管理者綜合測評報告實例

1、測評報告你做的測驗包括以下幾項報告：管理者綜合評價報告對參側者的能力、動力、興趣、風格等特點進行整合，結合其工作、職位和經(jīng)驗進行綜合評價工作中的優(yōu)缺點報告評價工作中的優(yōu)點和缺點管理者能力傾向報告對言語表達、邏輯分析、數(shù)量關系、資料分析、思維策略五種工作中最重要的能力進行評價管理者社會愿望報告從對他人的影響力、領導力、控制力、自信心、做事的魄力、親和力等角度對人員進行評價管理者行為風格報告這是評價管理人員的管理方式、管理力度、管理風格等管理者職業(yè)興趣報告興趣是人們最好的老師，了解你對什么感興趣就是了解了你希望把什么做好 發(fā)展建議報告在管理工作中你應該注意哪些方面的問題測驗分數(shù)的解釋對各個維度的分

2、數(shù)，等級，緯度之間的差異等進行解釋XXX測評匯總表姓名XXX性另S女年齡32學歷本科學校XX公司測試時間能力傾向測驗言語理解 1判斷推理 I-； !i； 1數(shù)量關系?資料分析：思維策略:i；4J；!t1Iiia1總分9298|i；1!88R1-1；87j85|1196個性心理類型測驗結果外向內(nèi)向感覺直覺思考情感判斷知覺情緒穩(wěn)1定ESEISNTFJP1 : i:1:11549131511614641:11心理類型i稱許ENTP (78/ 20/ 54/ 8)!i性N社 會愿望 量表評 價結果權力動機回避失敗爭取成功風險決策親和動機稱許性4841507971N職業(yè)興趣評價結果藝術事務經(jīng)營研究技能社

3、交111497301249興趣類型經(jīng)營型XXX綜合評價報告具有聰慧、友好、平和、理想化的特點般特點：測試中你言語理解的分數(shù)優(yōu)秀，說明你具有優(yōu)秀的口頭信息交流能力，思路清晰、 反應敏捷、表達流暢，非常健談，善于與人溝通和交流，能夠快速抓住他人傳遞信息的要 點，并靈活的做出反饋。判斷推理是能力中最為重要的，你的測試結果非常高，表示有良好的分析與判斷能 力，喜歡分析處理復雜問題，邏輯推理能力突出，能夠快速把握事物之間和事物發(fā)展之間 的本質聯(lián)系。在行為風格測試中，行動方式一項你是知覺型，表示你喜歡對事情進行變革，也鼓 勵他人自主和創(chuàng)造，對一成不變的事情沒有耐心，不愿被約束。結合你較低的回避失敗和 一定

4、的爭取成功，你通常情況下做事非常自信，但有時在做事前會將問題看的過于簡單， 而遇到困難時又將問題看的過于復雜。在你的觀念中喜歡努力做事但不會去強求，通常在 付出努力后順其自然。管理工作特點：你性格外向，與人交往時主動而友好，你經(jīng)營興趣很高表示你非常務實，能夠根據(jù) 工作需要和目的與他人建立良好的關系；你的藝術興趣較高說明你理想化，追求完美，有 時較為任性。非常在意組織環(huán)境中人際關系的氛圍，在意他人對自己的評價，是組織融洽 和諧人際氛圍的調和劑；工作中更多的以與他人的關系來維護組織正常運行，而不是通過 規(guī)則條例維護工作中你關心行為的實際結果，但由于你行為風格中獲取信息的方式一項直覺的得 分較大，所

5、以你容易計劃設計不夠實際，且有時會使自己承擔過多。你更喜歡獨立決斷和 思考，關注事物的可能性和發(fā)展變化趨勢，喜歡分析而不是判斷事務，例如碰到事情時， 更多的在考慮為什么，而不是是什么，但有時不太在意計劃性和條理性。相對而言你的行動力度較弱，更喜歡策劃而不是具體操作，當解決方案形成后，便 對其失去吸引力，在事情沒有完全解決之前會將注意力轉向新的目標，而不是將方案徹底 完成。你解決問題的能力較強，當遇到問題或困難時能夠靈活或有創(chuàng)造性的解決。XXX工作優(yōu)缺點報告工作中的優(yōu)點-做事靈活，善于創(chuàng)新-人際敏感性，理解他人情感和需要-組織責任感較強-良好的適應能力工作中的不足-理想化、不夠實際-過于關注情感

