愛國主義教育主題知識講座PPT模板下載

1、愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本 第一部分 第二部分 第三部分 中華民族的愛國主義傳統(tǒng) 新時(shí)期的愛國主義 愛國主義教育的時(shí)代要求 第一部分 中華民族的愛國主義傳統(tǒng) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng) p故土家園是一個(gè)民族的共同體成員賴以成長的最初環(huán)境，戀土故土家園是一個(gè)民族的共同體成員賴以成長的最初環(huán)境，戀土 思鄉(xiāng)的質(zhì)樸情感，自然成為世界各民族愛國主義的共同的情感思鄉(xiāng)的質(zhì)樸情感，自然成為世界各民族愛國主義的共同的情感 心理基礎(chǔ)。但對于中華民族而言，這種戀土思鄉(xiāng)的情感更為深心理基礎(chǔ)。但對于中華民族而言，這種戀土思鄉(xiāng)的情感更為深 厚和強(qiáng)烈，成為我們民族頗具特色的生命情結(jié)。厚和強(qiáng)烈

2、，成為我們民族頗具特色的生命情結(jié)。 中華民族的愛國主義傳統(tǒng) 中華民族愛國主義以維護(hù)祖國的共同利益為根本。中華民族愛國主義以維護(hù)祖國的共同利益為根本。 p祖國的共同利益是奠定愛國主義的物質(zhì)基石，中華民族愛國主祖國的共同利益是奠定愛國主義的物質(zhì)基石，中華民族愛國主 義以維護(hù)祖國的共同利益為根本。祖國與民族、國家和社會(huì)既義以維護(hù)祖國的共同利益為根本。祖國與民族、國家和社會(huì)既 有聯(lián)系也有所區(qū)別，祖國利益與民族利益，國家利益和社會(huì)利有聯(lián)系也有所區(qū)別，祖國利益與民族利益，國家利益和社會(huì)利 益既交叉重合而又矛盾排斥，只有體現(xiàn)了祖國的共同利益的民益既交叉重合而又矛盾排斥，只有體現(xiàn)了祖國的共同利益的民 族、國家

3、和社會(huì)利益才與祖國利益相對應(yīng)。族、國家和社會(huì)利益才與祖國利益相對應(yīng)。 中華民族的愛國主義傳統(tǒng) 熱熱 愛愛祖祖 國國 中華民族愛國主義，實(shí)質(zhì)上是中華民族在維護(hù)發(fā)展祖 國共同利益的歷史創(chuàng)造活動(dòng)中所形成并鞏固起來的主 體精神品質(zhì)，這就是自強(qiáng)不息的文明創(chuàng)造精神，貴和 執(zhí)中的經(jīng)驗(yàn)理性精神和群體至上的道德自覺精神。 中華民族的愛國主義傳統(tǒng) 中 華 民 族 愛 國 主 義 是 文 化 統(tǒng) 合 的 愛 國 主 義 。 所謂“文化統(tǒng)合”指創(chuàng)造富有個(gè)性的民族文化是中華民族愛國主義的主題，文化 既是統(tǒng)帥又是合力，文化統(tǒng)合是中華民族愛國主義的基本個(gè)性。 多元化是大國強(qiáng) 國文化自信非常 重要的部分。 文化統(tǒng)合是歷史 前

4、進(jìn)的巨大動(dòng)力。 第二部分 新時(shí)期的愛國主義 新時(shí)期的愛國主義 p新時(shí)期的愛國就是要愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，新時(shí)期的愛國就是要愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 把個(gè)人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大把個(gè)人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大 事業(yè)中。事業(yè)中。 p投身建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，是青年大學(xué)生實(shí)現(xiàn)投身建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，是青年大學(xué)生實(shí)現(xiàn) 報(bào)國之志，成長為真正的愛國者的必由之路。報(bào)國之志，成長為真正的愛國者的必由之路。 新時(shí)期的愛國主義 民族自尊心民族自信心民族自豪感 要弘揚(yáng)中華民族的愛國主義精神，就必須在樹立民族自尊

5、心、民族自信心和民族自豪感的基礎(chǔ)上，保 持健康向上的民族心態(tài)，在反對崇洋媚外、全盤西化的民族虛無主義的同時(shí)，正確對待祖國的歷史文化遺產(chǎn)，堅(jiān) 持取其精華，去其糟粕的原則，貫徹“古為今用”、“推陳出新”的方針。 010203 新時(shí)期的愛國主義 “民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展 的精神支撐。一個(gè)民族沒有振奮的精神 和高尚的品格，就不可能自立于世界民 族之林”。 新時(shí)期的愛國主義 歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，民族精神 是民族凝聚力的源泉，是衡量一個(gè) 國家綜合國力的一個(gè)重要的尺度。 第三部分 愛國主義教育的時(shí)代要求 愛國主義教育的時(shí)代要求 p 情感教育是愛國主義教育的基礎(chǔ)情感教育是愛國主義教育的基礎(chǔ) p 知

6、識教育是愛國主義教育的強(qiáng)化知識教育是愛國主義教育的強(qiáng)化 愛國主義教育的時(shí)代要求 p 情感教育是愛國主義教育的基礎(chǔ)情感教育是愛國主義教育的基礎(chǔ) 家國情懷家國情懷大好河山大好河山 愛國主義教育的時(shí)代要求 p 情感教育是愛國主義教育的基礎(chǔ)情感教育是愛國主義教育的基礎(chǔ) 01、家國情懷的作品，認(rèn)為其在不同歷史時(shí)期都極大地發(fā)揮了引領(lǐng)中華兒女愛 國愛民、團(tuán)結(jié)奮斗的重要作用。 02、展示祖國風(fēng)景秀美的大好河山、廣袤疆域、廣博多樣的自然資源的歷史和 現(xiàn)狀，這能夠有效激發(fā)起人們對國土和人民的深厚情感，樹立起“愛我家 鄉(xiāng)”“愛我同胞”“保衛(wèi)祖國”的情感認(rèn)識和自覺捍衛(wèi)領(lǐng)土完整、維護(hù)祖國統(tǒng) 一、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定信念，

7、不斷增強(qiáng)對祖國和民族的認(rèn)同感和忠誠感，為 新時(shí)代愛國主義提供著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 愛國主義教育的時(shí)代要求 p 知識教育是愛國主義教育的強(qiáng)化知識教育是愛國主義教育的強(qiáng)化 為人民服務(wù)為人民服務(wù)不忘初心不忘初心 愛國主義教育的時(shí)代要求 p 知識教育是愛國主義教育的強(qiáng)化知識教育是愛國主義教育的強(qiáng)化 新時(shí)代愛國主義教育必須科學(xué)闡釋“愛國主義與擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”的一致 性和歷史必然性：中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 中國共產(chǎn)黨是中華民族和中國人民的先鋒隊(duì)，從成立之初就將“為人民服務(wù)” 作為黨的宗旨，并始終“牢記初心、不忘使命”“為中國人民謀幸福，為中華 民族謀復(fù)興”，在98年艱辛而光輝的歷程中領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)了從站起來到富 起來，再到強(qiáng)起來的歷史轉(zhuǎn)變，這深刻表明了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是歷 史的選擇、人民的選擇，體現(xiàn)了歷史必然性。 愛國主義教育的時(shí)代要求 在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂 的主旋律，始終是激