傳統(tǒng)游戲進校園活動方案

1、“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲 享綠色童年”傳統(tǒng)游戲進校園活動方案為全面貫徹落實黨的教育方針和“十項主題教育活動”的精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。我們以大課間活動、陽光體育、體育社團和課外體育等為載體，以每天大課節(jié)活動、陽光體育為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)體育引進校園，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。一、指導(dǎo)思想堅持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念， 豐富學生課余生活， 為

2、學生每天能有一小時以上的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性和創(chuàng)造性。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動、陽光體育活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學理念。 以大課間為輻射點， 促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。二、目標和實施原則（一）目標1 、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧钡霓k學思想落實到實處。 2 、 讓學生有選擇地參與、學習、享受

3、體育，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的學習積極性和潛能。3、促進師生間、學生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、 競爭意識和交往能力， 我們的口號是“陽光伙伴，陽光下運動” 。4 根據(jù)學生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間、陽光體育、體育社團系列活動，吸引學生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習慣，強化團隊意識，促進學生全面和諧的發(fā)展。 5 、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風、學風。（二）實施原則1 、教育性原則。充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。 2 、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課

4、間的課內(nèi)容。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：梁峰成員：體育教師及各班班主任、四、實施措施1.制度保障：為使大課間活動常態(tài)化，建立學生檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，既樹立學生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。 2. 時間保障：每日下午大課間活動、單周三雙周二及周六的活動課。 3 人力保障。要求大課間活動體育老師和班主任全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等師生關(guān)系。 4. 器材保障。大課間活動器材由學生自

5、備。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、健身操、游戲等多種項目，如：拓展項目等。 5 安全保障。對學生進行安全教育，所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學生安全。 6 組織保障。建立以一把手校長為組長，書記及分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育組、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保大課間有效、有序地開展。五、活動內(nèi)容1 、時間：每日上下午大課間、活動課2、地點：操場3、對象：全校學生4 、 具體活動內(nèi)容：a 、 快樂健身活動： 跳繩、 跳皮筋、呼啦圈等b 、娛樂休閑活動：乒乓球、籃球、足球、羽毛球、等 c 、民族民間活動：各種游戲、滾鐵環(huán)、跳皮筋、踢毽子、

6、丟沙包、翻繩、羊拐骨等d 、競技類體育活動：跳繩、 踢毽、 仰臥起坐、 立定跳遠等e 、 挑戰(zhàn)類體育活動：足球顛球計時、乒乓球顛球計時、踢毽子計時、呼呼圈、俯臥撐、引體向上、跳繩（一分鐘計數(shù)） 、跳繩（花樣） 、體前轉(zhuǎn)球等。以上沒有列舉的項目也可選項挑戰(zhàn)。精品資料“傳統(tǒng)游戲進校園”活動總結(jié)為讓同學們能在質(zhì)樸而純粹的游戲里快樂嬉戲、自由成長， 多玩健康多彩的傳統(tǒng)游戲， 更多地參與戶外的集體游戲，增強體質(zhì)和身體協(xié)調(diào)能力， 鍛煉意志， 養(yǎng)成開朗樂觀的心態(tài)。9 月 27 日， 團市委和青少年宮的領(lǐng)導(dǎo)們來到河南小學， 與學 生共同開展了“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，享綠意童年”傳統(tǒng)游戲進校園活動?；顒颖局鴤鞒泻蛣?chuàng)新的原則，在輔導(dǎo)員老師的組織下，分別開展了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳方格、丟沙包、翻花繩等傳統(tǒng)游戲?；顒又?，孩子們樂此不彼，玩得開心、玩得專注。比賽結(jié)束后，團市委領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學頒發(fā)了獎品，并與全體師生合影留念。傳統(tǒng)游戲回歸校園，是對民俗文化的一種傳承，不僅促進了學生的身心健康發(fā)展，