6、，易受情緒干擾計劃安排和執(zhí)行的力度較弱XXX職業(yè)發(fā)展建議職業(yè)發(fā)展建議：能力傾向測驗評價報告適宜在鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境中從事人際方面的工作，工作要求較為獨立結果:i度量表分標準分百分位等級-增強做事的積極主動性理解99792A-制定和發(fā)展計劃與實施能力推理169398A-注意增強做事的細心和耐心關系710088A-加強做事的堅持性與持續(xù)解決問題的韌性分析812487A:策略611885A總分46506962發(fā)展參考建議:維度評價:1.言語理解：具有較好的閱讀理解能力和文字表達能力，語言概念非常清晰,善于理解和把握文字材料的主題和基本內(nèi)涵2. 判斷推理：發(fā)現(xiàn)和理解事物之間邏輯關系的能力突出，分析判斷問題

7、時邏輯性極強，思維反應清楚靈敏，學習能力突出3.數(shù)量關系：能夠對事物間的關系和影響做出較好的定量分析和理解判斷，并具有一定的數(shù)量關系把握能力和思維技能技巧。4.資料分析：具備圖表理解方面的豐富知識，善于分析體現(xiàn)于圖表的內(nèi)在關系， 精于圖表與文字資料之間的轉換。5.思維策略：具有較強的問題解決能力。善于分析已有信息并從中發(fā)掘出重要 的冋題解決線索。對解決冋題的進程具有較清晰的把握，在冋題 解決過程中具有很強的靈活性和策略性，善于從多角度考慮冋 題，善于轉換思路。類型說明：基本思維能力優(yōu)秀，具有較好的管理能力基礎，其這方面的素質水平，能夠滿足其管理能力正常發(fā)展和表現(xiàn)的需要，符合合格企業(yè)管理人員的基

8、本能力要求。行為風格測驗評價報告數(shù)據(jù)結果:維度量表分類型百分位等級外傾11外向型78C內(nèi)傾8E 3感覺11直覺型20C直覺11N 0思考9思考型54B情感17T 8判斷7知覺型8B知覺14P 7情緒穩(wěn)定1264B稱許性754N維度評價：E夕卜向者傾向于關注外部的人和事。通常具有易溝通、好交際、坦率隨和等特 點，易于適應環(huán)境。N 直覺型的人傾向于通過收集具體、特殊的信息了解外在世界，通常具有善于 觀察，對細節(jié)敏感，關注事物的現(xiàn)實性等特點。T 思考型的人傾向于通過權衡問題的相對價值和利益進行判斷，做事冷靜客觀,公正，關注事情之間的聯(lián)系而不是他人的心理感受P:知覺型人具有比較開放，適應性強 ，靈活多

9、變，不拘小節(jié)等特點，通常喜歡隨遇而安，思考多于行動，對規(guī)則和約束反感。類型解釋：1. 對組織的貢獻帶來熱情與合作；為他人呈現(xiàn)組織的光明前景；提供行動和令人興奮的事；聯(lián)結人和資 源；從容自如的接受他人并與之打交道。2. 領導風格通過激發(fā)良好的愿望和團隊精神進行領導； 良好的處理危機；善于有效的緩解組織中的 緊張和沖突；關注即時的問題；善于促進人際間的有效相互作用。3. 潛在的缺陷可能過分強調主觀資料，而在投入之前并沒有仔細考慮；可能花費太多的時間于人際交 往而忽略工作任務；有些虎頭蛇尾。4. 偏好的工作環(huán)境關注目前現(xiàn)實、精力旺盛并易于相處的同事；生動活潑；行動導向；有適應能力的人， 和諧；人員密

10、集的；有吸引力。5. 發(fā)展建議在決定時需要照顧邏輯關系；在管理項目之前需要事先計劃；需要平衡工作努力和社交 活動；需要在時間管理上下功夫。動力因素測驗評價報告數(shù)據(jù)結果:維度量表分標準分百分位等級權力動機736.848C回避失敗597.041C爭取成功785.950B奉賢決策635.779B親和動機495.871B稱許性22N維度評價:權力動機：在組織行過程中，力圖獲得、鞏固和利用權力的內(nèi)在需要，試圖以自己的思想、意圖影響和控制他人，控制環(huán)境和牽引對自己有影響的作用力的愿望?；乇苁。好鎸θ蝿涨榫硶r存在的一種回避困難、挫折和失敗的心理傾向。爭取成功：在面對任務情境時，朝向高標準，設置具有挑戰(zhàn)性的

