讓青春閃耀未來的作文5篇

1、讓青春閃耀未來的作文5篇 讓青春閃耀未來的作文 (一) 未來是迷茫的，未來也是令人憧憬的，對于“未來”這個名詞，我們既陌生，又熟悉。我們經(jīng)常接觸到“未來”這個詞，也知道未來是指還沒有到來的時光，但我們卻不知道未來會發(fā)生什么。未來對我們來說就是一條沒有盡頭的羊腸小道，路面窄到只能由你一人面對挫折，孤軍奮斗。為了讓未來變得更加美好，請讓我們的青春與未來同行。 奮斗 現(xiàn)在不說是大學(xué)生找工作了，就連平常的考試，也是競爭激烈，為了讓自己在任何的考試中都多一份把握，為了能給未來的美好生活埋下鋪墊，我們不得不從現(xiàn)在就開始奮斗。 那么，什么是奮斗呢?奮斗不是簡簡單單的十二個筆畫，它沒有白日夢那么輕松，艱苦、困

2、難是它的代名詞，在這條長滿荊棘的奮斗之路上，沒有任何一個人能平安無事、毫發(fā)無損的走過，它總會想方設(shè)法的讓你付出心血。在這條路上，受傷普通得不能再普通。波蘭的居里夫人為了研究鐳元素，整日泡在實驗室里，發(fā)現(xiàn)雷元素后，皮膚變得蒼老，視力變的不清晰;諾貝爾獎的創(chuàng)始人諾貝爾為了發(fā)明炸彈，患上了心絞痛和心臟病不說這些名人了，就在我們周圍，也有許多人因為奮斗而付出了自己的一切。這些都向我們陳述了一個事實：容易的不叫奮斗。 只有奮斗，我們才能擁有迎接未來的勇氣。 堅持 我曾聽說過這樣一個故事：在荒無人煙的沙漠，一個孤獨的牧羊人，數(shù)十年如一日地種植著樹木，最終把荒涼的土地變成了美麗富饒的田園。從中我們就可以領(lǐng)悟

3、到堅持的力量有多么的強大，堅持不僅可以改變惡劣的環(huán)境，而且也可以改變?nèi)说拿\。 馬云要是不懂得堅持，可能現(xiàn)在還是一個沒有名氣的教師，而不是一個身價過億的大富翁;劉邦要是不懂得堅持，可能只會蠻力的項羽也能打過他，統(tǒng)一全國。這些都是堅持改變命運的例子。他們能行，我們怎么會不能呢?對于堅持，大部分人都認為很難，你沒有去實踐當(dāng)然會覺得難，當(dāng)你做到堅持時，你會發(fā)現(xiàn)：堅持是一件讓人感覺輕松愉快的事，它能使你的自尊心得到極大的滿足。 堅持的過程沒有時間限制，如果哪一天你放棄了自己長久以來的追求，可別說你在堅持，那其實已經(jīng)不算是堅持了，只是所謂的一個熱衷期。如若你放棄了某個興趣愛好，千萬不要為了炫耀而對別人說

4、自己堅持什么興趣愛好多年了，你只是熱衷期比別人長久了一些而已，沒有什么好炫耀的。堅持，是永不停下腳步的奔跑。 無堅持，非青春。 青春是為了給未來做下鋪墊，是我們通向未來的必經(jīng)之路。在青春這條小路上能靠的只有自己，能成為武器的也只有堅持奮斗。讓堅持成為保護盾，讓奮斗成為利刃，讓我們的青春與未來同行! 讓青春閃耀未來的作文(二) 青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。 青春是邁步進取，勇往直前的時期。 聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15

5、歲進大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個工學(xué)博士，當(dāng)時才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)?？梢哉f，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。 青春是成才的黃金時期! 牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力;愛因斯坦26歲，創(chuàng)立相對論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)

6、家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇滕王閣序只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑! 我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點奮斗永不停息。 坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用向日葵記住了他獨特的藝術(shù)青春由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒! 青春歲月

7、，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?，風(fēng)雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。 讓青春閃耀未來的作文(三) 青春就應(yīng)該張揚，隨心所欲地馳騁，但這并不等于肆無忌憚的任性。把青春激揚于文字，讓青春的美麗永恒。 處在人生的花季，如同走進燦爛的春天。我們是祖國的花朵，我們應(yīng)該抓住這萬物復(fù)蘇的季節(jié)竟相綻放自己的艷麗，貢獻自己的花蜜，散發(fā)馥郁的芬芳。與溫暖的陽光對話，與眨眼的星星絮語，與蜂兒交心，與蝶兒親吻，讓眼更明亮，讓腦更清新。把青春的激情與感悟，化作娟秀的文字，留下春天的回憶。 青春是

