深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動【共8頁】

1、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動 【內(nèi)容摘要】*學校組織部深入開展以“內(nèi)強素質(zhì)增活力、，外樹形象上水平”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展組織部門學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是提高組織工作科學化水平，實現(xiàn)“兩個提高”、“兩個滿意”目標的迫切需要，是加強組織部門自身建設(shè)的客觀要求，一、目標要求，加強黨性鍛煉，提升能力水平，推進改革創(chuàng)新，促進各項工作，二、主要內(nèi)容，1、在增強黨性、堅定理想信念上創(chuàng)先爭優(yōu)，2、在服務大局、推動科學發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，在干部工作中，著力構(gòu)建科學的干部考核評價體系，深化干部人事制度改革和干部教育培訓改革，加大四項監(jiān)督制度執(zhí)行力度，

2、積極推進領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，3、在堅持學習、提高能力素質(zhì)上創(chuàng)先爭優(yōu)，4、在改進作風、工作攻堅克難上創(chuàng)先爭優(yōu)。*學校組織部深入開展以“內(nèi)強素質(zhì)增活力、 外樹形象上水平”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展組織部門學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是提高組織工作科學化水平，實現(xiàn)“兩個提高”、“兩個滿意”目標的迫切需要，是加強組織部門自身建設(shè)的客觀要求。為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序開展，取得實際成效，根據(jù)省委組織部和市委組織部關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署和要求，現(xiàn)就組織部創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出如下實施方案。一、目標要求 以鄧小平理論和“三個代表”

3、重要思想為指導，把握“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民師生、加強基層組織”的目標要求，深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，以“內(nèi)強素質(zhì)增活力、外樹形象上水平”為主題，以“切實轉(zhuǎn)變觀念，提高管理水平和服務能力”為主線，以服務全校師生，推進學校發(fā)展為根本任務，以師生滿意為根本標準，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“講黨性、重品行、作表率”活動有機結(jié)合，推動廣大組工干部帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，著力建設(shè)學習型、務實型、創(chuàng)新型、服務型模范部門和過硬隊伍，在加強黨性鍛煉、提升能力水平、推進改革創(chuàng)新、促進各項工作等方面取得明顯成效，不斷提高選人用人公信度和組織工作滿意度。緊密聯(lián)系學校黨建和干部工作實際，改革創(chuàng)新，務求實效，充分發(fā)揮黨組織

4、戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力打造一支政治過硬、技術(shù)精良、結(jié)構(gòu)合理的干部隊伍。加強黨性鍛煉。從抓黨性修養(yǎng)這一根本入手，著力加強理想信念教育、組織部門優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、廉政勤政教育，引導機關(guān)干部增強政治意識、大局意識、責任意識，堅持公道正派、甘為人梯、清正廉潔的政治品格，切實做到李源朝部長提出的”三不”，即有功勞時不伸手，有苦勞時不計較，有疲勞時不抱怨。按照“五個好”的要求加強自身建設(shè)，按照“五帶頭”要求模范履行黨章規(guī)定的義務，發(fā)揮先鋒模范作用，以增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。提升能力水平。認真學習中國特色社會主義理論體系，抓好黨員干部教育培訓和管理，不斷優(yōu)化組工干部的知識結(jié)構(gòu)、政治、

5、業(yè)務素質(zhì)和謀劃推動工作的能力、選人用人能力、組織協(xié)調(diào)能力和開拓創(chuàng)新能力。以提升干部整體素質(zhì)，切實加強干部隊伍建設(shè)。推進改革創(chuàng)新。以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)、思維方式、工作方法，大力加強和改進新形勢下的組織工作，切實加強組織和黨員隊伍建設(shè)，配齊配強領(lǐng)導班子，進一步優(yōu)化組織設(shè)置，擴大組織覆蓋。尤其要在深化干部人事制度改革、貫徹選人用人四項監(jiān)督制度、提高選人用人公信度等方面加大力度，不斷提高組織工作科學化水平。創(chuàng)新工作載體和活動方式，積極推進學習型黨組織建設(shè)。促進各項工作。在緊密聯(lián)系學校黨建、干部和人事工作實際中，改革創(chuàng)新，務求實效，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；在破解黨的建設(shè)和

