演講與口才課程教學(xué)計劃

1、百度文庫-讓每個人平等地捉升口我演講與口才課程教學(xué)計劃人在現(xiàn)實生活中離不開交往。交往主要借助的媒介是語 言。在語言媒介中，口頭語言一口頭上交際使用的語言，又 遠(yuǎn)比書面語言使用的頻率高、涉及的范圍廣；既方便，又靈 活。因而越來越為人們所重視。但是，并非任何人都能很好 地掌握它。能夠很好的掌握運用口頭語言，是一種才能，也 就是我們所說的口才?？诓挪荒芟忍於?，也不能輕易獲得, 它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識它、掌握它， 才能很好地運用于社會日常交往。因此，為了使我們學(xué)生通 過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用，鍛煉每個人的能力, 本學(xué)期我們確立了 “演講與口才”這個課題。1、增強(qiáng)學(xué)生對演講

2、知識的實際應(yīng)用能力，為學(xué)生提供 多種活動經(jīng)歷；2、為學(xué)生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學(xué) 習(xí)的舞臺；3、增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講水平、交際 能力。4、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語表達(dá)能力， 全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。1、布置本學(xué)期的活動主題及人員，內(nèi)容安排。講解“演 講與口才”的概念及系列要求。2、我的新書推薦報告會。3、朗誦訓(xùn)練一古詩詞。4、進(jìn)行歌頌?zāi)赣H的講話。5、借清明節(jié)的契機(jī)，搜集準(zhǔn)備稿件進(jìn)行逐個講演，也 進(jìn)行愛國主義教育。6、故事薈萃。7、朗誦訓(xùn)練一現(xiàn)代詩。8、讀經(jīng)典讀本9、看“百家講壇”的視頻片斷，交流收獲。10、故事接龍。11、繞口令比賽。12、朗誦訓(xùn)練一現(xiàn)代文

3、。13、談理想。14、命題演講訓(xùn)練。15、父親節(jié)的講話。16、即興演講訓(xùn)練。3百度文陣-讓每個人平專地捉升口我17、辯論會。18、活動總結(jié)考核。1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦，朗誦等 活動。2、看報紙、刊物，了解實事及當(dāng)前潮流思想。3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據(jù)個人的愛好精 讀幾本有深度的書。4、試著自己寫作演講稿，織小型演講、辯論賽，評論 等。5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi) 涵。6、即興寫作與演講。7、對演講時所注意事項進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢、 面部表情及情感色彩等。在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下，按照計劃實施自己的教學(xué)活 動。演講與口才平時成績以學(xué)生的演講表達(dá)為主，輔之 以必要的理論作業(yè)，查看學(xué)生積累的相關(guān)資料的匯集。期末 考試以