




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高中珍愛(ài)生命演講稿經(jīng)典優(yōu)秀精彩范本2019 高中珍愛(ài)生命演講稿篇一 當(dāng)人們結(jié)伴出行游覽風(fēng)景、走親訪友時(shí);當(dāng)人們上街購(gòu)物,忙得不亦樂(lè)乎時(shí);當(dāng)人們走在上班、放學(xué)路上時(shí);當(dāng)一切都沉浸在寧?kù)o祥和的氛圍之中時(shí),危險(xiǎn)就在我們身邊時(shí)刻相伴。 可是人們渾然不知,一顆顆可怕的車禍炸彈,就潛伏在我們身旁,隨時(shí)埋放在路上。紅綠燈就是計(jì)時(shí)器,車油門就是開(kāi)關(guān),生死時(shí)速,就這樣,車禍發(fā)生了繁華的街道上,那一輛輛橫沖直撞的汽車,像洪水猛獸一樣來(lái)往。那里面,半睡半醒、神志不清的醉酒司機(jī),茫然不覺(jué)慘禍就要發(fā)生?!芭?”當(dāng)“炸彈”的一剎那;當(dāng)鮮血染紅車輪的一剎那,他終于醒悟了,呆呆地望著倒在血泊中的死者,不知所措。而死者的家人撲
2、倒在地,嘶聲痛哭,生不如死。 可是,無(wú)數(shù)鮮活的生命被死神奪走,這一切都是因?yàn)槭裁?因?yàn)檫`章行駛;一團(tuán)團(tuán)生命之火驟然熄滅,這又是因?yàn)槭裁?因?yàn)榫坪篑{車! 在出車禍之前,如果人們及時(shí)剎一下車,停一步路,不就避免流血了嗎?流血是痛苦的,而且給人們心靈造成創(chuàng)傷,這樣的犧牲又有什么意義呢?難道大家愿意聽(tīng)到慘烈的叫聲?撞車的轟隆聲?難道大家愿意看到自己家破人亡? 還記得近日在北京長(zhǎng)安街發(fā)生的一起車禍嗎?一輛白色轎車在十字路口等待綠燈,里面的一家人完全沒(méi)有注意到,身后有一輛黑車正徑直朝他們飛奔而來(lái)。兩車“轟”地一聲相撞,白車?yán)锏母赣H和一雙可愛(ài)的孩子,永遠(yuǎn)地沉睡在車?yán)镞@慘痛的教訓(xùn)怎能不令我們心痛,催我們警醒!
3、生命只有一次,它是的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松省U鋹?ài)生命,就讓我們注意交通安全,遵守交通法規(guī)吧!讓交通安全永記我們心間,讓那罪惡的聲音不再出現(xiàn)! 在這個(gè)世界里,只有人車相讓,才能盡可能地避免車禍發(fā)生,減少死亡人數(shù)。司機(jī)叔叔阿姨們,為了自己和他人的安全,請(qǐng)遵守交通規(guī)則,拒絕酒后駕車,心中常亮紅綠燈。記?。喊踩攀请x家最近的路! 此外,我們還要從小做起,過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,先左看,再右看,沒(méi)有車輛再過(guò)路,不要翻越交通護(hù)欄,未滿12歲不可以在馬路上騎自行車,不能在馬路上打鬧、追逐愿我們?nèi)巳硕寄茏龅秸鋹?ài)自己的生命,保護(hù)他人的生命。 最后,我希望人們把“安全”兩字扎根在心,安全出行,愿大家永遠(yuǎn)幸
4、福平安! 高中珍愛(ài)生命演講稿篇二 生命很頑強(qiáng),有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,而是培育我們的所有人的心血灌注,它里面蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng),我們沒(méi)有權(quán)利去糟蹋它的可貴,因此,我們要:珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 生命是可貴的,同時(shí)生命也是脆弱的,像一棵弱不禁風(fēng)的小草, 一不小心就會(huì)連根拔起,環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車禍等不安全因素時(shí)刻威脅著我們的生命,只有保證了生命的安全,一切才有意義。 安全捍衛(wèi)著我們的生命,有什么能比生命和安全更為重要呢?可是,在我們身邊,總有那么多的同學(xué)不注意安全,不珍惜生命,
5、把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,不聽(tīng)從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧,上下樓梯故意擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家,喜歡在公共場(chǎng)所逗留,甚至吃小攤上不潔凈的食物以上都是不安全的行為,結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。 看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù),令我為之心痛,假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們
6、注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),以上的一切事情都不會(huì)發(fā)生。 安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。只要時(shí)刻想著安全,心里裝著安全,行動(dòng)注意安全,我們就能擁有安全,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),就能健康成長(zhǎng)。 同學(xué)們,生命對(duì)于我們只有一次,讓我們撐起安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),為了迎接更精彩的生命而起航吧。 現(xiàn)在的社會(huì)生活質(zhì)量提高了,科技發(fā)達(dá)了。街上到處都是車水馬龍,然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò),每年因?yàn)檐嚨渾噬娜擞卸嗌?你可否想過(guò),死者的親屬是怎樣的不舍,怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧? 朋友們,我們的生命還很年
