以綠色校園為題的作文

1、以綠色校園為題的作文1 綠色校園我們的學(xué)校是名副其實(shí)的“綠色校園” ，不信，帶您去瞧瞧。看， 我們的校園多美??！ 綠瑩瑩的草坪上蜿蜒著一道道鵝卵石鋪成的小路， 一棵棵小樹(shù)迎風(fēng)招展， 讓人感覺(jué)是那么的愜意， 空氣是那么的清新， 到處彌漫著綠色的氣息。小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，放眼望去，仿佛是一幅“流動(dòng)的油畫(huà)” 。然而， 這一切不是天生的。 這美麗的風(fēng)光， 整潔的環(huán)境是由我們同學(xué)和環(huán)衛(wèi)工人辛苦的成果。環(huán)衛(wèi)工人一大早就在校園里清除垃圾，收集落葉。哪有垃圾，哪就有他們辛勞的身影， 他們走過(guò)的地方， 總是一塵不染， 他們的汗水沒(méi)白流。 看，我們的花園在他們的打扮下，顯得多美啊！同學(xué)們的自覺(jué)性是最好的詮釋?zhuān)?經(jīng)

2、過(guò)校長(zhǎng)鼓勵(lì)， 大家對(duì)衛(wèi)生更加關(guān)注了。 那有一團(tuán)紙， 同學(xué)們總會(huì)彎腰把它撿起來(lái)， 放到垃圾桶里， 那有誰(shuí)不小心落下了果皮，轉(zhuǎn)眼就會(huì)有同學(xué)把它們請(qǐng)進(jìn)垃圾箱怎么樣，您也覺(jué)得我們的校園很美嗎？還不快來(lái)看看呀。2 綠色校園我們的學(xué)校謝橋中心小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。在我們的校園里，到處都可以看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，楊樹(shù)高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門(mén)前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。我們的學(xué)校有了綠色， 好處還真不少！ 同學(xué)們來(lái)到學(xué)校， 都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。 如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒， 讓我們頭腦清醒， 說(shuō)不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高

3、不少呢。我們的校園里，花園隨處可見(jiàn)，其中最漂亮的就要數(shù)校門(mén)口的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開(kāi)，花香彌漫了整個(gè)校園?；▓@中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。這美麗的景色可不是天然的， 是我們學(xué)校的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。 在他們的手下， 一簇簇綠色像畫(huà)一樣裝飾著校園。 我們每天負(fù)責(zé)把落葉， 雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫(huà)永遠(yuǎn)保留下來(lái)。怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來(lái)看看吧。3 綠色校園校園真美啊! 我最美的就是那些花草樹(shù)木了 ! 其中我最喜歡的就是爬山虎 ! 它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽(yáng)光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無(wú)暇的翡翠。

4、 一種爬山虎都很美了， 更不用說(shuō)我么校園里的其他樹(shù)和花了 ! 黃槐， 大榕樹(shù)、大王椰都是引人注目的樹(shù)。黃槐的葉成圓形， 開(kāi)花時(shí)滿(mǎn)樹(shù)黃花， 還散發(fā)出一種清香。 有時(shí)黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會(huì)讓你感覺(jué)到“天女撒金錢(qián)“的樣子，那落葉像在半空飄動(dòng)的黃色雪花， 紛紛地往下落。 大榕樹(shù)高大， 枝葉茂盛， 就像個(gè)士兵。 大王椰不僅高，而且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因?yàn)榇笸跻羞@些特點(diǎn)，就像樹(shù)中之王，所以人們都稱(chēng)它“大王椰“。我們的學(xué)校也是個(gè)綠色學(xué)校。 到處是樹(shù)， 綠樹(shù)成陰， 鮮花簇簇， 這一株， 那簇。樹(shù)木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。我們的

5、學(xué)校真美麗啊!4 綠色校園綠色環(huán)境是健康的一種象征。 綠色能帶給我們生機(jī)、 帶給我們活力。 我們的學(xué)校鏡湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。在我們的校園里，到處都可以看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，松樹(shù)高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長(zhǎng)衣，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門(mén)前，也都有花壇和花園裝飾， 就連跑道旁都長(zhǎng)滿(mǎn)了許多碧綠的小草， 和穿著紅色衣服的楓樹(shù)。我們的學(xué)校有了綠色， 好處還真是不少呀！ 同學(xué)們來(lái)到學(xué)校， 都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒，讓我們頭腦清醒，說(shuō)不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢！我們的校園里， 花壇隨處可見(jiàn)， 其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。 那里楊柳如絲，漂