8、應(yīng)該在文字的海洋里游弋的，當(dāng)我們在寫作時，便會覺得我們是多么的幸運。因為可以暢所欲言，可以大吐心中的不快，可以洋溢我們快樂的心情，更可以玩文字游戲。不必局促于繁文縟節(jié)的八股中，不用擔(dān)心會遭受文字獄的陷害。與古人相比，我們不是更自由嗎?所以正值青春年華的我們，在欣逢盛世開明的國度里，更要擁有表達的自由與愜意。 說到寫作，我就不由想到，當(dāng)下爭議頗多的90后青春作家。年紀雖小的他們，不僅出版了許多作品，而且被一些作家協(xié)會看重。也許他們的寫作風(fēng)格比較散漫，追求華美精致的文字充滿青春的稚氣。但這抹殺不了他們在文字方面的才華。于是羨慕與嫉妒交織在與他們同齡的我們心中。在心隱隱作痛的同時，我深思：這是他們與

9、生俱來的天賦嗎?不，也許有一點點。但我相信更多的是他們用辛勤的汗水，澆灌出美麗的青春之花。想到這我心中的陰霾被風(fēng)一吹而散了。 追憶似水年華，那是青春的一大遺憾。讓我們在這青春里更灑脫，更快樂些。文字是流淌在紙上的思考，只言片語中蘊蓄著我們青春的智慧。我們的未來不是夢，請珍惜青春年華，讓我們的青春在文字中閃光，讓我們在傾吐中成長! 讓青春閃耀未來的作文 (四) 如果說中學(xué)生是綠樹，那么美好的形象就是花，花兒以它的鮮艷芬芳使綠樹更加美麗。 如果說中學(xué)生是藍天，那么美好的形象就是白云，白云以它的純潔飄逸使藍天更富有層次感和流動感。 美好的形象如鮮花，如白云，如一張名片，關(guān)系到別人對你的第一印象及整體

10、評價。愛美之心，人皆有之。那么，中學(xué)生怎樣的形象才是“美”呢?是天生麗質(zhì)的美貌嗎?是染得炫目、燙得卷曲的頭發(fā)嗎?是配戴上精巧別致的飾品嗎?還是隨心所欲、追求所謂個性的奇裝異服?不，不，美好的形象不是與生俱來的，不是新奇靚麗的服裝裝扮出來的，更不是矯揉造作粉飾而成的。美好形象是外貌打扮、言談舉止與修養(yǎng)氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們要想鍛造自己美好的形象，既要注意自己的穿著打扮，又要注意自己的言談舉止，更要培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)與修養(yǎng)。 美好的形象，首先體現(xiàn)在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿著打扮。更有一些人由于對自己的相貌不自信，或者沒有認識到自己的相貌固有的美，盲目地追隨潮流、模仿明星，過分的裝飾打

11、扮自己，結(jié)果適得其反。其實，形象美的首要條件是要得體。我們敬愛的周總理在南開大學(xué)讀書時，恪守南開大學(xué)的儀容鏡上的一句箴言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;氣象：勿傲、勿暴、勿怠;顏色：宜和、宜靜、宜莊”，塑造了自己美好的形象，形成了儒雅的氣質(zhì)、翩翩的風(fēng)度。今天，我們中學(xué)生要想鍛造美好的形象，首先儀表必須符合學(xué)校的氣氛與學(xué)生的身份。保持大方得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。 詩人馬雅可夫斯基說過：世界上沒有任何一件襯衫，能比健康的皮膚和發(fā)達的肌肉更美麗。我們中學(xué)生正處在人生最美的階段，我們健康的肌膚，我們青春的紅靨，我們清澈的眼眸，是連那些明星都嫉妒的，是任

12、何化妝品都無法完全仿制的。而我們每個都擁有自己獨特的美，因此，我們中學(xué)生不需要金銀珠寶的襯托，不需要奇裝異服的裝飾。讓我們的肌膚更健康，讓我們的穿著更得體，把我們青春的美麗炫耀出來，就夠了。 美好的形象更決定于我們的氣質(zhì)與修養(yǎng)。 讓青春閃耀未來的作文(五) 92年前，五四運動的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。 在這個特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標(biāo)，我們更加期待站在新起點上的青年一代，傳承榮光、開創(chuàng)未來、勇于擔(dān)當(dāng)，交出無愧于時代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標(biāo)中

13、的古老國度，在一代代青年的擁簇推動下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。 “青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！眹?、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價值。 一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔(dān)子交給青年。在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，贏得了期許與信賴，挑起了重擔(dān)。而新的時代又賦予青年以新的使命和責(zé)任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。 這份責(zé)任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開創(chuàng)偉業(yè)，為祖國統(tǒng)一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時代洪流中去。 夢想是青春的花環(huán)，空有夢想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會遇到形形色色的艱難險阻?！笆乐?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠?！变摶ㄔ诖銦挄r迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會更加奪目。 立志