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1、(北師大版)小學(xué)五年級語文上冊期末檢測卷學(xué)校 班級 姓名同學(xué)們;馬上就要期末檢測了 ;快快來盤點一下你的收獲吧!準備好了嗎?這是一份語文水平檢測試卷;請認真審題;仔細作答;相信你會有不菲的收獲!一、日積月累園。(28分)1、請按字母表的順序重新排列下面的大寫字母。(1分)y j d g k m 2、看拼音寫字組成詞;并用標出整體認讀音節(jié)。(4分)ch engxioy u品()()煙猶()經(jīng)()()毀榮()3、改止卜列廣告詞中的錯別字。(2分)百衣百順(某服裝廣告)()騎樂無窮(某摩托車廣告)()雞/、可失(某肉雞廣告)()濕出有名(某加濕器廣告)()4、我會把一顆顆合適的“心”放在恰當?shù)奈恢谩?/p>
2、(2分)我們要把()獻給祖國;把()獻給社會;把關(guān)心獻給他人;把(獻給父母;把()獻給自己。5、照樣子;按要求寫四字詞語。(2分)(1)描寫勇敢頑強的:臨危不懼 (2)含有歷史故事的:水滴石穿 7、想一想;改一改。(2分)(1)下雨前;我們可以看到耀眼的閃電和隆隆的雷聲。(2)電視里播放的“趣味學(xué)拼音”對小朋友感興趣。8、學(xué)以致用(15分)(1)春天是花兒的夢想;藍天是小鳥的夢想;大海是 的夢想是種子的夢想;是。(2 分)(2)人生中總會遇到一些難題 ;我想送張卡片給自己;并工工整整寫上兩句名言警句 ;激勵自己面對困難或挫折時拿出勇氣去對待。(2分)(3)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí);你一定積累了不少古詩
3、。請你默寫一首抒發(fā)情感的古詩。(5這首古詩抒發(fā)了詩人 的思想感情。(4)本學(xué)期有許多課文讓我們領(lǐng)悟到了深刻的道理;如讓我們懂得了 的道理。(2分)(5)公園里幾處花圃被人們踩出了許多“小道”;請你設(shè)計一條公益用語;巧妙地勸說那些破壞綠化的人們: 。( 1 分)(6)英國作家尤安?艾肯說:一本你喜愛的書就是一位朋友;也是一處你隨時想去就去的故地。我說:一本你喜愛的書就是;也 是。(1分)(7)學(xué)習(xí)了孔子這一課;我們知道了 “ 、”這兩個 成語的由來。(1分)(8)李老師經(jīng)常用“ ”這句名言教育我們要講誠信。(1分)(10)在圖書閱覽室;可以張貼“ 這句關(guān)于讀書的名言。(1分)二、閱讀訓(xùn)練營。(3
4、4分)(一)閱讀課文片段;完成后面練習(xí)。(8分)你會從那小玻璃上面的一粒星一朵云想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星無數(shù)像山似的 馬似的巨人似的奇幻的云彩你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠也許是會唱的夜鶯也許是惡霸似的貓頭鷹總之 美麗的神奇的夜的世界的一切立刻會在你的想象中展開。1、用“ ”畫出看到的事物;用“”畫出想象的部分。(2分)2、該片段選自課文 ; 作者是。(1分)3、孩子們還會把透過天窗看到的星、云、黑影想象成什么樣的 ?請寫一寫;用上“也許也許也許”。(2分)4、給文段加上標點符號。(3分;每個0.25分)(三)短文(15分)母愛的力量一個年輕的母親;因患白血病輾轉(zhuǎn)床
5、榻多時;身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不 多了;就趁醫(yī)生護士不注意的時候拼命地為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏(ceng z eng)在枕頭下;人也從此進入半昏迷狀態(tài)。 后來她隱約聽見護士的議論 ;知道自己不出三日將永遠 地離開親人;心里倒也十分鎮(zhèn)定。 第二天;忽然聽得病房外有鼓樂 (16 yu 6 )聲;問床前守護 的丈夫;丈夫只得告訴她:“再過兩天就是六一兒童節(jié)了 ;學(xué)生們在操練。”年輕的母親咬了咬 牙說:“我要活過兒童節(jié);我不能死在六月一日。不然 ;每到兒童節(jié);女兒想起這天失去母親; 她能高興起來嗎?”果然;這個年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋;時不時微睜開眼睛問一下;什么時候了
6、?終于堅持到六月三日;她松了一口氣:“好了 ;我要同你們說再見了。 ”說完指指枕頭下;含笑而去。有一次大地震后;一個母親懷抱嬰兒被困在倒(d出d co)坍的建筑物下。時間一天天過去;救護隊員尚沒有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時;母親用石塊割破靜脈;讓鮮血滴進孩子的嘴里。等人們終于找到她們時 ;母親已經(jīng)死去;嬰兒的響亮的啼哭歌頌著母親的偉大。是的;母親是偉大的。在這種母愛的支撐下;母親富有超常的堅韌;超常的勇氣;超常的鎮(zhèn)定和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志;是人類得以繁衍、進步的原動力。1、給文中帶點的字選擇正確的讀音;劃去括號里不正確的音節(jié)。(1.5分)2、聯(lián)系上下文;解釋詞語。(2分)周旋
7、:奄奄一息 : 3、從文中找出下列詞語的近義詞。(1.5分)鎮(zhèn)靜一一()清楚一一()減少一一()4、結(jié)合課文內(nèi)容;選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入下列句子中。(2分)雖然但是不是而是因為所有(1)()知道自己不出三日將永遠離開親人;()她十分鎮(zhèn)定。(2)在倒坍的建筑物下生還的;()身體健壯的母親;()細小的嬰兒。5、年輕的母親為什么說自己不能死在六月一日? (2分)6、用“”畫出短文的中心句。 (2分)7、短文列舉了哪兩個具體事例說明母愛的偉大;請你做簡要的概括。8、按總分的結(jié)構(gòu)給短文分段;并用“?”在文中標明。(1分)母親節(jié)那天;你會為母親做9、我們吃的每一口飯;穿的每一件衣;都浸透著濃濃的母愛。些什么?說些什么? (3分)四、口語交際(5分)小明的好朋友小華非常聰明;但他仗著有個開公司的爸爸;在學(xué)習(xí)上一點也不刻苦。小明很替他著急;想要好好勸勸他。如果你是小明;你會怎樣勸說小華呢?請把你的想法寫在下面。注意在勸說時以理服人;可用上我們學(xué)過的名言警句。五、習(xí)作起飛站。(30分)(任選一題習(xí)作)1、每個人都有自己的優(yōu)點;善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是提升自信的好方法。請你以“我真的很棒”為題;寫一篇習(xí)作;用具體的事例告訴大家你“棒”在哪里。2、是的;愛如茉莉;有淡
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