6、亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開(kāi)，花香彌漫了整個(gè)校園。花園中間有個(gè)小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來(lái)。里面這美麗的景色可不是天然的， 是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。 在他們的手下， 一簇簇綠色像畫(huà)一樣裝飾著校園。 我們每天負(fù)責(zé)把落葉， 雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫(huà)永遠(yuǎn)保留下來(lái)。怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來(lái)參觀參觀吧。5 綠色校園我們的校園是個(gè)和諧而美麗的大家庭。我們的校園一年四季都有綠色的氣息， 每當(dāng)我跨進(jìn)這個(gè)大家庭， 迎面的感受就是好綠啊。雖然現(xiàn)在已經(jīng)入冬了?？墒窃谶@個(gè)美麗的校園里，枝壯茂密的大樹(shù)，它還是那樣結(jié)實(shí)， 挺拔； 地上的小草還是那么頑強(qiáng)

7、的抬著頭， 絲毫不怕冷風(fēng)的來(lái)臨。這些大樹(shù)，好像草原上的哨兵一樣保衛(wèi)著我們的家園，這些小草，好像伙伴一樣給我們歡樂(lè)。然而在我們的校園里， 最充滿(mǎn)綠色的地方卻是在教室里， 因?yàn)榻淌依锏拿恳粋€(gè)小朋友都像是一株株的幼苗， 在那里， 我們?cè)谖罩R(shí)的泉水， 在感受著老師的關(guān)愛(ài)，我們努力天天向上，加油成長(zhǎng)。和校園的大樹(shù)、小草一樣，生氣勃勃，讓我們的校園彌漫著綠的芬芳。我愛(ài)我們這美麗的綠色校園。6 綠色校園天藍(lán)白云伴，風(fēng)輕陽(yáng)光暖。白的葉，綠的草，專(zhuān)屬于美好的綠色校園。當(dāng)我們正做著自己的事的時(shí)候，是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個(gè)美麗的校園？“課間， 當(dāng)你與同學(xué)們?cè)谧呃壬希?操場(chǎng)上聊天， 嬉戲時(shí)， 看到紙屑， 不

8、要怕丑，彎腰拾起，沒(méi)有人會(huì)笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當(dāng)你看到有人在墻上信筆提書(shū)，大練畫(huà)技時(shí)，應(yīng)當(dāng)制止。因?yàn)槟阋h(huán)保。校園，是如此令人神往，因?yàn)樗钋楣噍斨行耘c理性交織的思想， 讓年輕的心從幼稚走向成熟。 校園， 是如此令人留戀， 因?yàn)樗o予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間， 令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才會(huì)春意常在。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好校園。綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)春天悄然而至，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然的生機(jī)彌漫在樹(shù)梢。一天的課程結(jié)束之后，校園變成我們快樂(lè)的游樂(lè)園

9、。羽毛球，籃球，乒乓球。各個(gè)角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲“學(xué)校是我們的家， 我們是學(xué)校的主人， 建設(shè)靠的是我們。 讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力。 ”7 綠色校園綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園里。從校門(mén)進(jìn)去， 綠色的起點(diǎn)左右兩邊的草坪。 那兒是綠色的開(kāi)始， 也是我們學(xué)習(xí)的開(kāi)始。其次的綠色在我們的兩個(gè)“7”字教學(xué)樓中間那一棵棵龐大的雪松， 那棵棵雪松仿佛是我們學(xué)校的使者， 亭亭玉立于兩幢樓前， 對(duì)進(jìn)校的同學(xué)們表示著它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嘎敬裕裕且蝗喝范勘n雷盼頤牽夢(mèng)頤遣皇芭頁(yè)炯