7、輕,我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái),也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎? 為了自己,也為了家人:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 高中珍愛(ài)生命演講稿篇三 生命是大自然的奇跡,是地球上雖珍貴的財(cái)富,世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的,也是紛繁復(fù)雜的,社會(huì)中許多不良現(xiàn)象的存在給我們的心靈甚至肉體都帶來(lái)很大傷害,威脅著我們生命的健康。 人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,它是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提,一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的,它無(wú)比寶貴,必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次,而且是短暫的。 我們生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)能力差,
8、特別容易受到傷害。因此我們必須增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生,無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折都不能輕易放棄生存的希望。 社會(huì)中存在的以大欺小、坑蒙拐騙、貪污等不良現(xiàn)象會(huì)給我們這些正在成長(zhǎng)的未成年人帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響,腐蝕未成年人的心靈,致使少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范,甚至走上違法犯罪的歧途,所以,我們要明辨是非善惡,更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,抵制不良誘惑。規(guī)范自己的言行,提高辨別能力,增強(qiáng)自控能力,抵制獵奇心理,不去危險(xiǎn)的地方玩耍,夜晚盡量不要擅自出行。當(dāng)遇到違法犯罪行為,特別是歹徒行兇時(shí),要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng),可以向周圍的人呼救,或與歹徒周旋,必要時(shí)
9、要實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。還要撥打110報(bào)警,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康。 平常出行時(shí)要注意安全,注意來(lái)往車輛,防止溺水、觸電、燒傷以及被人勒索、拐騙、綁架等,不去未完工的建筑工地 ,不要擅自下湖游泳,不要從地?cái)偵腺I零食吃,不買三無(wú)產(chǎn)品,注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;在學(xué)校里不要追逐打鬧,不要爬欄桿,不要從樓梯扶手滑下去,如果遇到正在做危險(xiǎn)行為的同學(xué),要善意提醒,如果追逐打鬧的同學(xué)向你奔來(lái),要立刻避到一邊;在家時(shí),不吃變質(zhì)食物,蔬菜瓜果等要洗凈再吃;健康上網(wǎng),瀏覽健康的網(wǎng)絡(luò)信息,不要輕信網(wǎng)上流言,不瀏覽不健康網(wǎng)站,提高自控能力,不被不良信息所迷惑;注意電器的使用方法,危險(xiǎn)電器不要獨(dú)自使用,最好有家長(zhǎng)陪同,
10、小心接觸電源,電器著火時(shí)要用滅火器滅火,如果火勢(shì)太大要及時(shí)撥打119報(bào)火警并用濕毛巾捂住口鼻盡快逃脫,不要留戀財(cái)物,要學(xué)會(huì)取舍,如果連生命都失去了,再多的錢財(cái)又有什么用呢? 歲月輪回,生命飄逝,要讓我們有限的生命活得有價(jià)值,而不是被意外奪去健康。我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓自己活得更有價(jià)值,拂去黑暗,帶來(lái)光明。 高中珍愛(ài)生命演講稿篇四 生命是美麗的,然而生命是短暫的,在歷史的長(zhǎng)河中,人的一生不過(guò)是短暫的一瞬,在這有限的一生中,如何使我們的生活美滿幸福、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天,并做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人呢?最重要的一點(diǎn)就是要珍愛(ài)生命,改造環(huán)境,建設(shè)好我們共同的美好家園,在良好的環(huán)境氛圍中健康成長(zhǎng)。 生
11、命是寶貴的,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,因此我們要把握好這一寶貴的機(jī)會(huì),使生活過(guò)得更有意義。即使生活中充滿不幸,也應(yīng)該勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)人生。在我們的周圍,就有很多曾經(jīng)不幸的人。但是由于他們沒(méi)有放棄對(duì)生存的信念,對(duì)理想的追求,勇敢地面對(duì)人生,經(jīng)過(guò)努力地學(xué)習(xí)和生活,終于取得成功,成為值得我們尊敬的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。如張海迪阿姨,她從小高位截癱,不能行走,需要依靠輪椅生活。生活中面臨的困難是一般人難以想象的,然而她并沒(méi)有依賴社會(huì)和他人,沒(méi)有被困難所壓倒,而是積極進(jìn)取,通過(guò)不懈的努力學(xué)習(xí)和工作,掌握了很多本領(lǐng),在改造自己命運(yùn)的同時(shí),成為了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。相對(duì)而言,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)樯咸熨n給了我們一個(gè)健
