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1、學習參考：插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文學習參考：插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文1 在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室里的學生也越來越多，平均每間教室里就有100多個學生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分著急。這時，科學家們研制出了一種多功能課桌。 這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息。與眾不同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。 在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的板書就會自動出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按

2、鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到“當”的一聲，桌子自動彈開，露出桌子里面，可以用來放書包。而坐在后排的同學還會在桌子里找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子里拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，臟了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你眼睛疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。 這種多功能課桌問世后，大受學校師生的歡迎，學校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是后排，在不久的期末考試中，同學們在輕松，愉快的學習環(huán)境中一定都能考出好成績。 學習

3、參考：插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文2 眼前一亮，一道光門出現(xiàn)在我的眼前，一股強大的力量將我吸入光門，瞬間我穿越到了2110年，展現(xiàn)在我面前的是一個全新的人類世界。 在這個全新的人類世界中，每個人都有一套特殊的服裝，還配有一個神奇的手套，在這兒的每個人都在使用這種服裝。正當我好奇時，一個機器人出現(xiàn)在我的眼前，只見它緩緩地說道：“歡迎來到2110年，我是你的時空向?qū)В埓┥夏愕囊苿臃?，按下手套上的紅色按鈕?！庇谑俏野此f的趕緊穿好服裝，并按下了紅色按鈕。瞬間，我的身后彈出一對紅色的光影翅膀，翅膀會隨著我的意念揮動，于是我一跳，翅膀就帶著我飛到了半空中。 這是一個龐大的空中交通樞紐，也有紅綠燈維護著

4、交通秩序，而飛行通道兩旁懸浮著大大小小許許多多的漂浮島。每個懸浮島下面都有一個碩大無比的推進器，是推進器的動力維持著懸浮島在空中的平穩(wěn)。每個島上都有許多保護動物，我看見了好多好多動物啊，大熊貓、中華鱘、金絲猴機器人向?qū)Ц嬖V我，因為地球環(huán)境被人類社會破壞，所以越來越多的動物和植物瀕臨滅絕，所以他們只能才用這種方法，建立許多懸浮島，在島上模擬這些動植物生長所需的環(huán)境，讓它們安全地生長繁衍。 正當我還在為這些小動物們傷心難過時，機器人向?qū)в謱ξ艺f：“目前人類科技已經(jīng)實現(xiàn)了太空行走。地球人已經(jīng)掌握了空間隧道技術(shù)，想要去哪個星球，只要鎖定這顆星球的坐標位置，就可以瞬間與這顆星球建立起空間隧道，通過隧道把

5、我們瞬間傳送到那兒。當然，如果想要好好游覽太空，也可搭乘太空飛船，欣賞太空美景?！庇谑窍?qū)О盐規(guī)У搅颂罩小?這是多么繁忙的太陽系啊，我在太空站里看到來來往往的星際飛船。有商務(wù)飛船，有科考飛船，有旅游飛船，還有貨運飛船我乘上旅游飛船，在大大小小的星球間游覽。聽著導游介紹每個星球出產(chǎn)的資源，這些資源又是如何整合成為地球所需的能源的。原來每個星球所需的能源都是不同的，某些能源對于這個星球未必是能源，但對于地球卻是動力的來源，也正因為如此，地球才能有源源不斷的能量來源，星球間也可以建立良性的能源循環(huán)。 不知不覺中，旅游飛船來到了宇宙星際博物館，這里介紹著各大星球的起源與發(fā)展，而地球也在這個博物館中占

6、有重要的一席之地。我在歷史長河中追溯著地球的過去，當我看到中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展時，我不禁充滿了自豪感!原來地球的今天也有我們的一份貢獻! 這時，機器人向?qū)鹗忠粨]，將空氣中的一種神奇粒子聚集到了一起，形成了一道光門，回家的時候到了。我揮手告別了機器人向?qū)?，告別2110年，與來時一樣，一股強大的力量將我從光門推回了現(xiàn)實世界，我回到了2021。 我如夢初醒，這是多么奇妙的經(jīng)歷啊，插上翅膀的感受是那么不真實，我站起身來，走上幾步，不禁嘴角上揚，還是腳踏實地的感覺呢! 學習參考：插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文3 大家好，現(xiàn)在已經(jīng)是2040年了，我是一名高級指揮官?，F(xiàn)在我們正在進行一場模擬戰(zhàn)斗訓練。現(xiàn)