6、組織工作難題中取得新的突破;在加強機關(guān)自身建設(shè)上取得新的進展；不斷深化收入分配制度，強化崗位設(shè)置和業(yè)績考核，進一步理順人事管理和分配體制，強化競爭激勵機制；不斷優(yōu)化人才和智力資源，培育和創(chuàng)建良好的人才發(fā)展環(huán)境，積極創(chuàng)新，勇于探索新形勢下的用人機制，提高人事管理的科學性和實效性。二、主要內(nèi)容 開展以“內(nèi)強素質(zhì)增活力、外樹形象上水平”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，牢牢把握創(chuàng)建“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、師生反映好”的“五好”先進基層黨組織，爭當“帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標要求，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強組織部門

7、自身建設(shè)、推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措，比黨性、比工作、比學習、比作風、比奉獻，著力樹立“大氣謙和、嚴謹細致、正派公道、團結(jié)和諧”的部風。1、在增強黨性、堅定理想信念上創(chuàng)先爭優(yōu)。按照“組工干部必須做黨性最強的干部”的要求，著力提升組工干部的黨性觀念、思想修養(yǎng)和精神境界。強化理想信念教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀，切實做到對黨忠誠、為黨分憂。抓好部風傳承教育，組織部領(lǐng)導“帶頭講”，邀請老領(lǐng)導老同志“回家講”，組織優(yōu)秀組工干部“交流講”，用身邊事教育身邊人，深入學習王彥生等先進典型事跡。開展“進組織部為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”大討論，抓

8、好個人黨性分析，教育和引導組工干部樹立職責意識，自覺做到比學習、比工作、比奉獻，建設(shè)風清氣正的組織部和組工干部隊伍。2、在服務大局、推動科學發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)。堅持解放思想、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為，積極探索完善服務保障機制。以增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為主線，充分發(fā)揮校黨委的政治核心作用、黨總支（直屬黨支部）的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在干部工作中，著力構(gòu)建科學的干部考核評價體系，深化干部人事制度改革和干部教育培訓改革，加大四項監(jiān)督制度執(zhí)行力度，積極推進領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。優(yōu)化組織設(shè)置，擴大組織覆蓋，創(chuàng)新活動方式，積極推進學習型黨組織建設(shè)，增強黨員隊伍的

9、生機活力。在人才工作中，以推進用人制度和校內(nèi)分配制度改革為動力，加強人事管理，建立促進人才資源利用和優(yōu)秀人才迅速成長的有效機制。在黨建工作中，認真貫徹發(fā)展黨員工作“十六字”方針，協(xié)調(diào)發(fā)展計劃、優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)，加強流動黨員的教育和管理。逐步實現(xiàn)黨組織進學生社團及在學生班級建立支部，擴大黨的工作影響力。在離退休干部管理工作中，以充分發(fā)揮老干部作用為立足點，切實做好老干部隊伍管理和服務工作，使老干部老有所樂，老有所為。3、在堅持學習、提高能力素質(zhì)上創(chuàng)先爭優(yōu)。加強學習型黨組織建設(shè)。堅持以領(lǐng)導干部為重點，以黨委中心組為龍頭，促使領(lǐng)導干部做學習的模范和表率。采取集中學習，分組討論，個人自學，聽黨課，聽專題講