12、康的軀體,使我們能正常地生活、學(xué)習(xí)和工作,因此我們要以他們?yōu)榘駱?,更加珍?ài)自己的生命,健康成長(zhǎng),使自己的生活變得閃光發(fā)亮。 健康成長(zhǎng)離不開(kāi)一個(gè)良好的生活環(huán)境,而良好的生活環(huán)境需要我們大家共同去創(chuàng)造和維護(hù)。那么我們應(yīng)該怎樣去創(chuàng)造良好的生活環(huán)境呢?首先必須愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們周圍的一草一木,愛(ài)護(hù)與我們共同生存的每一種動(dòng)植物。無(wú)際的自然界本身就是一個(gè)和諧的、平衡的統(tǒng)一體。破壞環(huán)境就是破壞生態(tài)平衡,就是在毀滅我們的家園?,F(xiàn)實(shí)生活中許多自然災(zāi)害如水災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴、泥石流等就是由于破壞生態(tài)平衡后造成的。生活中我們需要的是藍(lán)天、白云、青山、綠水,而不是硝煙、“三廢”和沙塵暴。我們希望看到大熊貓、金絲猴、穿
13、山甲、鳥(niǎo)雀等動(dòng)物與我們生活在同一個(gè)星球,而不希望它們都成為人類餐桌上的佳肴后人類卻成為了的動(dòng)物。因此,我們從小就應(yīng)該不亂扔垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,使自己自覺(jué)成為一名環(huán)保使者。 健康成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們從小要講究衛(wèi)生,做到不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、勤洗手、勤刷牙,使我們遠(yuǎn)離疾病的困擾。因?yàn)樵S多疾病都是由于不良的衛(wèi)生習(xí)慣造成的。從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于我們長(zhǎng)大后自覺(jué)遵守社會(huì)公德,不干不文明和破壞自然環(huán)境的事。 我們正處于童年時(shí)代,未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是美好的。先輩已為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境,打下了良好的生活基礎(chǔ)。我們惟有珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),才能在將來(lái)不
14、斷改造自然環(huán)境,做一個(gè)有益于社會(huì)的人,才能報(bào)答先輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。 高中珍愛(ài)生命演講稿篇五 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 生命猶如曇花,曇花一現(xiàn),固然短暫,但是在這短暫的時(shí)間里,擁有了最美、最精彩的回憶。生命很短暫,但是讓有限的生命揮出精彩的瞬間,就會(huì)很充實(shí)、很充實(shí)。 急若流星,燦如星漢。流星是人們所期待的。它是美好的,同時(shí)也是短暫、稍縱即逝的。它明白自己的使命,所以盡力將最美好的留給人們,它帶給人們的是歡樂(lè)、是美好、是浪漫。 風(fēng)可以吹起一張白紙,卻無(wú)法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒?。大雪過(guò)后,所有的生命都在沉睡,它們都抵御不了嚴(yán)寒。但是,如果漫步于崇山峻嶺中,也許你會(huì)感覺(jué)到有一股清新的香氣迎面而來(lái),聞香而去,你會(huì)見(jiàn)到一枝寒梅獨(dú)立風(fēng)雪中。因?yàn)樗母甙痢?jiān)韌不拔,從而使它成為了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河北省定州市輔警招聘考試試題題庫(kù)附答案詳解(培優(yōu))
- 2024年浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案
- 2025年Z世代消費(fèi)趨勢(shì)預(yù)測(cè):新消費(fèi)品牌市場(chǎng)細(xì)分策略深度報(bào)告
- Rhino+KeyShot產(chǎn)品設(shè)計(jì) 課件 第9章 節(jié)點(diǎn)材質(zhì)圖
- 2025年K2學(xué)校STEM課程實(shí)施效果評(píng)估與教育評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新實(shí)踐研究分析實(shí)踐報(bào)告
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)復(fù)習(xí) 課件
- 混凝土生產(chǎn)與監(jiān)控
- 初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編教案 5.4二次函數(shù)與一元二次方程(第2課時(shí))
- 小升初六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)??家卓贾R(shí)點(diǎn)課件《第六單元第12講:比和比例的意義》人教版
- DeepSeek大模型賦能智慧交通場(chǎng)景規(guī)劃
- 藥物警戒培訓(xùn)課件
- 心電圖室管理制度
- 2023年高考遼寧卷化學(xué)真題(解析版)
- 糧油食材配送投標(biāo)方案(大米食用油食材配送服務(wù)投標(biāo)方案)(技術(shù)方案)
- 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2023年上海市閔行區(qū)區(qū)管國(guó)企招聘筆試真題
- DB3301∕T 65.28-2024 反恐怖防范系統(tǒng)管理規(guī)范 第28部分:硬質(zhì)隔離設(shè)施
- 三年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我和我的同伴 4同學(xué)相伴教案 新人教版
- 2025年黑龍江省海倫市第四中學(xué)初三年級(jí)4月聯(lián)考物理試題含解析
- 傳統(tǒng)紋樣課程設(shè)計(jì)
- 云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末英語(yǔ)試題+
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論