10、白賢山叩納撕a從小操場(chǎng)的右面進(jìn)入大操場(chǎng)， 那是我們升旗和做廣播操的地方。 大操場(chǎng)的一邊是草坪， 另一邊排著五六個(gè)乒乓球臺(tái)。 乒乓球臺(tái)靠著圍墻， 我們?cè)谏象w育課的時(shí)候， 經(jīng)常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。 大操場(chǎng)的右邊是我們平時(shí)用一到上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候我們就興致勃食堂的旁邊是微機(jī)室，餐的地方食堂。 勃的跑過(guò)去。 微機(jī)室的右邊是一棟居民樓， 居民樓下面有一個(gè)小小的花園。 這是一處綠色和紅色的交界點(diǎn)。草坪的后面便是我們最最大的綠色聚集點(diǎn)一一大草坪。那個(gè)大草坪大約有1700平方米那么大，站在里面感覺(jué)真是一眼望不到邊，像置身于一個(gè)綠色的大草原那么舒服， 暢快。 可惜的是我們沒(méi)有那個(gè)福分經(jīng)常去享受那份綠

11、色的， 那是2 4 年級(jí)的同學(xué)們玩耍的天堂。為啥？因?yàn)槲覀円呀?jīng)六年級(jí)了，我們的功課要緊， 我們做作業(yè)都來(lái)不及， 哪還有時(shí)間下去？只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。 大草坪的左邊， 是我們學(xué)校的驕傲一幢新修的非常漂亮的 “逸夫樓” 。我最討厭“逸夫樓”了，因?yàn)檠劭粗覀冞€有最后一年就畢業(yè)了，卻不讓我們?nèi)ヒ莘驑巧险n。 我只有從我們這兒透過(guò)樹(shù)縫望那幢我所向往的房子， 綠樹(shù)掩映間真是越看越漂亮！??！我們綠色的漂亮而美麗的校園?。∥蚁矚g你！8 綠色校園綠色，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ)，它在一般人眼里只是一個(gè)鮮亮的顏色，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它，是一個(gè)代表著環(huán)保、文明、充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。如果這個(gè)詞語(yǔ)用到學(xué)校上會(huì)

12、怎么樣呢？我希望中的綠色校園很簡(jiǎn)單， 只有六個(gè)小小的要求。 第一， 學(xué)生上課要舉手發(fā)言；第二，學(xué)生上課不能吃東西；第三，不管是學(xué)生還是老師都必須將普通話(huà)；第四，學(xué)生上課不能亂說(shuō)話(huà)；第五，老師不能留堂；第六，也是最簡(jiǎn)單、最容易實(shí)現(xiàn)的一條，老師少布置點(diǎn)家庭作業(yè)！因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，我姐姐上初中，每天寫(xiě)作業(yè)就要寫(xiě)到十一點(diǎn)多，早上還第六點(diǎn)起床，萬(wàn)一累癱了怎么辦吶！但是，我覺(jué)得，想實(shí)現(xiàn)這幾條還很難。因?yàn)樵谖覀兊男@里，大吼大叫、罵別人的人還真不少， 有些人甚至連公共器材都敢破壞， 比如學(xué)校里的健身器材， 乍 一看沒(méi)什么，可是走近看后，卻發(fā)現(xiàn)上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一樣。真不知道是誰(shuí)干的，怎么能

13、破壞公共設(shè)施呢！大家既然都想要綠色校園，為什么不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)呢？我相信，只要zuowenftzw大家都肯講文明、懂禮貌，那么，綠色校園就離我們不遠(yuǎn)了！iii 25.洗澡時(shí)淋浴溫暖而舒適的室內(nèi)溫人的體溫是39 c度是c d.80c 6.下列溫度值最接c,溫度計(jì)的工作原理是利用液體的熱脹冷縮_。.攝氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為近實(shí)際的是 a.120c.讓人感覺(jué) b.100.健c晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于 固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)康成年現(xiàn)象.曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)變干是現(xiàn)象.擦在皮膚上的酒精很快液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)c.90現(xiàn)象.初冬樹(shù)上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象.下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)

14、測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是法讀數(shù)）4.在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方，正確的是乙23 .下列溫度最接近c(diǎn)的是 _,.人體的正常體水的溫溫.北方冬季的平均溫暖、氣溫.讓人感覺(jué)舒適的房間溫列現(xiàn)象度.冰水混合物的溫 度.當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下中物態(tài)變化判斷正確的是度是_42_,初秋的早 ii illi i ii ii illi ii ii 1111 制成的.在使用 該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)10.物質(zhì)通常有三種狀態(tài)： 固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。在個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 5 c的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是鐵既沒(méi)有固定的體積又沒(méi)有