10、座，觀看教育片及實地考察等方式，著力建設(shè)眼界寬、思路寬、胸襟寬的高素質(zhì)組工干部隊伍。提升組工干部的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。有針對性地加強對組工干部的培訓，著力提高干部公文寫作、 語言表達、組織協(xié)調(diào)、推動落實、開拓創(chuàng)新的能力。積極推進實踐鍛煉，提高實際工作的本領(lǐng)。建立健全考學評學制度，加大競爭性選拔力度，營造少應酬、多讀書、勤思考、求創(chuàng)新的良好氛圍，使組工干部不斷完善知識結(jié)構(gòu)、拓寬工作視野、提升業(yè)務能力。4、在改進作風、工作攻堅克難上創(chuàng)先爭優(yōu)。樹立優(yōu)良作風，大力倡導求真務實之風。樹立淡泊名利、執(zhí)著忘我的事業(yè)追求。正確對待功勞、苦勞、疲勞，做到有功勞的時候不伸手、有苦勞的時候不計較、有疲勞的時候不抱怨

11、。加強效能建設(shè)，規(guī)范工作程序，完善工作制度，優(yōu)化工作流程，提高工作效能。集中力量抓好重點工作落實，破解難題推動工作落實，圍繞學校的中心工作，以及事關(guān)組織工作全局的重大問題、師生關(guān)注的熱點和難點問題，開展調(diào)查研究，把改革創(chuàng)新精神落實和體現(xiàn)到組織工作的各個方面。強化團結(jié)協(xié)作意識。樹立“部榮我榮，部損我損”的觀念，營造凝心聚力干工作的良好氛圍。同事之間要相互關(guān)心支持，和睦共處，坦誠相待。禁止工作中只講人情不講原則，只講關(guān)系不講黨性的現(xiàn)象出現(xiàn)。實行黨風廉政建設(shè)責任制，加強干部職工思想教育，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)方面的各項規(guī)定，做到勤政廉潔，為民務實，廉潔辦事，努力建設(shè)清廉型機關(guān)。5、在服務師生、傾情奉獻

12、上創(chuàng)先爭優(yōu)。強化服務意識。全心全意為全校師生服務、為教學服務。對來訪的師生滿腔熱情，認真傾聽、不擺架子，不耍態(tài)度。對師生提出的要求，要在政策充許的范圍內(nèi)努力辦好，力爭做到急事急辦，特事特辦，不能辦的耐心細致地予以解釋，堅決杜絕“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的現(xiàn)象，及時反映師生意愿，主動關(guān)心師生疾苦，著眼解決廣大師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力建設(shè)成為師生滿意型機關(guān)。堅持不懈地做好調(diào)查研究、了解黨總支（直屬黨支部）實際情況和干部思想狀況，了解黨員困難，辦實事，解難事。堅持從嚴治部、從嚴律已、從嚴帶隊伍，對干部嚴格教育、嚴格管理，抓好組工干部“十嚴禁”紀律要求的貫徹落實，使之成為

13、鐵的紀律，加強情趣健康教育，教育引導組工干部正確對待得失，珍惜崗位，艱苦奮斗，樂于奉獻。進一步完善對教職工的考勤管理制度。加強教職工考核、獎懲、職稱評審（聘任）、工資審核等工作。加大對高層次人才的引進和管理力度。制定引進人才考評辦法，充分調(diào)動系（部）引進人才的積極性。建立高層次人才考核辦法，加強對引進的高層次人才的跟蹤管理。加強老干部管理和服務工作。做好老年科協(xié)、老年體協(xié)、離退休支部等服務工作，做好老干部“五必訪”工作，主動關(guān)心看望生活困難、生病住院的老同志，組織開展好老干部活動，使老干部老有所樂，老有所為。創(chuàng)新工作方法，力爭使離退休黨支部創(chuàng)建為“五好支部”。三、活動安排 緊緊圍繞確定的主題，

14、通過以下方式，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一是公開承諾。制訂開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，黨員提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向師生公布，進行承諾，并定期向師生通報活動情況，接受師生監(jiān)督。二是領(lǐng)導點評。上級黨組織負責人適時對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是地肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。三是師生評議。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，適時組織黨員、師生進行評議。四是評選表彰。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核。在此基礎(chǔ)上，適時評選表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，評選表彰要注重工作實績，廣泛聽取黨員和師生意見。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞迎接建黨90周年和黨的十