智慧實驗室建設方案

1、（一）建設目標1. 實現無人值守實訓課通過物聯網控制系統(tǒng)的應用，實現學生根據學校制定的實訓課表或自主預約計算機實訓室并上機實踐的功能, 從而解決由于無人值守實訓課，導致計算機實訓室使用率低的問題。2. 考核學生實踐課時完成率系統(tǒng)運行過程中實時記錄學生上機真實數據，學?？筛鶕嚓P數據自動生成的統(tǒng)計表對學生完成課時情況進行 考核。3. 智能門禁及電源控制通過門禁控制系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)的智能控制，實現在無人值守的情況下計算機實訓室門禁及電源的正常開/關 功能。4. 智能數據統(tǒng)計分析以系統(tǒng)在運行過程產生的大量真實數據為基礎，利用相關功能模塊，實現系統(tǒng)自動生成相關統(tǒng)計分析報表的功 能。如：設備使用率、實

2、踐教學統(tǒng)計、學生自主上機統(tǒng)計、實踐課程統(tǒng)計等。三、建設內容平臺基礎功能要求平臺可將各系統(tǒng)組成部分及基本信息進行錄入和設置，達到系統(tǒng)智能運行管理的目的。能根據學校的實際需要 擴展多項業(yè)務應用模塊，豐富系統(tǒng)管理功能。1. 基礎管理基礎數據管理中心是實訓室管理平臺運行的核心支撐系統(tǒng)，配置學校實訓室、師生和控制點的基本信息，為設備的智能控制提供地理位置及操作權限等。包含組織結構管理，角色管理，班級管理、用戶及卡片的 管理，學期及課節(jié)的管理，課程及項目管理，控制點管理等。2. 教學實踐管理1）平臺支持與教務系統(tǒng)進行對接，可直接導入實驗課表電子檔。2）平臺支持課程發(fā)布，管理員或指導教師能根據實際需求發(fā)布臨

3、時課程，課程發(fā)布后平臺自動向相關師生推送信息。3）平臺支持臨時課程調整，并具備自動邏輯沖突判斷功能。減少教師臨時調換上課時間的操作流程，并能將課程的調整信息實時送達相關人員。4）平臺支持課程刪除功能。管理員或相關教師可以將不需要的實驗課程進行刪除，并將相關信學習參考息推送到相關人員。5）平臺支持課表查詢功能，可實時查看相關課程信息。6）學生能查詢個人的實踐記錄，管理人員可查詢全體學生的實驗記錄，包扌舌時間、地點、課程 等信息。7 ）支持當前實驗信息查看，包括：實踐課程、地點、上課時長及考勤等信息。3. 智能控制1）遠程控制平臺能通過PC機和移動設備對實訓室的門禁電源執(zhí)行遠程開關，能對實訓室多媒

4、體設備執(zhí)行遠程開關功能，能遠程查看設備實時運行狀況。2）控制記錄查詢系統(tǒng)能記錄所有控制的操作記錄，包扌時桑作時間、操作人、控制內容、控制結果等信息。保證整個平臺控制的 數據來源可查詢，保障運行的安全。3）狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)具備控制設備的運行狀態(tài)進行自檢，并列出每個控制設備目前的狀態(tài)實蜻郵況貌計并與娠辛豐活胥IID4二LFei&fT*活rIT戲崟.e 己f皈呵毆t.4. 控制策略1）課表自動控制根據課表內容、一卡通身份認證及實驗場地等信息，平臺可以實現三位一體的精準控制。如A班學生今天上午10點至11點在101實訓室上課，在今天的10點至11點時間段內，只有A班的學生能刷卡進入101實訓室，其它班級的

5、學生不能進入，101實訓 A班的學生在這個時間段內只能進入 室，不能進入其它實訓室。2）開放預約控制開放計時策 略設置實驗室資源 開放實驗資源開 放查詢預約資格評 估開放實驗預 約信用評級實驗結果管實驗過程管開放實驗預開放實驗預理理約查詢約審核1開放實訓管理模塊是實訓室管理最主要的核心功能之一，實訓室管理員將空閑的實訓室資源開放出來供學生預約使用，有效提高實訓室的利用效率。開放預約可根據管理的深度，預約到實訓位，做到精確的管理。3）策略控制除根據課表內容或預約內容進行控制外，平臺還可以設置自定義策略。比如設置101實訓室在每周一、三、五早上8點開門開電，下午5點關門關電，當到達指定時間時，系統(tǒng)