15、固定的形狀的此時(shí)的示數(shù)約為是21c 9.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是_.該溫度計(jì)的示數(shù)為 39氫c.該溫度計(jì)的分度值是0.1氣c.常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理_。11 .把糖、醋、白霧、碗、體的溫的適宜水溫是 60 c第一節(jié)物態(tài)變化與溫度.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 c.下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液度實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是勺子）8 .如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是、 制成被測(cè)物的.在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)， 精20c、100溫度計(jì)c.該i ii i i 發(fā)明了 一種世界上最小的溫度計(jì)碳納米管溫度計(jì)。.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理可以離

16、開(kāi)體讀數(shù).該溫度計(jì)的量程是味i ii i ii ii i ii 10 c 14.科學(xué)家研究人員在長(zhǎng)約10米，直徑10米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬錢(qián),當(dāng)溫度升高時(shí)，管中的金屬錢(qián)會(huì)膨脹， 通過(guò)電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測(cè)量范圍為. 在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是-是10c,那么，下列說(shuō)法中正確的 18 c.冰的上表面為490 10c,下表面是c,且精c.整 個(gè)冰層的溫度都是-確度高10,可用c.整個(gè)冰層的溫度都是于檢查電子線(xiàn)c路.冰層下表面的溫度是-c日這四均氣溫；屬于水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類(lèi)：屬于氣態(tài)的是 液態(tài)的是_;屬于固態(tài)的是 _。均填序 號(hào)）12

17、.氣象學(xué)里的平是一日當(dāng)中的時(shí)、時(shí)、 14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若某地 某個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是_5 _,最低氣溫是-2 一 一天的溫差為_(kāi)7 _,平均氣溫是_1.25 c。13 ）a.碳納米管的體積在 18 c490 c之間隨溫 度變化很小，可忽略不計(jì).金屬錢(qián)的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高.金屬錢(qián)的體積在18c490c之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì).金屬錢(qián)的體積在18c490c之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體 熱脹冷縮的性質(zhì)制成的?？捎脕?lái)測(cè)沸水溫度的是 乙_;沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38 c,用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)

18、體溫，如果病人的體溫分別是37. c和38.6 c,則這兩支體溫計(jì)的讀是是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)錯(cuò)誤的數(shù)將分別是 _38_c 和_38.6_c。16.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) 氣體的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的。（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向左_（選填左或右移動(dòng)。（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_0_c。（4）該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí) i ii ii i i .露、 霧、冰.冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié).露、霧、白氣成冰，但是冰霜、露、霧、冰、“白氣”中，

19、由液化而形成的是凍的濕衣服也.霜、霧、白氣能晾干， .霜、露、白氣.大 量過(guò)程伴隨著水的物態(tài)變化過(guò)程.水循環(huán)按照固態(tài)一液態(tài)一氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行.地球上的淡水大約占地球總水量的 3%,淡水資源豐富開(kāi)采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損害，可以 解決部分地區(qū)飲水問(wèn)題.水是生命的乳汁則該液在. 受到大氣壓的影響17有一只刻度均勻， 但實(shí)際測(cè)量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4 c;把它放標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的沸水中，示數(shù)是94 co把它放在某種液體中時(shí)， 示數(shù)是22 c,體的實(shí)際溫度是 _20 c _,當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為的溫水40c中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為 40 c_o第四節(jié)地球上的水循、經(jīng)濟(jì)

20、的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類(lèi)的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是）a.水循環(huán)的填會(huì)_（選會(huì)或不會(huì) i illi i ii i ii ii i i ii i化現(xiàn)象.霜的形柜里的樟腦丸逐漸減壺口上方看到的白氣是水蒸少是汽下列有關(guān)物 態(tài)變化的敘述中正確的是氣度下都.蒸發(fā)和沸騰在任何溫.衣能發(fā)生河中的冰逐漸消融一一汽.燒化.盛夏，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”一一熔化.深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后 散去一一水時(shí)在液化. 嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小一一升華列她們序號(hào)出爐的箱中的樟腦球 變小的過(guò)程；冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過(guò)程；鋼水變成鋼錠的過(guò)程。其中屬于凝華的是一屬于吸熱過(guò)程

