六年級《親近長江》綜合實(shí)踐活動方案

1、word文檔僅供參考20xx年六年級 親近長江綜合實(shí)踐活動方案一、課題的產(chǎn)生：長江是我國第一大河，全長6300多千米，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，注入東海。它源遠(yuǎn)流長 與黃河一起，成為中華民族的搖籃，培育了一代又一代中華兒女，被譽(yù)為母親河”。它是永久值 得贊頌的。我們海門地區(qū)處于長江中下游，滾滾的長江水也培育了 一代又一代的海門人民。讓生于斯長于斯的海門子孫了解長江的歷史和文化，激發(fā)學(xué)生熱愛長江的感情應(yīng)該是教師義不容辭的責(zé)任。二、活動的目標(biāo)：通過活動，開闊學(xué)生的視野，擴(kuò)展他們的知識面，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、對學(xué)生進(jìn)行觀看、訪問、調(diào)查研究、分析評價(jià)、綜合運(yùn)用知識等實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成主動探究、

2、自主創(chuàng)新的好習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生小組團(tuán)結(jié)合作的精神 ，以及依照主題收集、整理、篩選資料的能力。4、在關(guān)注母親河，接觸長江文化，激發(fā)學(xué)生愛國情感的同時(shí)，樹立憂患意識和環(huán)境愛護(hù)意識。三、活動的預(yù)備：預(yù)備電視系列片話講長江、再講長江、大江東去、等節(jié)目。2、進(jìn)行調(diào)查方法、攝影技術(shù)、繪畫技巧、文學(xué)創(chuàng)作、信息技術(shù)等方面指導(dǎo)。3、學(xué)生參與活動時(shí)一定會遇到許多困難，教師要鼓舞學(xué)生主動、大膽地與人交流，積極、自信 地參與活動。4、依照研究主題的不同和學(xué)生不同的興趣愛好，把學(xué)生分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組，利用各種途徑分工協(xié)作查尋 我所明白的長江”的相關(guān)材料。四、活動的過程：活動分為三個(gè)時(shí)期：（一）整體感知時(shí)期：參加者：全體學(xué)

3、生20年前,中央電視臺制作的大型電視系列片 話講長江的播出，曾在社會上引起了巨大轟動。 一曲長江之歌至今聽來 ，照舊彎彎曲曲是激情澎湃，氣概豪邁。電視系列片再講長江 是曾產(chǎn)生巨大阻礙的話講長江的連續(xù)和進(jìn)展，從人文、社會等角度，從考古新發(fā)覺、文化新開掘、人物新變化、環(huán)境新面貌、江河新景觀等方面，全方位介紹充滿活力的今日長江。帶領(lǐng)全體學(xué)生有打算地觀看電視系列片話講長江、再講長江、大江東去等節(jié)目?？擅刻煲患部梢勒諏W(xué)生實(shí)際調(diào)整。要求學(xué)生觀看時(shí)注意力集中，對自己感興趣的知識點(diǎn)要及時(shí)記錄下來，并鼓舞學(xué)生質(zhì)疑。此舉旨在讓學(xué)生對長江的歷史變遷、文化內(nèi)涵、滄桑變換等 有個(gè)整體的認(rèn)識。同時(shí)讓學(xué)生通過觀看、感悟

4、，被長江那宏偉、壯觀的氣勢所深深震撼。（二）調(diào)查研究時(shí)期咨詢卷調(diào)查：對六年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對長江的了解程度。長江知識測試卷學(xué)校 班級 姓名1、長江是世界第（）大河。a、第一 b、第二c、第三2、長江是我國第（）大河。a、第一 b、第二c、第三3、長江全長（）千米。a、5300千米b、6300千米c、7300千米4、長江流經(jīng)的九省二市中沒有（）省a、甘肅 b、青海 c、江蘇5、長江流經(jīng)的九省二市中沒有（）市a、重慶b、北京c、上海6、南宋時(shí)，政治改革家、文學(xué)家王安石寫下詩一首京口瓜洲一水間，中間只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！敝械乃傅氖牵ǎ゛、黃河b、長江c、洞庭湖7

5、、在九八年的夏天，（）水泛濫成災(zāi)。a、黃河b、長江c、太湖8、長江發(fā)源于（）a、青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河b、吉林省長白山c、四川峨嵋山9、電視系列片話講長江主題歌是（）a、長江之歌b、長江美c、我愛長江10、長江最終流入（）海a、渤海b、黃海c、東海依照以上咨詢卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下表：六年級學(xué)生對長江知識了解情況統(tǒng)計(jì)表年月日了解程度人數(shù)專門了解比較了解了解一些非常不了解六（1）班六（2）班六（3）班六（4）班六（5）班六（6）班2、各小組依照子課題展開調(diào)查研究(1)愛好歷史的學(xué)生組成歷史小組 綜觀風(fēng)云”組此小組成員要通過各種途徑去查尋有關(guān)長江的歷史文化，了解長江幾千年來的歷史滄桑，并整理打印，分發(fā)給其他各小組成員，為以后的知識競賽做好預(yù)備。(2)愛好攝影的學(xué)生組成攝影小組 一一、目了然”組1、小組成員要利用雙休日