7、在可和世19年前大不相同，曾經(jīng)的“陸戰(zhàn)”坦克，“空中雄鷹”飛機，“海上堡壘”航空母艦和“霹靂長劍”導彈已經(jīng)不復存在?，F(xiàn)在的武器都是微型車，他們已經(jīng)代替了龐大的武器，成為現(xiàn)在戰(zhàn)場上的佼佼者和主力軍。 我放出了十只微型螞蟻去炸敵方的通訊設(shè)備。你一定會想十只小螞蟻有那么厲害嗎?我告訴你吧，別看它小，速度是坦克的十倍，威力也是坦克的十倍。十多分鐘后螞蟻抵達了敵方指揮所。因為螞蟻身上裝有小型攝像頭和竊聽器。所以敵人的下一步計劃我們了解的一清二楚。當我們竊聽完計劃之后，我一按按鈕，敵人的通信設(shè)備就飛上了天。 我又發(fā)令放出30架微型轟炸機給我狠狠地炸。別人根本看不到它們，雷達也掃描不到，因為它們只有人的半個

8、手掌大小。體積五立方厘米，而發(fā)動機只有一立方厘米。別看它小，它的偵查一點兒也不輸美國的黑鳥偵察機，威力也不輸v10攻擊機。只過了五分鐘，敵人的陸地據(jù)點就被消滅了。 這時海星魚雷發(fā)來消息，第三海域發(fā)現(xiàn)敵人潛艇。在我的又一聲命令下，十只海興魚雷出發(fā)了，這種魚雷酷似海星，移動速度也十分快，如同閃電一般。它快速貼在敵方艦艇上，然后自動引爆。雷達只能掃描到一般的魚雷、水雷。面對海星魚雷可是無能為力。只聽轟的一聲響。敵方潛艇炸毀了。 突然我聽見“鈴鈴鈴”的響聲，我被鬧鐘叫醒了，原來我是在夢中指揮的。想想夢中的情景真讓人意猶未盡。我想我得努力學習，也許有一天我真的會在未來戰(zhàn)場上指揮這種高科技武器進行戰(zhàn)斗。

9、學習參考：插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文4 我想要發(fā)明一種太陽能汽車，因為我每天上學的時候都會聞到一股刺鼻的味道，原來是汽車經(jīng)過時排放的大量氣體，嗆的我咳嗽不已，把周圍染得黑黑的，所以我想發(fā)明一種太陽能汽車。 這種汽車有一大特點，那就是它行駛的能源并不是汽油。汽車的車蓋頂上有一個小小的裝置，那是熱能吸收器，他可以把太陽散發(fā)出的熱量轉(zhuǎn)化為能源，或許你會問，要是到了陰天怎么辦?在陰天也不用急，因為在車主不用的時候，熱能吸收器也會運轉(zhuǎn)，他可以把熱能儲存起來，等到陰天的時候就可以用了。太陽能汽車因為是用太陽能作為能源，所以他行駛的時候也就不會排放出各種有害氣體了，也就不會嗆到我們了。 或許你還會問，要是

10、發(fā)生了車禍怎么辦?這個問題很簡單，在每輛太陽能汽車的前面，都會有一個應急裝置，這個裝置很小，一般人看不到，所以不會影響車輛的整體外觀，在兩輛車即將相撞的時候，應急裝置感應到危險后，就會自動彈出一個氣球，別誤會，這個氣球不是我們平時玩得那種氣球，這種氣球經(jīng)過改裝，車輛撞在上面，就像撞到了一層棉花一樣柔軟，裝置放出氣球以后，會往里面釋放大量氣體，這下氣球就能鼓起來了。 你也不用擔心車輛的外觀會慘不忍睹，他可是流水線身材，帥氣的很，如果你不喜歡車輛的顏色，你可以用腦電波和汽車連接，從而瞬間改變車輛的顏色，他的時速可以達到360km/時，是不是可以媲美跑車啊，當然，這是不可以在馬路上飆的，要在專門的賽

11、車場上才行，快來訂購把，只要999999元，跳樓大減價，快來搶購吧。 我相信，以后的我，一定能發(fā)明這種方便的汽車，我會為此而努力的。 學習參考：插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文5 “隨著人類對礦物燃料的大量開采與使用，全球變暖這一問題愈發(fā)嚴重，引起了社會各界的重視”聽著主持人字正腔圓的新聞播報，我輕輕地嘆了口氣，看了看書桌上雜亂無章的稿紙，上面畫滿了我與一些科學家對解決全球變暖這一災害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。 我站起身，望了望窗外，半個形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾這就是我與科學家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個由微顆粒組成的人工太空環(huán)，通過遮蔽熱帶陽光，調(diào)節(jié)地球溫度，減緩全球變暖自然災害。這個人工太空環(huán)由無數(shù)微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點點繁星，讓人不禁心生美好。 同樣，由于微顆粒的數(shù)量過于龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個部分組成：乘員服務(wù)艙和操控艙。乘員服務(wù)艙顧名思義，便是屬于宇航員的生活艙，這里有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閑室可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢?便是宇航員們照看