21、的是一填寫(xiě)。5.有一天，雨、露、冰、雪四 姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)。下的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是.冰說(shuō)）a.雨說(shuō)：我是水汽化而來(lái).露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)：我是水凝固而來(lái).雪說(shuō)：我是水升華而 來(lái)6.對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是7.早春，慢慢變 這是因?yàn)橐路系谋A成水蒸氣了。.有下列物態(tài)變化：灑在地上的水干的過(guò)程；放入衣,i ii i i ii ii iii i ii ii i ii ii ii i中.積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種激光橡皮。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接 升華填物態(tài)變化中的水吸熱蒸發(fā)成 水蒸氣升騰至空名稱(chēng)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過(guò)特

22、殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接_凝華成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利現(xiàn)象，需要需要吸吸熱.夏天會(huì)看到冰棒周?chē)鞍讱?，是汽化現(xiàn)象，用，可熱.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放外 飄起熱.寒冷的冬天室了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10.關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說(shuō)法中正確的是有效地.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小節(jié)約水珠.冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至是量成是凝華現(xiàn)象，放出熱8.以下常見(jiàn)的物態(tài)變化實(shí)例中， 放熱的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.積水干態(tài)變化涸.秋天，草木上出現(xiàn)了霜.冬天，冰凍的 衣服變干9.下列有關(guān)物的判斷，正確的是河湖海上的酒.擦在皮膚精很快變干，是升華i

23、i c以下，晚氣溫如迅速降到中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜時(shí)，水蒸氣會(huì)液化成小水珠，附著在空氣成水的過(guò)程中需要吸熱。15.陽(yáng)光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低蒸氣會(huì)。逐漸變溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷 凝華成小冰粒，冰粒大而下落，下落過(guò)程中遇到暖氣流就 熔化成水滴，水滴降落就形 成了雨均填物態(tài)變化名稱(chēng)）14.農(nóng)諺說(shuō)霜前冷，雪后寒，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低的時(shí)候 水凝華形成霜，雪熔化形二氧化現(xiàn)實(shí)。技的發(fā)吸，升華區(qū)年平態(tài)變化面有小.資源并保護(hù) 環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過(guò) 程中發(fā)生的物是 液化_;南極地均氣溫是-，但

24、這25 c,降水量很小里的空氣卻很濕潤(rùn)， 這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象過(guò)程需要吸熱選填熱或放熱。13.隨著科展，過(guò)去呼風(fēng)喚雨的神話(huà)已成為人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰固態(tài)碳，干冰在空氣中迅速吸熱_升華，使周?chē)諝鈏 i i100 c。請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想是錯(cuò)誤的原因：熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化_。（3）為了進(jìn)一步探究此類(lèi)現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰固態(tài)二氧化沸點(diǎn)是碳，此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。 水中大量的氣泡是由 干冰升華吸熱 形成的。水面上大量的白霧 是由水蒸氣遇冷液化 形成的17.有霜的季到。為，因?yàn)橹校?_（試管。

25、察到試驗(yàn)中，內(nèi)側(cè)的上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣凝華而成的，這層冰花在你家窗戶(hù)玻璃內(nèi)側(cè)_（選填外側(cè)或。16.某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水 中，觀管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M(mǎn)（1）此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華填物態(tài)變化名稱(chēng)。（2）在上述實(shí)驗(yàn)明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體速度 太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察驗(yàn)證猜想，他查詢(xún)了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是 113.5c;碘的沸點(diǎn)是水的184.4c;你家窗戶(hù)的玻璃i ii i ii ii i ）a.鋼水澆鑄成火車(chē)輪.化？倒在地上的水一會(huì)兒變干了把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán).給濕頭發(fā)吹熱風(fēng).下列哪一

26、種現(xiàn)象屬于液要陳述述猜想，請(qǐng)簡(jiǎn)理由第三節(jié)汽化和液下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是蓋地膜）a.給播種后的農(nóng)田覆把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中.晶冰箱?。?）_:霜的請(qǐng)根是_凝華_。（2）據(jù)短文，對(duì)霜形成的條件提出猜想。猜想形成條件是空氣濕潤(rùn)和氣溫在0 c 以下_。某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從出一些-鋼杯子10c的冰塊，放在不銹里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰即霜。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上化名稱(chēng)冰晶形氣霜情況為就被凍會(huì)出現(xiàn)燥時(shí)，才是真作物不說(shuō)的遭物常被節(jié)，農(nóng)作凍壞，這就是人們常到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)是因?yàn)樗軆龅?，c以下的低氣溫正的兇手。當(dāng)空氣干即使溫度降低到20 c10c,也不霜，但此時(shí)農(nóng)作