6、就會 按照預先設置的策略自動運行。5. 統(tǒng)計分析師生在日常使用過程中，會產生大量的數據，系統(tǒng)對這些數據進行統(tǒng)計分析，自動生成相關數據報表，學校領 導可以很直觀的了解實訓室運行情況及學生實踐教學情況。女口：學生實踐課時統(tǒng)計，學?？筛鶕y(tǒng)計出的真實數據對學生進行考核。 XBT加ZvmlaB OMit Sdwhvi砂加料n/ienIXAr/rrK)WJR価(TW75“o.o%oxs Mum頁10 1頁 co通過輸入用戶名和密碼登錄手機訪問WAP移動在線管理平臺，實現遠程操作。（三）平臺擴展功能單元系統(tǒng)平臺不僅可實現智能控制，還能根據學校的實際需求擴展與實驗教學、教務相關的業(yè)務內容，如：門戶網站、實訓

7、室建設項目管理、資產管理、決策分析、創(chuàng)新實驗管理、大儀共享、在線作業(yè)、在線實驗報告等。1.PC機鎖屏管理系統(tǒng)通過對電腦的管理，達到對學生上機狀況的全程監(jiān)控和監(jiān)管，從而提高教學質量，對學生的行 為進行監(jiān)管和控制。1）具備遠程關機功能；2）具備電腦操作界面實時監(jiān)控功能；3）具備電腦無操作自動鎖屏并關閉電源的功能；被鎖屏關機的次數。4）能記錄每個學生使用電腦的數據，包括總時長、使用過的電腦、2.手機WAP移動WAF界面操作內容：1）實時了解教室最新安排。（學生、教師）2）完成課表查詢。（學生、教師）3）完成對成績查詢等。（學生、教師）4）查詢預約情況。（學生、教師）5）完成故障設備申報。（教師、管理

8、員）6）對門禁控制、電源控制查看及操作功能。（管理員）四、項目建設意義與價值實訓室信息化建設，旨在借助飛速發(fā)展的現代化信息技術促進學校實訓室管理水平的提高。建設的重點是將實驗 儀器設備、各種設備器材資料、實驗課件、教學軟件及人員的管理和應用與先進的計算機技術、多媒體技術、網絡技術 和物聯網技術相結合，使傳統(tǒng)模式下的實訓室管理工作在現代化信息理念和信息規(guī)范的引導下發(fā)生質的演變，變成實訓 室工作的現代化、智能化和高效化，讓有限的資源發(fā)揮最大效益，而實訓室信息化平臺的建設是實現上述目的的基礎和 保障。（一）教學通過對木項目的建設實施，可以提高學校教育信息化水平，通過信息技術，網絡技術和物聯網技術的應

9、用，推進數 字化校園建設的步伐，為學校遠期的發(fā)展奠定技術基礎。智能化管理實現了實訓室信息的共享，提供了方便快捷的交流途 徑。借助于系統(tǒng)，各級管理人員能夠快速掌握學校的實訓室資源信息，從而使實訓室的使用效益得到充分發(fā)揮。（二）管理智慧實訓室管理系統(tǒng)的建立，將實驗指導教師及實訓室管理人員從繁重的實訓室日常管理工作中解放出來，解決 實訓室日常管理中人員不足，實訓室監(jiān)管力度不夠、實訓室管理流程繁瑣不規(guī)范等問題，以提高實訓室的管理水平和服 務水平，為實訓室的管理和自身發(fā)展提供契機，同時為實訓室主管部門的宏觀管理和科學決策提供依據。（三）人力資源評估通過學生日常刷卡使用及上機操作的行為數據，系統(tǒng)自動統(tǒng)計學生在某個階段的實踐情況，生成行為記錄，包折 預約次數、具體預約實訓室類型、時間，預約考動情況等，結合平臺的信用評分系統(tǒng)來對學生的日常學習及行為進行綜 合評估。八、項目預算硬件部分系統(tǒng)名稱單位數量金額備注1智能實驗室中控箱臺43304002智能電源控制箱臺123數據采集轉換器臺124門鎖套件臺125、十1唄陜卜盜1臺12帶鍵盤軟件部分系統(tǒng)名稱單位