jì)算的兩步式題一般按從左往右的順序計(jì)算。二、探索新知出示p10主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。1. 理解圖示內(nèi)容，讓學(xué)生找信息。2. 提出問(wèn)題：假如你們是顧客，你想買(mǎi)哪兩種食品？每種食品的數(shù)量不限。指名口述自己的想法，教師選學(xué)生提出其中一個(gè)問(wèn)題，如：買(mǎi)4個(gè)面包和1瓶飲料需付多少錢(qián)？3. 解決問(wèn)題。(1)列算式：3x4+66+3x 4(2)理解算理，掌握算法。組織學(xué)生討論：3x4+66+3x 4 各表示什么意思。算式“3x4+6中的“3裱示4塊面包共付12元，所以3和4要先乘。12+6=18 (元) 表示4塊面包和1瓶飲料共付18元。算式“6+

3、3x 4紅的“3*裱示4塊面包共付12元，所以3和4也要先乘。6+12=18 (元) 表示1瓶飲料和4塊面包共付18元。這兩種情況所付的錢(qián)都是相等的。所以，3x4+6與6+3x 4這兩個(gè)算式都可以求出買(mǎi) 4個(gè)面包和1瓶飲料共付多少元。(3)引導(dǎo)學(xué)生用脫式計(jì)算。3 x4+66+3 x4以上兩個(gè)算式有什么共同點(diǎn)？(都含乘、加計(jì)算的兩步式題)討論：含乘、加計(jì)算的兩步式題應(yīng)先算什么？再算什么？（4）認(rèn)識(shí)脫式計(jì)算的格式。（板書(shū)）解法一： 3x4+6解法二：6+3x 4（ps:先算的一步用直線劃起來(lái)）=12+6=6+12=18 （元）=18 （元）答：1付 18 元。4. 嘗試獨(dú)立解決（1）提問(wèn)：有20元

4、，買(mǎi)3包餅干應(yīng)找回幾元？（2）讓學(xué)生在小組內(nèi)合作、討論?？赡軙?huì)出現(xiàn)以下兩種方法解答。a. 3x4=12 （元）20-12=8 （元） 答：應(yīng)找回 8 元。b. 20-3_j4（ps:先算的一步用直線劃起來(lái)）=20-12=8 （元）答：應(yīng)找回8元。（3）重點(diǎn)討論解法bo算式中既有減法，又有乘法的情況下，應(yīng)先算什么？再算什么?（4）認(rèn)識(shí)：在既有減法又有乘法的兩步計(jì)算的式題中，應(yīng)先算乘法，在算減法。5. 小結(jié)觀察三個(gè)混合算式，有什么共同點(diǎn)？（以上三個(gè)算式是乘加、乘減兩步計(jì)算的式題。板書(shū)課題：乘加、乘減兩步計(jì)算式題提問(wèn)：這樣的式題要先算什么？再算什么？三、鞏固練習(xí)：p11試一試”1. 第（1）、（2）題注意注意提醒學(xué)生把先算的一步用直線劃起來(lái)。2. 第（2）題齊3學(xué)生板演并訂正。3. 第（3）題讓學(xué)生再獨(dú)立思