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文檔簡介
1、班級(jí)“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選方案(教師)評(píng)選目的:疫情期間,學(xué)生在家,為了引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)律生活作息,樹立學(xué)生榜樣,將進(jìn)行“學(xué)習(xí)之星”的 評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):百分制,具體涉及的項(xiàng)目如下,對(duì)應(yīng)分值如下。一周一總結(jié),公 布。教師再結(jié)合學(xué)生自評(píng)、家長評(píng)定分?jǐn)?shù),確定分?jǐn)?shù)最高者則為班級(jí) “學(xué)習(xí)之星”。具體標(biāo)準(zhǔn):1. 學(xué)習(xí)過程:態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ) 知識(shí)和基木技能。(4分)可以是聽課過程中的表現(xiàn)或測試卷的成 績的體現(xiàn)等。2. 按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)。(4分)作業(yè)書寫整潔、美觀,準(zhǔn)確率高,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交,作業(yè)中的錯(cuò) 誤當(dāng)天改正確。3. 積極參與學(xué)校和班級(jí)的活
2、動(dòng)。(2分)分?jǐn)?shù)在8分以上為“優(yōu)秀”,一周內(nèi)學(xué)生被所有任課老師評(píng)為 優(yōu)秀5次可得10分,以此累積,直到疫情結(jié)束時(shí),計(jì)算累計(jì)分70% 的比例,再結(jié)合自評(píng)和家長評(píng)定結(jié)果30%比例,計(jì)算活動(dòng)總得分?jǐn)?shù), 分?jǐn)?shù)最高者為“班級(jí)之星”。(進(jìn)步明顯者也會(huì)酌情評(píng)定,以表鼓 勵(lì),每周也將會(huì)公布三名進(jìn)步明顯人員)評(píng)選結(jié)果:1評(píng)定后,頒發(fā)班級(jí)“學(xué)習(xí)之星”獎(jiǎng)狀。(適當(dāng)獎(jiǎng)品)2. 并在班級(jí)榮譽(yù)墻公開張貼表揚(yáng)。學(xué)生自評(píng)家長評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):1、按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔、美觀,準(zhǔn)確率高,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交,作業(yè)中的錯(cuò)誤當(dāng)天改正確。(4分)2、按自己的作息時(shí)間表規(guī)律作息。主要是習(xí)慣養(yǎng)成方面,讀書、練字、鍛煉為家人分擔(dān)等(3分)3、認(rèn)真對(duì)待各科老師的學(xué)習(xí)安排完成任務(wù)。認(rèn)真觀看完各科老師發(fā)的資料,視頻,積極學(xué)習(xí)掌握知識(shí)(3分)。學(xué)生和家長分別把學(xué)生的綜合分?jǐn)?shù)填寫在評(píng)價(jià)表上,最終分?jǐn)?shù)為兩 者平均數(shù)。(一周一匯總總分)此平均數(shù)將會(huì)占評(píng)價(jià)活動(dòng)30%的比例。學(xué)生自評(píng)家長評(píng)價(jià)表按質(zhì)按量按時(shí)認(rèn)真完成各按作息時(shí)間日期完成作業(yè)科任務(wù)表規(guī)律作息學(xué)生自評(píng)家長評(píng)左最終分?jǐn)?shù)(4分)(3分)(3分)姓名:“學(xué)習(xí)之星”評(píng)價(jià)表(教師)日期姓名學(xué)習(xí)過程(4分)按質(zhì)按量按時(shí)完成(4分)積極參與
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