現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)實踐題目_第1頁
現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)實踐題目_第2頁
現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)實踐題目_第3頁
現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)實踐題目_第4頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)課程實踐考核題目設計一簡易選課系統(tǒng)，實現(xiàn)如下功能：1. 每個系有多門課程，每門課程可以由多個老師教授，每個老師可以教授多門課。比 如陳剛老師可以教授企業(yè)管理信息系統(tǒng)和計算機基礎，并且他可以教授企 業(yè)管理信息系統(tǒng)的兩個課堂，選課系統(tǒng)中課堂具有唯一性編號。2. 每個課堂限泄了學生人數(shù)。3. 學生通過學號和密碼登錄選課系統(tǒng)。通過課堂進行選課，可以跨系選擇，沒有學分 限制。選課系統(tǒng)涉及實體及屬性：1. 學生 屬性有學號、姓劃、性別、班級、登錄密碼2. 教師 屬性有工作編號、姓名、性別、所在系3. 課堂屬性有課堂編號、教師、課程名、上課時間、人數(shù)4. 課程屬性有課程名、性質、應修學生

2、人數(shù)、開課系實體間聯(lián)系（1:1, l：n, n：m）1. 一個課程由多個教師教授，每個教師教授多門課程2. 一個課程開設多個課堂，每個課堂只教授一門課程3. 一個教師可擔任多個課堂的教學，一個課堂只能由一個老師負責。4. 一個學生可選擇多個課堂，一個課堂可容納多個學生。根據上述分析，用矩形 表示實體橢圓 O 表示屬性，用菱形 表示聯(lián)系，繪制 本選課系統(tǒng)的E-R圖?？蓮椭?編制.期待你的好評與關注!現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)課程實踐考核作業(yè)姓名： 陳群新準考證號：_得分：答案填寫如下：1）學生通過課堂進行選課，可以跨系選擇，沒有學分限制E-R圖如下:2）學生 屬性有學號、姓名、性別、班級、登錄密碼E-R圖如下:4)課堂屬性有課堂編號、教師、課程名、上課時間、人數(shù)E-R圖如下:5)課程 屬性有課程名、性質、應修學生人數(shù)、開課系E-R如如下6) 一個課程山多個教師教授，每個教師教授多門課程E-R圖如下:7) 一個課程開設多個課堂,每個課堂只教授一門課程E-R圖如下:8) 一個教師可擔任多個課堂的教學，一個課堂只能山一個老師負責E-R圖如下課堂9) 一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論