第01節(jié)內(nèi)能功熱量(2)

1、3.1.內(nèi)能功熱量1. 多選用下述方法改變物體的內(nèi)能，屬于做功的方式是（）A 在陽光的照射下，水的溫度升高B .用磨刀石磨刀時，刀發(fā)熱C.用電熱器燒水D .用天然氣燒水2如圖所示，把浸有乙醚的一小團(tuán)棉花放在厚玻璃筒的底部，當(dāng)很快地向下壓活塞時，由于 被壓縮的氣體驟然變熱， 溫度升高，達(dá)到乙醚的燃點(diǎn)，使浸有乙醚的棉花燃燒起來，此實驗?zāi)康氖且f明（）A .做功可以增加物體的熱量B .做功一定升高物體的溫度C.做功可以改變物體的內(nèi)能D .做功一定可以增加物體的內(nèi)能3. 關(guān)于物體的內(nèi)能和熱量，下列說法中正確的有（）A .熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能多B .溫度高的物體其熱量必定多，內(nèi)能必定大C.在熱傳遞過程

2、中，內(nèi)能大的物體其內(nèi)能將減小，內(nèi)能小的物體其內(nèi)能將增大，直到 兩物體的內(nèi)能相等D .熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度4. 關(guān)于熱傳遞，下列說法正確的是（）A .熱傳遞的實質(zhì)是溫度的傳遞B .物體間存在溫度差，才能發(fā)生熱傳遞C.熱傳遞可以在任何情況下發(fā)生D .熱傳遞是內(nèi)能大的傳給內(nèi)能小的5. 多選關(guān)于改變物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A .做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種本質(zhì)不同的物理過程B .外界對物體做功，物體的內(nèi)能一定增大C. 物體對外界放熱，物體的內(nèi)能一定增大D. 熱量是在熱傳遞中，從一個物體向另一個物體或物體的一部分向另一部分轉(zhuǎn)移內(nèi)能 的多少6. 多選關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能，下面說法正確的

3、是（）A .機(jī)械能越大的物體，其內(nèi)能也越大B .當(dāng)物體的機(jī)械能發(fā)生變化時，其內(nèi)能也發(fā)生變化C.任何物體都有內(nèi)能，但物體機(jī)械能可以為零D 兩物體發(fā)生滑動摩擦?xí)r，機(jī)械能減小，內(nèi)能增大7. 多選（山東高考）如圖，內(nèi)壁光滑、導(dǎo)熱良好的氣缸中用活塞封閉有一定質(zhì)量的理想氣體。當(dāng)環(huán)境溫度升高時，缸內(nèi)氣體A內(nèi)能增加B .對外做功C.壓強(qiáng)增大D .分子間的引力和斥力都增大&采用絕熱（即不交換熱量）的方式使一定量的氣體由初態(tài)A變化至終態(tài)B,對于不同的絕熱方式，下列說法正確的是（）A .對氣體所做的功也不同B .對氣體所做的功都相同C. 對氣體不需做功，因為沒有熱量的傳遞D. 以上三種說法都不對9. 多選如圖所示為

4、焦耳實驗裝置簡圖，用絕熱良好的材料將容器包好，重物下落帶動葉片攪拌容器里的水，引起水溫升高，關(guān)于這個實驗，下列說法正確的是攪拌葉片絕熱瞰 水A .這個裝置可測定熱功當(dāng)量B .做功增加了水的熱量C. 做功增加了水的內(nèi)能D. 功和熱量是完全等價的，無區(qū)別10如圖所示，固定容器以及可動活塞P都是絕熱的，中間有一個導(dǎo)熱的可動隔板B, B的兩邊分別盛有氣體甲和乙，現(xiàn)將活塞P緩慢地向B移動一段距離，已知?dú)怏w的溫度隨其內(nèi)能的增加而升高，則在 P移動的過程中（）A .甲的內(nèi)能不變、乙的內(nèi)能不變B .甲的內(nèi)能增加，乙的內(nèi)能不變C.甲的內(nèi)能增加，乙的內(nèi)能增加D .隔板B與活塞P移動的距離相等11.多選一銅塊和一鐵

5、塊，質(zhì)量相等，銅塊的溫度Ti比鐵塊的溫度 T2高，當(dāng)它們接觸在起時，如果不和外界交換能量，則（）A .從兩者開始接觸到熱平衡的整個過程中，銅塊內(nèi)能的減少量等于鐵塊內(nèi)能的增加量B .在兩者達(dá)到熱平衡以前的任意一段時間內(nèi)，銅塊內(nèi)能的減少量不等于鐵塊內(nèi)能的增 加量C.達(dá)到熱平衡時，銅塊的溫度T= 11孚D .達(dá)到熱平衡時，兩者的溫度相等12.如圖所示的容器中，A、B各有一個可自由移動的活塞,活塞下面是水，上面大氣壓恒定,A、B的底部由帶閥門的管道相連，整個裝置絕熱。原先A中的水面比B中的高，打開閥門，A中的水向B流動，最后達(dá)到平衡，在這個過程中 （）A .水的內(nèi)能不變B .水的內(nèi)能減小C.水的內(nèi)能增