11、工作目標，并為實現(xiàn)這一目標進行艱苦努力，希望獲得優(yōu)秀成績的欲望。奉賢決策：面對不確定情境時，敢于承擔風險，駕馭情境并進行決策的傾向性親和動機：在群體工作和生活中，愿意與他人進行交往，并建立親密關系的需要 類型說明：具有積極、自信、沉著、友善的特征。非常關注自身地位的價值和影響，通常能比較 客觀地看待自己的地位，愿意聽取他人的意見，愿意與人友好相處，積極地關心和幫助他 人，工作熱情高、事業(yè)心強，但缺乏敢做敢為的氣魄。在管理工作中，有較強的權力、成就和人際取向，對組織建設有高度的責任感，愿意 在決策中發(fā)揮重要作用，一般不武斷，也不固執(zhí)已見，能夠感受他人的愿望和要求，關注 團體的維系，希望能夠提高團

12、隊整體的工作水平。對工作任務的完成有較高的期望，追求 高目標、高績效，同時也希望工作進展平穩(wěn)而較少挫折，表象為有時害怕失敗承擔責任。 面臨沖突情境時，持小心謹慎的態(tài)度，通常從協(xié)調人際關系入手，力排眾議，以求問題的 解決。職業(yè)興趣測驗評價報告數(shù)據(jù)結果:術社亞技117藝 c Q量6234技能228E社交18666B剖析圖：職業(yè)興趣類型說明:經(jīng)營：喜歡諸如推銷、服務、管理類型的工作。這類人通常具有領導才能和口才，對 金錢和權力感興趣，喜歡影響、控制別人。這種人喜歡同人和觀念而不是事務打交道的工 作。他們愛戶外交際、冒險、精力充沛，樂觀，和藹、細心、抱負心強。社交：喜歡社會交往性工作，如教師，咨詢顧問

13、，護士等。這類人通常喜歡周圍有別 人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。這種人喜歡與人而不是與事務打 交道的工作。他們助人為樂，有責任心，熱情，善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨, 耐心。類型說明喜歡與人打交道，樂于從事經(jīng)營事務，性格傾向于樂觀和自信，進取心強烈，勇于進 行大膽的嘗試。在管理活動中，有明確的目標取向，善于指揮、影響他人，占有欲和支配較強，巧于 辭令，行為舉止得體，特別善于交際。精力充沛；喜歡炫耀表現(xiàn)自己，組織管理能力很強。 作風果斷，對目標能不懈追求，持之以恒。所適宜的工作環(huán)境：經(jīng)營，市場開拓，促銷宣傳，要求發(fā)揮人際技巧，善于謀略、運籌，具有影響、溝通能力的工作測

14、驗報告分數(shù)的解釋在單項測驗評價報告上主要有以下四種分數(shù)：1. 百分位：在人群中低于該分數(shù)的人數(shù)百分比。例如，如果您言語理解的百分位是83,表明該您的言語理解能力比83%勺人強，處于前17%勺位置。報告中的條形圖是百分位 的直觀表示。2. 等 級：根據(jù)百分位劃分，更簡單地表示個體在常模團體中的相對位置。技術細節(jié):百分位不是等距的，越接近中點，差異越小，越接近兩端,臺匕的計方力水平具體如下大，而百分位是 85和95的人，盡管數(shù)值只差10，但能力水能力傾向測驗1. 等 級：單項等級劃分為A、B、C、D四級，A級最好，D級最差?？偡值燃墑澐譃?-7級，1級最好，7級最差。動力因素測驗1. 等 級：劃分

15、為A、B、C D E五級。A級表示某種動機最強，E級表示某種動機最弱行為風格測驗1.類 型：用文字表示不同的風格傾向，用數(shù)字表示傾向的強度。如“直覺型N16表示在接受信息的方式上表現(xiàn)出較強的直覺傾向2. 等 級：在外傾-內(nèi)傾、感覺-直覺、思考-情感和判斷-知覺四個維度，每一維度分 6個等級，維度內(nèi)部的兩極各有三個等級 A、B、C。在情緒穩(wěn)定性維度劃分為3個等級： A B C。職業(yè)興趣測驗1.等 級：劃分為A、B、C、D E五級，A級表示興趣最強，E級表示興趣最弱。閱讀報告時，請您注意對分數(shù)的理解：在各測驗報告中，對您所作的文字描述主要是根據(jù)等級確定的，很可能出現(xiàn)不夠精確 的情況。例如：在能力傾向測驗評價報告中，所有言語理解維度得到A級的被測者都會得到以下評