6、大D .無法判斷13.如圖所示，直立容器內(nèi)部有被隔板隔開的 A、B兩部分氣體，A的密度大,抽去隔板，加熱氣體，使兩部分氣體均勻混合，設(shè)在此過程中氣體吸熱AE,則（）A . AE= QB. AEQD .無法比較B的密度較小,14.某同學(xué)想要估測每秒鐘太陽輻射到地球表面上的能量，他用一個橫截面積S= 3.22dmAt的保溫圓筒，內(nèi)裝有質(zhì)量為m= 0.4 kg的水，讓太陽光垂直照射t = 3 min，水升高的溫度=2.2 C,已知水的比熱容c= 4.2 X 103 j/（kg c），地球半徑為 R= 6 400 km，試求出太陽向地球表面輻射能量的功率。答案解析1、解析：選BC A項是熱傳遞中的輻射

7、，B中是摩擦力做功，C中是電流做功，D中是燃料燃燒把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給水，故B、C正確。2、解析：選C 迅速向下壓活塞，實際上是在對玻璃氣筒內(nèi)的氣體做功，由于是迅速向下壓筒內(nèi)的氣體，做功時間極短，因此實驗過程可認(rèn)為是絕熱過程（即Q = 0）。乙醚達(dá)到燃點(diǎn)而燃燒表明氣體溫度升高內(nèi)能增大，這說明做功可以改變物體的內(nèi)能。3、解析：選D 物體的內(nèi)能由溫度、體積及物體的質(zhì)量決定，不是只由溫度決定，故A、B錯；在熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳給低溫物體，而與物體的內(nèi)能大小無關(guān)，所 以完全有可能是內(nèi)能大的物體內(nèi)能繼續(xù)增大，內(nèi)能小的物體內(nèi)能繼續(xù)減小，故C項錯；關(guān)于熱量的論述，D項是正確的。4、 解析：選B 熱傳遞的實

8、質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，不是傳遞溫度，A錯誤；熱傳遞是內(nèi)能從高溫物體傳遞到低溫物體，必須存在溫差，B正確，C錯誤；內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，內(nèi)能大的不一定是高溫物體，D錯誤。5、解析：選AD 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種本質(zhì)不同的方法，做功的過程是不同形式的能相互轉(zhuǎn)化的過程，而熱傳遞是同種形式的能（內(nèi)能）在物體間或物體的各部分間的轉(zhuǎn)移，A正確；物體內(nèi)能的變化取決于做功和熱傳遞兩種途徑，單憑一方面不足以判斷其內(nèi)能的變化，B、C錯誤；根據(jù)熱量的概念可知 D正確。6、 解析：選CD 內(nèi)能和機(jī)械能是兩種不同形式的能，無必然聯(lián)系，A、B錯誤；由內(nèi) 能和機(jī)械能的概念可知任何物體都有內(nèi)能

9、， 但可以無機(jī)械能，C正確；兩物體發(fā)生滑動摩擦 時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即摩擦生熱， D正確。7、解析：選AB 根據(jù)一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能只決定于溫度，處在導(dǎo)熱氣缸中的理想氣體由于外界環(huán)境溫度升高，理想氣體的內(nèi)能要增大，所以選項A正確；再根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程：PTV= C可知，氣體壓強(qiáng)不變，當(dāng)溫度升高時，體積要增大，因此氣 體要對外做功，所以選項 B正確，C錯誤；理想氣體沒有分子間的相互作用力，因此分子間的作用力始終為零，故 D選項錯誤。8 解析：選B 絕熱過程 AU = W，這里氣體的狀態(tài)由初態(tài) A變到終態(tài)B,由于A, B兩狀態(tài)確定，所以不論采用什么絕熱方式，初態(tài)A的內(nèi)能有一確定值 U

10、a，終態(tài)B的內(nèi)能也有確定值 Ub，故 W = Ub Ua為恒量，故 B項正確。9、解析：選AC 可通過重力做功與水溫升高吸收的熱量，測定熱功當(dāng)量，做功增加了水的內(nèi)能，而熱量只是熱傳遞過程中內(nèi)能改變的量度，所以功與熱量是不同的。故選A、C。10、 解析：選C 隔板B固定且導(dǎo)熱，當(dāng)活塞向 B移動的過程中，外力做功，氣體乙 的內(nèi)能增加，溫度升高，乙通過導(dǎo)熱板B向氣體甲傳遞熱量，因此甲的內(nèi)能增加，因此選項C正確，選項 A、B錯誤，乙的內(nèi)能增加體積應(yīng)減小，所以P移動的距離大于 B移動的距離，D錯誤。11、解析：選AD 一個系統(tǒng)在熱交換的過程中，如果不與外界發(fā)生熱交換，溫度高的物體放出的熱量等于溫度低的物

11、體吸收的熱量，直到溫度相等，不再發(fā)生熱交換為止.而熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量，所以選項A和D都正確，選項 B錯誤。c銅 T1 + c 鐵 T 2根據(jù)熱平衡方程 c銅m(T1 T)= c鐵m(T T?),解得T =，由此可知選項 C是錯c銅+ c鐵誤的。12、解析：選C 打開閥門，水的重心降低，重力對水做正功，系統(tǒng)又絕熱，故水的內(nèi) 能增大，C正確。13、 解析：選C 抽去隔板前，A、B氣體的整體重心在中線以上，抽去隔板待氣體混 合均勻后，重心恰好在中線上，系統(tǒng)的重力勢能減少，由能量守恒定律知， 減少的重力勢能與內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)化而使得內(nèi)能增加，吸收的熱量也使得內(nèi)能增加，則氣體內(nèi)能的增量大于氣體所吸收的熱量。14、解析：太陽輻射到水中的能量 Q= cmAt= 4.2X 103x 0.4X 2.2 J